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1，分享快樂作文600字

開頭：當你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過讓他們共享你的快樂？人的一生總是喜憂參半的。快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。結尾：我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。！“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！！朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂！希望你可以采納我的回答額

分享快樂作文600字

2，快樂優秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的快樂優秀作文，歡迎閱讀與收藏。快樂優秀作文1 　　小時侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個個方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。　　漸漸長大了，因為平時看不進書，腦子里沒有一點知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結義都有誰”我左思右想，怎樣也想不出來。“那還不是劉備和關羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。　　從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一齊悲歡離合。　　莎士比亞以往說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。　　書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路! 　　讓我們愛上讀書吧!我讀書，我歡樂，我成長! 快樂優秀作文2 　　就在昨晚的演講比賽中，我深深感到友情與交友的可貴與快樂。　　昨天晚上，演講比賽決賽就要開始了，我的心中忐忑不安：待會要出錯了怎么辦？忘詞了怎么辦？種種不確定，讓我腦海一片空白。我望向禮堂門口，是我們班的同學來了。“我出錯他們會不會嘲笑我？我講得不好，他們會不會議論我？”我心里想著問題，注視著他們走來，答案已經出來，“不，他們不會的！”只見他們走來，做出加油的手勢，讓我不寧的情緒消散了。　　隨著主持人款款走出，預示比賽已經開始。“請八號選手演講，九號選手做準備。”“什么？八號了？下一個就是我了，加油、加油，我一定可以的！” 　　“九號選手請上臺演講。”在上臺之前，我長舒一口氣，算是一種心理安慰吧！聽！那是同學們的掌聲！看！那是同學鼓勵你的手勢！加油吧！　　在上臺之前，我還聽到同學們的掌聲與鼓勵聲，我轉過頭對他們會心一笑，表示我做好了準備。　　在掌聲中，我想起小學時演講，大家的掌聲并不熱烈，讓我的士氣大減。而這次演講，同學們的掌聲讓我心潮澎湃，渾身充滿力量，臉上的笑容愈發燦爛，使我感到了快樂。在我演講后，下臺來，還看到同學們為我打Call，讓我充滿了感謝與快樂。　　初中的新同學如果我沒有交到的話，可能會在比賽中發揮不好。我的同學們很熱情，使我很快就融入到了集體里，感受了這個大家庭帶來的溫暖。快樂優秀作文3 　　快樂是什么？我認為快樂是自己經過努力，靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午，這個寒風呼嘯的時刻中體會到的。　　不愧是寒冷的冬天，高大的樹木抵擋不住寒風的吹拂；聳拉著腦袋，少許枯黃的樹葉隨風飄蕩，沒有一點生機；連小鳥的影子都看不到。在這樣寒冷的午后，人也總是縮手縮腳，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動彈，就想縮在被窩里。　　這時，在開著空調屋子里的我正在聚精會神地攻克著一道很難很難的數學應用題：唉，這道該死的題目，已經足足花了我二十分鐘了。不管是用算術方法，還是X方程，都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來，非把這道難題做出來不可……啊，我終于做出來了，真是皇天不負有心人。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂，因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂，它不是中了500萬大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無窮無盡的快樂。　　快樂是什么？如果有人這樣問我，我會告訴他，“快樂是自己努力的果實！” 