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1，要怎樣畫好素描

基礎打好三角形開始

上面各位說的也只是在技術上``` 其實```畫好每一張作品````不在于像與不像的問題`` 而是你用腦思考了沒````學到了什么``下一張畫的時候```應該有什么地方需要去改進``` 每畫一張的時候```可以拿前面的作品看一下```相互比較```把要注意的地方記下`` 多去關注別人的作品```不懂就問``` 強意識的去畫```反而會畫的不好``

起型很重要，還有明暗關系的把握

其實很簡單就是多觀察畫素描畫的是意識意識到了手就到了

要怎樣畫好素描

2，陳丹青經典語錄摘抄

　　【提要】本篇《陳丹青經典語錄》由我為需要陳丹青作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：　　1、你可以看點新聞。相信不相信，隨你。——陳丹青談電視　　2、人于自己的面目，其實是看不清楚的，白紙黑字留下來，這才好比照鏡子。　　3、將當今教育體制種種表面文章與嚴格措施刪繁就簡，不過四句話：將小孩當大人管，將大人當小孩管；簡單的事情復雜化，復雜的事情簡單化。　　4、不從眾，保持獨立人格，堅守個人的價值觀，這在中國非常難。　　5、翻譯不看你懂多少外語，而是考驗你中文怎樣。　　6、我真正的身份就是知青，我真正的文化程度就是高小畢業，中學都沒上過。　　7、農村還是那樣：你姓什么？你是外鄉人？去你媽，你等著吧，沒戲。--中國的人情觀念。　　8、你如果真的想懂，前提要有相對完整的文脈。　　9、我嚷嚷半天，臨到離開，發現我全錯了：哪有教育問題啊，都是權力問題。　　10、偏愛、未知、騷動、半自覺、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態。　　11、我不知道自己懂不懂礦工或農民，但我一定弄不懂當官的、談生意的、玩兒金融的，還有毫無表情的科學家，不，一點都不懂--這就是我和現實的關系，這就是為什么我總是難以和現實理順關系，而且不想理順。　　12、我們沒資格談歷史，談文化。老北京可以談，但他只能談他的記憶，不是談文化。再過十年二十年，老北京全死光了，誰談？　　13、才情功力，有時不及真摯要緊。　　14、木心先生的最后時光，你我都要經歷，都要寂寞的求生最后落寞的放棄。　　15、藝術家是天生的.，學者也天生。“天生”的意思，不是指所謂“天才”，而是指他實在非要做這件事情，什么也攔他不住，于是一路做下來，成為他想要成為的那種人。　　16、都市白領痛苦的根源，則介于“開放前”、“開放中”、“開放后”，她們在似是而非將開未來的性觀念之前，飽受其弊，鮮蒙其利。問題是，與咱中國“開放女性”們邂逅而上床，下床而分手的中國男性，是怎樣的男性呢？--陳丹青談中國女性“性解放” 　　17、電影用來觀看，小說用來思考。　　18、國畫的“國”字，貶了，國畫的“畫”字，除了生財，唯剩下兩件法寶：一是工具，二是圖式--憑借國畫革命塵埃落定的歷史“能見度”，我們“想起”了偉大的古典傳統。　　19、今天，全國的院校，全國的教育，大談“人文”--可是大家要知道，一個民族忽然要來大談“人文”，不是好事情，正好相反，它說明人文狀況出現了大問題。　　20、對咱中國的文藝，則歐美只拜漢唐明清，凡四九年以后的東西，一概只看作宣傳。　　21、我從來沒有傳回任何關于成功的消息。我覺得作為一個中國人，出國本身就是一種失敗。　　22、明星挺好，有個別人猖狂，欺負人，但決不會比貪官更猖狂，更欺負人。……哪位明星使一回性子，眾人就吐口水，要他道歉。中國人到了欺負弱者，欺負站在明理的人，立馬個個義正詞嚴。　　23、你一要肯定自己的感受，感受是很可貴的東西。畫出動人的畫，憑的是感受，而不是技巧。我畫的那個朝圣的小姑娘，那么苦、那么好看，但她自己卻不知道--藝術就是這樣，憑這一點點就打動人了。　　24、人生總有零星片刻的狂喜，經常會被想起。　　25、只要我憤怒一回，我就得為公眾二十四小時扳著個臉。　　26、無論繪畫還是寫作，我盡量不說假話。我這個人口無遮攔，不知道哪天又會說什么。　　27、開發房地產是一回事；蓋更多的房子給人住，又是一回事，別給弄混了。　　28、藝術是謊言。但現在我們不會說謊，很笨地在那兒說謊。　　29、藝術家是最狂的，最自得其樂的一種動物。　　30、國家學院與廣泛美術界從來沒有如此龐大、鋪張、奢侈，我們此刻就坐在四星級賓館里--我們究竟要批評什么？我們付得起批評的代價嗎？　　31、我最怕看見年輕人自卑，可是我們的教育就是讓你越來越自卑。　　32、真的美術史是什么，是一聲不響的大規模淘汰。　　33、我沒有素描基礎，不是照樣畫創作？中國傳統繪畫從來就不畫素描，難道就是沒基礎了？想當年，我們一起畫畫的同學中，那些把大衛石膏像畫得好得無與倫比的人，現在不知道哪里去了。　　34、中國文藝很荒涼，瘦得只剩肱二頭肌，疙瘩肉。瞧著挺壯的樣子，看上去繁花似錦。就象中國體育，全世界拿金牌，可是社會上哪有體育？人民哪有體育？到處拿獎的“體育”是中國最壯的一塊肌肉，其他部分瘦得要死。　　35、我說：“為人民服務”這句話是錯的，沒有主語：為人民服務？您是誰？　　36、人越老越不犯傻。青春可貴，一半是指犯傻。我真