快樂優秀作文4 　　升上二年級后，我覺得識字越來越輕松、愉快了。每當學習生字時，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學習生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學完一課生字，李老師還堅持給我們聽些生字詞。我聽寫生字最拿手，幾乎每次全對。不信，我家的書桌上還放著厚厚的一疊滿分的生字呢。　　我們會用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識字，我們最愛用猜字謎的方法識記生字了。今天，李老師讓我們學習《識字7》的生字。我們先按照慣例自己說說怎樣記住生字，再和同桌互相說說怎樣識記的。　　老師讓大家交流識字經驗時，我們總想說一些字謎讓同學猜。出字謎大王宋國龍剛說出“美麗的鳥”，許多同學就異口同聲地說：“鸝，黃鸝的鸝。”孫啟薇也不示弱，站起來就說：“火山倒了。”孫啟薇還沒說完，徐瑩瑩就說：“百靈鳥的靈。”任高飛不慌不忙地說：“我給大家說一個難一點的，你們可要聽好。”同學們急切地說：“別賣關子了，快點吧。”任高飛笑瞇瞇地說：“白圍巾加上金邊更漂亮。”沒想到郭曉振張口就說：“錦雞的錦”同學們好像抓住了猜字謎的規律，有時出字謎的同學還沒說完，就有同學把謎底說出來了。　　用自己喜歡的方式識字真好！我要學會更多的生字，還要把我的識字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識字的快樂。快樂優秀作文5 　　假期過了，但是假期的快樂還深深地留在我的腦海之中，特別是假期的前一天，那是我印象最深的一天了，因為那一天有我最愛做的一件事，那就是可以和家人出去玩。　　早上，我們一家人起了一個大早，相約朋友一家一起去觀景,我們選擇了觀音山。　　我們走進觀音山大門，然后到了觀音廣場，這是水泥路面的佛光路，全長6公里，路旁的護路林蒼翠挺拔，像儀仗隊似的立在公路兩側。路旁建有供游人休息的小涼亭，游人可步行，也可乘車上山游覽沿途風光。公路在山腰迂回，時左時右，彎彎曲曲。隨著山巒起伏，公路在沒有盡頭的林海中穿行。極目四顧，仙泉水庫波光粼粼，飛云閣劍嘯云天，仙宮嶺蔥郁連綿，菩提徑古道盤旋，好一派清新的自然風光。　　觀音廣場海拔約488米，占地面積近萬平方米，中央矗立著世界上最大的觀世音菩薩石雕像，廣場周圍芍藥、玫瑰、美人蕉等二十多種鮮花爭相綻放，綠草如茵，是觀音山森林公園景點最為集中的地方。內有蓮花池、放生池、連心鎖等景點。　　觀音像主體高33米左右，約999塊花崗石拼裝而成。廣場上聚擁著成百上千的游人，他們或欣賞，或交談，或拍照……人人都充滿愜意與坦然，盡情享受這難得而愉快的時光。　　站在觀音廣場上，近可觀原始森林風貌、聽鳥語松濤，遠可眺樟城及周邊鎮區美景。雄奇秀麗的自然風景盡收眼底，置身于此，令人油然而生心曠神怡之感。　　啊，觀音山森林公園，您的景色多么秀美。一年四季美麗如春，怎不令熱愛自然的人們心馳神往！快樂優秀作文6 　　有人說快樂往往來自情親與關心，也有人說自由是快樂的根源，但是我卻認為快樂并不止來自這些，快樂不單單來自于某個動作，某種關心，某次呵護。關心也可以來自悲傷，痛苦，煎熬！！！　　煩悶的課堂往往是最令人厭倦的，但有些人卻聽得津津樂道，那些人的成績永遠都是那么優異，不是因為他們擁有聰明的大腦，而是因為他們付出了足夠的努力，揮灑著充滿激情的汗水。他們喜愛與書海中的生物相識、相知。他們被冠上“書蟲”的美名，因為他們只注意到了知識的變化，而沒有發現身邊世俗的變化，但他們卻是唯一能看清世俗的，有一句話不是說：當局者迷，局外者清嗎？那他們便是屹立在迷霧中的明鏡…… 　　他們的快樂？來自于使人煎熬的知識中！　　給你講一個故事好嗎？　　從前有一個小女孩，她得了白血病，她的頭發都掉光了，每天都要打針吃藥，天天只能躺在病床上看著窗外的藍天，每當聽到小伙伴們的嬉笑聲，她總是想象著自己也能在蔚藍的天空下、綠油油的草地上自由并快樂的奔跑、嬉鬧著……但她知道她并不能那么快樂，那不過是“南柯一夢”罷了。不一會兒，窗前出現了一個畫著笑臉的紅氣球，小女孩她笑了，因為她知道這是伙伴們給她的關心與力量。她的媽媽輕輕的撫摸著小女孩，柔聲道：孩子，你是不是很痛苦？小女孩笑了：媽媽，怎么會呢，你們這么關心我我怎么會難過，你看我多快樂啊……她的媽媽眼中泛著星星光影，她的媽媽知道小女孩是不想讓她們擔心。小女孩總是笑著，她的笑容是那么的虛弱，但十分的燦爛，像是夜空中的星星般明亮。不久后她去了天堂，在葬禮上，擺著她那張惹人惋惜的黑白照，她的笑容是那么的燦爛…… 快樂優秀作文7 　　俗話說的好：“縱使無法幫忙善行善事，也要多贊美別人。”這句話的意思是：“如果沒辦法幫助別人，嘴也要多稱贊別人。”只要想著助人為快樂之本，就一定會有好報。” 　　在這個社會上，還與許多善心人士，有人跑去捐錢；有人讓位給孕婦；還有人在公園撿垃圾。這些人是在社會上不可或缺的人，要知道，人是團結在一起的，團結力量大，有些事情必須要很多人在一起完成的，所以做一件善事有時候是很困難的，但是我相信，只要有一顆助人的心，做善事一定很輕松，不僅如此，你也會有感覺。　　