陳丹青經典語錄摘抄

3，陳丹青的語錄

陳丹青的語錄　　陳丹青的語錄1 　　1、在中國，魯迅和馬克思各有分工：魯迅專門負責詛咒萬惡的舊中國，馬克思專門負責證明社會主義的必然性。　　2、人文藝術教育表面繁榮，擴招、創收、增加學科、重視論文等等；實則退步，學生“有知識沒文化”、“有技能沒常識”、“有專業沒思想”。　　3、所有人在這幾十年里都活明白了一個道理，那就是趕緊多撈，趕緊安頓好自己的生活,不要管這個社會。你是救不過來的，你真的到下面走走，就知道，完全一個赤裸裸的叢林社會，大家都信奉叢林法則。　　4、文憑是為了混飯，跟藝術沒什么關系。單位用人要文憑，因為單位的第一要義是平庸。文憑是平庸的保證，他們決不會要梵高。　　6、您對中國的大學教育很滿意嗎？您對野蠻拆遷很滿意嗎？您對目前的醫療系統很滿意嗎？假如您誠實地告訴我：是的，很滿意！很開心！我立即向你低頭認罪：我錯了，我改，我腦子進水了，我對不起人民，我要重新做人，封我的嘴，然后向你們好好學習這樣行吧？　　7、將當今教育體制種種表面文章與嚴格措施刪繁就簡，不過四句話：將小孩當大人管，將大人當小孩管；簡單的事情復雜化，復雜的事情簡單化。　　8、蔡元培任北大校長，胡適任中國公學校長，徐悲鴻任北平藝專校長。擱現在，第一條入黨，第二條湊夠行政級別，然后呢，領導看順眼了或把領導捋順了。于是一層層報批、討論、談話、任命，轉成副部級、部級之類……這樣的“入世”，有利益、沒擔當。今日大大小小教育官員除了一層層向上負責，對青年、對學問、對教育、對社會，誰有大擔當？　　9、我每講演，年輕人就上來要簽名，要拍照，我只好陪著耍，不然傷了年輕人的自尊心。現在容我說句重話。真有出息的青年，不做這類事。　　10、城市景觀，全毀了。有哪個古老國家這樣義無反顧地糟蹋自己的帝都，抹殺自己的歷史？開羅？馬德里？羅馬？巴黎？京都？奈良？彼得堡？沒有。沒有一個古老的都城像咱們的北京這樣持續毀容，面目全非，恨不得把北京的模樣全給改了。　　11、《建黨偉業》是一部向北洋政府致敬的電影，該片用生動的鏡頭，精彩的案例，溫馨的細節，為我們描繪了這樣一個時代：報紙可以私人控股，新聞可以批評政府，大學可以學術獨立，學生可以上街示威，群眾可以秘密結社，警察不能隨便抓人。權力有邊界，法律有作用，人權有保障，窮人有活路，青年有理想。　　12、我們今天出了個所謂“五講四美”，層次很低，不過是要有禮貌，守規矩，走橫道線，別隨便吐痰，說明什么呢？無非說明我們的社會五不講，四不美。　　14、明星挺好，有個別人猖狂，欺負人，但決不會比貪官更猖狂，更欺負人。……哪位明星使一回性子，眾人就吐口水，要他道歉。中國人到了欺負弱者，欺負站在明理的人，立馬個個義正詞嚴。我討厭中國人對明星的心態，復雜、陰暗。從古到今都是這樣，對戲子的心態，暗中巴望人家出事兒，心理上滿足。　　15、年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中。訊息不等于眼界。　　16、什么叫做救自己呢？就是忠實自己的感覺，認真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。哪怕寫文章時標點符號弄清楚，不要有錯別字這就是我所謂的自己救自己。我們都得一步一步救自己，我靠的是一筆一筆地畫畫，賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。　　17、學生也被權力化，年紀青青，接受的都是權力教育，事事認同權力，以后出來到社會，國家就交給這樣的學生。　　18、中國種種考試積弊久已生成畸形的“考試文化”、“考試人格”，在我到過的`十多所全國或各省市重點藝術學院，不曾遇到一位外語和藝術相得益彰，同樣優異，并對二者充滿熱情與信念的學生，滿目所見，是不知所從而不得不從的集體表情，那是被考試怪獸過度強奸后的“無表情”。　　19、以我的閱歷和記憶，民主實現之日并非太平世界，一如革命成功之時，世道尤為難測。我在乎人群的德行，社會的常態，是否失去底線。　　陳丹青的語錄2 　　1、藝術家是最狂的，最自得其樂的一種動物。　　2、真的美術史是什么，是一聲不響的大規模淘汰。　　3、文憑是為了混飯，跟藝術沒什么關系。單位用人要文憑，因為單位的第一要義是平庸。文憑是平庸的保證，他們決不會要梵高。　　4、世界上的重要藝術家都不是研究生學歷，也不是本科、美院附中，有的連高中都沒上。梵高就是個病人，畢加索也沒有大學文憑。當今中國，需要文憑，為了就業，得到社會的認可，你就得拿個文憑。　　5、你一要肯定自己的感受，感受是很可貴的東西。畫出動人的畫，憑的是感受，而不是技巧。我畫的那個朝圣的小姑娘，那么苦、那么好看，但她自己卻不知道——藝術就是這樣，憑這一點點就打動人了。　　6、偏愛、未知、騷動、半自覺、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態。