就像我曾經教過小孩功課，而她的功課也才一年級而已，對我來說根本就是舉手之勞罷了，那時候心里想：“哇！助人原來這魔簡單，而且還真的有好報呢！”，她送我兩顆果凍，她好高興，因為我有教她。　　行善原來這么簡單，不只用嘴巴去說，要真的去做，才了解它真正的意義，難怪人人常說：“行善就是存好心、說好話、走好路、做好事。” 快樂優秀作文8 　　快樂什么叫快樂？快樂是一種舒適的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒。人生因為有快樂，生活才會更美好。每一個人都有自己的快樂——呀呀學語的小孩，嘴里舔著一塊巧克力，他很快樂；剛學會寫字的小學生，得了一面小紅旗，他很快樂;年邁的老人看著自己的兒女生活幸福美滿，他們很快樂······快樂在無形中，一個不經意的舉動，一個會意的眼神，你就成了快樂天使。　　記得前年暑假我和爸爸媽媽到北京旅游，公共汽車上，人很多，擠得喘不過氣來。一位叔叔連忙把他的座位讓給了我，我從心底里感謝他。這時，又上來一位抱著孩子的阿姨，也許是受了那位叔叔的影響吧，我竟第一個站起來讓座。當那位抱著孩子的阿姨坐下時，我扶著把手站在她旁邊。雖然人多擁擠，但是我第一次感到站著比坐著舒坦，心中有種說不出的快樂······ 　　幫助別人，我很快樂！我們都生活在愛的.大家庭里，每時每刻都享受著如陽光般的愛撫，可你是否想過，貧困山區的失學兒童？記得那是小學三年級的時候，有一次，學校開展了一次募捐活動，為災區的失學兒童捐款。這些兒童和我們年齡相仿，同樣有求知的渴望，可他們卻失去了讀書的機會。我顧不得多想，用稚嫩的雙手捧著自己所有的零花錢，很高興的放進募捐箱。后來，學校的大喇叭表揚我，同學們也都羨慕我，我很快樂，使我更快樂的是，災區的失學兒童又能上學了。　　把自己的愛心奉獻給別人，我很快樂！因為你快樂，所以我快樂。當你看到別人因為你的幫助臉上露出了燦爛的笑容時，你也成了快樂的天使。朋友，讓我們都擁有快樂吧！快樂如陽光，快樂似春風。快樂永遠伴我成長！快樂優秀作文9 　　無意間，我發現了這個電視劇，慢慢的，我喜歡上了它，一集都不會放過，我喜歡那里的一切小演員：丁凱樂的帥氣，冰檸檬的可愛，多面體的智慧，東方老師的嚴厲都深深的吸引了我，我喜歡他們！丁凱樂是以前是一個膽小，懦弱的孩子，但是經過快樂星球的幫助，他已經完全改變了，變成了一個很優秀的少年。　　說實話，很多次，我也試著拿一樣東西去敲打鍵盤上的回車鍵，可每次都是令我失望，雖然我知道那都是虛構的，但心中免不了充滿幻想，呵呵…… 對于東方老師，我感覺他有錯誤，就因為那么一件事，就撤了丁凱樂的班長職務，再說了，人人免不了犯錯誤，應該給他機會，我認為這樣，一定會比撤了他的班長職務要好的多。　　其實我也是一個班長，我也有犯錯誤的時候，老師也批評過我很多次，但正是因為老師的包容，讓我信心百倍，現在我成了老師和同學們心目中的好班長。但是東方老師確實是一個好老師，愛生如子，賞罰分明。這只是我個人對東方老師這個人物的看法，也不知道對不對，不過演東方老師的那個女演員滿漂亮的！冰檸檬真的很可愛，讓你很喜歡。　　多面體讓人很佩服，有那么多的發明，像：愛心巧克力。如果在現實生活中真的有該多好啊，我想那時侯我一定會拿給嚴厲的老師、爸爸還有媽媽吃的，哈哈！我真的很希望，有一天，我可以到快樂星球去，因為我想做一個快樂的女孩！我渴望快樂！最后，祝愿《快樂星球》第二部排的更好，更受小影迷的歡迎！快樂優秀作文10 　　秋雨像一串串的雨簾似的從天而降，砸在樹枝上，黃蝴蝶似的樹葉漫天飛舞，仿佛在跳著優美的華爾茲，敲在行人的雨傘上，好像在向人們發冬天的邀請書。小草在風雨中瑟瑟發抖，枯荷在池塘中翩舞，好像都在等待冬的來到。　　“丁鈴鈴”上課了，同學們“嘩”地沖進了教室里。大家安靜地坐在座位上，等著老師走進教室，教室里鴉雀無聲，靜得連根針落到地上也能夠聽得見。忽然隱隱約約能聽得見一位同學正在吸鼻涕的聲音，因為我坐在最后一排，所以無法將餐巾紙借給他，而他周圍的同學似乎一點兒也沒察覺到。一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……等了許久，依然能聽得見那位同學在吸鼻涕的聲音，我感到有些尷尬。就在這時鐘敲到十的時候，終于有一位同學伸出那雙手，將一包嶄新的餐巾紙借給了他。只見那位同學拿過餐巾紙，臉上微微一笑，露出了潔白的牙齒，開始擦起鼻涕來。　　給予別人是十分快樂的，所謂“贈人玫瑰，手有余香”的意思就包含在這件小事中。所以這堂課是十分寶貴的，因為它讓我們明白了，給予比索取快樂。　　今天，我和我們班中的同學過了一堂有用的課。快樂優秀作文11 　　爬山：　　今天我們去蜈支洲島，蜈支洲島的天好藍,海更藍。在沙灘上大家都覺得好熱。　　我們順著崎嶇的小路往山頂爬（聽說20xx年的第一道曙光就是在這拍的）。越往上爬，風越大，爬到拍攝點，我都快站不住了。好大的風啊！你看媽媽的頭發就象蝴蝶在空中翩翩起舞。　　淺藍的天空，蔚藍的大海，潔白的浪花......在這美麗如畫的景色下大家都忘記了剛才爬山的疲勞，放聲大叫...... 　　游泳：　　今天我們去亞龍灣游泳，雖然三亞比較熱，可今年也是43年沒遇的低溫。　　11點太陽探出了頭，我們才能下海。剛剛下水就覺得好像腳被凍住了，冷冰冰的。可我們還是雙手沾點海水撲打著胸脯，一步一步的向海里走去，大海的誘惑力太大了。　　海水和平時我游的游泳池差別太大了，腳底是細細的沙子，海浪一個接一個地撲打著海灘，留下好多美麗的貝殼和漂亮的小珊瑚石。和大海比人實在是太渺小了，每個浪過來，我們只能迎著浪頭，閉著眼睛，隨波逐流。慢慢地我們適應了也能迎著浪游一會了。　　三亞的海很美，三亞的水很清，三亞的海風很大，三亞的太陽很厲害！你看，我曬得...... 快樂優秀作文12 　　公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田里。　　記得那次，我們幾個同學都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區貧困的孩子們。　　我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客。可是過了多時，還是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機一動，咦？這個點子好！于是，我便叫來了幾個無事可干的同學，讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因為那里已經裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個小短腿又“開路”了。　　一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因為我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還有好大一堆呢！　　“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴肅的問我們捐多少錢？我第一個說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑著點了點頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個人的命似的。　　是的！每當我做好事時，都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學兒童的錢啊！若我們個個都好好學習，就可以為國家做出更多更偉大的事業，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。　　黃怡寧　　五（5）班　　杭州崇文實驗學校快樂優秀作文13 　　“快起來，下雪啦。”我正在做美夢，被媽媽的叫聲驚醒了。我掩飾不住內心的喜悅，匆匆忙忙地吃完早飯，就下樓了。　　只見地上、樹上、車上、屋頂上到處積滿了白雪，樹上的雪堆積在樹葉樹枝上。從遠處看，猶如許多大大小小的白色斑點，又像一團團美麗的棉花撒落在樹上。正如詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的含義。　　剛進校門，眼前一片歡騰的景象。同學們都在搶著玩雪。我們的第一節課也是在歡樂的打雪仗游戲中度過的。一開始，我們把目標都對準了陳老師，像陳老師發起進攻。陳老師有些招架不住了，就讓我們分組進行。我們分成了男女兩隊，向對方進攻。許多只雪球從各個方向像流星一樣在空中劃過，砸落在“目標”上。歡呼聲、尖叫聲混雜成一片。我正在專注地欣賞雪景，一個雪球正面吵朝我飛來，我一個漂亮的轉身，輕松躲過了攻擊。這時一場沒有勝負的“戰爭”。　　啊！南方的稀客！你來得悄悄，去得匆匆。但給我們帶來了無盡的歡樂。快樂優秀作文14 　　一年一度的兒童節終于到來了。學生們沉浸在幸福中。一大早，我們興奮地排成整齊的隊列來到廣場。每個人都聽從老師的安排，有秩序地就座。　　一個接一個的節目讓我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是一個小戰士》，讓我贊不絕口。我焦急地等待著，直到我的主人說:“請準備二年級一班。”按照通常的排練方法，我們有條不紊地去了老師精心安排的廣場。站在廣場中央，興奮和緊張像兩只小鹿一樣悸動。我擔心我的動作不標準，我的同學也不在正確的位置上，但是當熟悉的音樂響起時，我所有的擔心和擔心立刻消失了。我們班的學生盡情地跳舞，向在場的每一個人表達了他們內心的快樂。演出結束后，看著老師贊許的目光，學生們肯定的目光和觀眾雷鳴般的掌聲，學生們都擁抱著笑了，因為所有的觀眾都收到了我們的快樂！　　表演結束時，老師和全班同學合影，每個人都希望把最美麗、最快樂的表情作為永久的紀念。一，二，三，茄子。我們都在相機里留下了最美的微笑，在照片里留下了最幸福的心情。　　兒童節那天我非常開心。我真的希望爺爺能走快點，這樣明年的兒童節就快到了。快樂優秀作文15 　　最大的快樂是什么呢？我常常望著明月，搖著風鈴苦思冥想。　　一天，我走在放學路上，剛剛走到小區門口，只聽耳后“砰”地一聲，我回頭一看，原來是一個叔叔的摩托車帽跌了，那位叔叔坐在車上，不好拿，我毫不猶豫地走上前，幫那位叔叔撿起了摩托車帽。那位叔叔贊賞地對我說：“小朋友，你真棒！”我聽之后，頓時心頭一顫：啊！原來最大的快樂是幫助他人！　　記得還有一次，我在學校撿到了一個蝴蝶發夾。啊！多美的發夾！映著陽光閃閃發光，塑料鉆石組成了一只漂亮的蝴蝶，雖不是真鉆石，但卻是那么讓我愛不釋手，我高興得不得了。可，我又猛地一想：這只發夾是別人的啊！我怎么可以要呢？老師曾教過我們，做人要誠實，不能隨便拿別人的東西，我這樣就拿了，不會讓失主很著急么？想到這，我意志堅定地走進了老師辦公室，把它交給了老師。當那只蝴蝶發夾從我手上遞給老師時，我心里不禁油生了一種自豪之情：啊！原來最大的快樂是誠實守信！　　你聽到了么？當丁冬小溪流經山谷，到達大海時，那就是它們最大的快樂。當瀟瀟楓葉投入大地母親懷抱時，那就是他們最大的快樂。當思鄉人能夠回家時，那就是他們最大的快樂。當…… 　　啊！原來，最大的快樂，卻包含在最微不足道的事情中！朋友，你感受到，最大的快樂了么？

快樂優秀作文

3，給我一篇以快樂為主題的作文

"快樂”在《現代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。的確，快樂是一種很簡單很單純的心情，但它卻以自己獨有的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。我也有我的快樂。暑假里每天都睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。數學課上，老師出了一道難題。我環望四周，只見同學們一個個抓耳撓腮，不得其解。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。上學路上，看見一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我壯起膽子，走上去主動指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。某一天上午最后一節課是體育，消耗了大量體力，肚子也開始咕咕叫。回到家，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛吃的菜。這就是我的快樂。我的自立能力很差，從來沒為家里做過什么家務活。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲。這就是我的快樂。某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關鬧鐘的同時我喜出望外的發現那天竟是周末，我又可以繼續我的春秋大夢了。這就是我的快樂。忽來靈感，寫下一首小詩。這就是我的快樂。回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的快樂。像上面，把生活中使自己感動的一些小事記錄下來。這也是我的快樂。其實快樂很簡單，真的很簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發現生活處處都有快樂。愿我們都能永遠快樂。

給我一篇以快樂為主題的作文

4，有關快樂伴我成長的作文

快樂伴我成長在我們成長的記憶中，有悲傷的事，有趣的事，但我想大家記的最清的肯定是最快樂的事，這些快樂的往事伴隨著我快樂的成長。在這個快樂而又美好的暑假里，我參加了一個令人難忘的英語夏令營。因為這個砟令營充滿快樂、感動和友誼。讓我最感動最快樂的就是副營長張大力老師帶我們做的一個游戲——“信任被摔”。這個游戲規則是一對朋友一前一后朝一個方向站著，距離是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人閉眼，雙手抱在胸前不能分開，在倒的過程中，兩腳不能動。在我和白晨玩的時候，我們總回頭，怕對方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對方，就講了一個故事給我們聽，故事是這樣的：從前一個告狀者去告上帝，他說：“哼！你還算什么上帝，讓一個世界上有的人用硬幣打水漂玩，而又讓一些人去要飯吃，現在有兩個盲人就過著艱苦的生活呢！”上帝說：不，你錯了，我給他們了機會，可他們從不珍惜。”上帝便把兩個金元寶扔了下去，兩個盲人正在散步，一個在前一個在后。突然金元寶掉在了第一個盲人的帽子上，盲人拿下來摸了摸，一個路人走過來說：“你拿了兩個金元寶。”盲人不信，就把金元寶給另一個盲目人，并對他說：“這也許是金元寶，你拿著。”而第二個盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝說：“看吧！由于他們不信任對方，就白白丟掉了兩個金元寶。”我和白晨聽完這個故事之后，互相對望，我從她的眼中看到了信任與真誠的目光，于是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去，緊接著我感到有一股溫暖的力量支撐著我，那就是白晨的雙臂。我們成功了，開心而激動，友誼的力量是多么偉大啊！一個快樂而刺激的游戲讓我懂得了一個深刻的道理——友誼要建立在相互信任的基礎之上。知道了一個道理讓我快樂，這個道理也是成長中的一道光，指引我更快樂而健康地成長 http://www.qikan.com.cn/Article/zwzc/zwzc200401/zwzc20040105.html http://lunwen.cnkjz.com/zuowen/279/zuowen_211121.html http://cy.cxzw.com/words.php?kw_id=133&gcs=3&kwname=%E5%BF%AB%E4%B9%90%E4%BC%B4%E6%88%91%E6%88%90%E9%95%BF http://wenwen.sogou.com/z/q778455816.htm 希望能幫到你

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。　　　人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。　　　當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。　　　快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。　　　媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。　　　樂觀的人發明了潛水艇，悲觀的人發明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。　　　快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊！　　　快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！　　　快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道！

5，以快樂為話題的文章

1）我擁有我快樂天空用于白云，顯得格外蔚藍；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。因為平凡，我可以不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因為平凡，我可以不用嘗那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的超然；因為平凡，我擁有一棵平凡的心去體會那“心遠地自偏。”的美妙。雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。月，最美不過于一輪殘月；水，最美不過于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更知道，這一點殘缺，令我與眾不同，因為這點殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。人生之樂莫大于閑，因為清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心斗角的閑心。有時間來欣賞這美麗的世界，不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實的人生，但在我這里，充實并不是燈紅酒綠，紙醉金迷。人生是一杯清水，擁有精致的沖劑才會清香甜美，但在我這里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀。人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我這里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動，皇冠耀目。我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂，蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭；燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我？我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。我擁有，我快樂“梔子花開，so beautiful so white.”梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什么？不要再為你的一些不能滿足的欲望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什么？也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什么？更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧別扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭里，你擁有了父母給予的太多關愛。當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動于衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！2）我擁有我快樂快樂無處不在，如果你發現了它，體會到了它，你就會感到生活是如此有意義。一旦擁有快樂，你會別無所求。快樂是什么？快樂是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無處不在，只要你找到了它，發現了它，并且體會到了它，它就會讓你覺得生活如此有意義，做一件事如此快樂的神奇的元素。快樂，只要你擁有它，你的生命才會有色彩，有價值，快樂好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂又像是生命的開關，你失去了快樂，也就失去了自信，失去了自信就相當于你失去了生命。擁有快樂，不在于多少，只在于你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值，如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值，那么你擁有很多的快樂又有什么用呢？如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂，活潑的你。快樂，好像是一本書，你翻開它，就會看到希望，你閱讀它，它就會給你消除煩惱，讓你獲得無限的歡樂與自信，讓你的心靈充滿陽光。快樂，又像一縷美麗的陽光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人！快樂是水，可以澆滅你憂傷的心情；快樂是一本書，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂還像一縷陽光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人。快樂不在于多少，在于你發現與體驗。我希望世界人人充滿快樂，讓地球變成一個快樂的家園！3）我認為擁有了一樣東西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個東西卻知道什么是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那么多東西是能使自己快樂的，為什么我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。小時候，當我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創新的開始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當我拿到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會兒是一只蝴蝶，一會兒是一個房子，一會兒是美麗的風景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內心深處最美麗的仙境。有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不一會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，仿佛我已經是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經認為自己是一個小小的發明家，讓我在快樂里成長。現在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學了，我在身邊總會帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學習也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每一個事物，讓我學會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個完全屬于自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂幸福。它促進我成長，可以說是一個不會說話的老師，默默地支持著我。同學們，我們要學會怎樣認識自己身邊的每一個事物，怎樣發覺它給自己帶來的快樂，這會使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因為擁有所以我快樂”