陳丹青的語錄

4，陳丹青語錄

陳丹青語錄（精選50句）　　無論在學習、工作或是生活中，許多人對一些廣為流傳的語錄都不陌生吧，語錄現指能引起共鳴的、發人深省，有一定傳播力的名人之言、網民言論、社會事件所產生的新詞條。那些被廣泛運用的語錄都是什么樣子的呢？以下是我收集整理的陳丹青語錄（精選50句），希望能夠幫助到大家。　　1、木心先生的最后時光，你我都要經歷，都要寂寞的求生最后落寞的放棄。　　2、都市白領痛苦的根源，則介于“開放前”、“開放中”、“開放后”，她們在似是而非將開未來的性觀念之前，飽受其弊，鮮蒙其利。問題是，與咱中國“開放女性”們邂逅而上床，下床而分手的中國男性，是怎樣的男性呢?--陳丹青談中國女性“性解放” 　　3、電影用來觀看，小說用來思考。　　4、國畫的“國”字，貶了，國畫的“畫”字，除了生財，唯剩下兩件法寶：一是工具，二是圖式--憑借國畫革命塵埃落定的歷史“能見度”，我們“想起”了偉大的古典傳統。　　5、今天，全國的院校，全國的教育，大談“人文”--可是大家要知道，一個民族忽然要來大談“人文”，不是好事情，正好相反，它說明人文狀況出現了大問題。　　6、對咱中國的文藝，則歐美只拜漢唐明清，凡四九年以后的東西，一概只看作宣傳。　　7、明星挺好，有個別人猖狂，欺負人，但決不會比貪官更猖狂，更欺負人。……哪位明星使一回性子，眾人就吐口水，要他道歉。中國人到了欺負弱者，欺負站在明理的人，立馬個個義正詞嚴。　　8、你一要肯定自己的感受，感受是很可貴的東西。畫出動人的畫，憑的是感受，而不是技巧。我畫的那個朝圣的小姑娘，那么苦、那么好看，但她自己卻不知道——藝術就是這樣，憑這一點點就打動人了。　　9、人生總有零星片刻的狂喜，經常會被想起。　　10、只要我憤怒一回，我就得為公眾二十四小時扳著個臉。　　11、藝術是謊言。但現在我們不會說謊，很笨地在那兒說謊。　　12、國家學院與廣泛美術界從來沒有如此龐大、鋪張、奢侈，我們此刻就坐在四星級賓館里--我們究竟要批評什么?我們付得起批評的代價嗎? 　　13、我最怕看見年輕人自卑，可是我們的教育就是讓你越來越自卑。　　14、我說：“為人民服務”這句話是錯的，沒有主語：為人民服務?您是誰? 　　15、人越老越不犯傻。青春可貴，一半是指犯傻。我真希望傻回去。　　16、多去博物館有助提高國民素質，這可能是個偽問題。　　17、我剛到美國，正趕上流行”雅痞“生活方式，高級中產階級，玩健身，在一條滾動的皮帶上邁開大步昂然走，各種器械練身段，跟他媽刑具似的，弄一身一身的臭汗，對自己很滿意，然后沖洗沖洗，上某層吃牛排，一個人吃，很滿意。--陳丹青談現代人的怪癖。　　18、人只要是坐下來寫文章，即便寫的是天上的月亮，地上的蒿草，都是“談自己”。　　19、所以我放棄讓多數人了解我了，有那么一兩個我在意的人了解我就行了。　　20、絕大多數中國人草芥般生出，草芥般死掉，農村更不必說。　　21、我沒有素描基礎，不是照樣畫創作?中國傳統繪畫從來就不畫素描，難道就是沒基礎了?想當年，我們一起畫畫的同學中，那些把大衛石膏像畫得好得無與倫比的人，現在不知道哪里去了。　　22、藝術家是天生的，學者也天生。“天生”的意思，不是指所謂“天才”，而是指他實在非要做這件事情，什么也攔他不住，于是一路做下來，成為他想要成為的那種人。　　23、中國連真正的公共空間還沒出現，哪里來的“公共知識分子”?進入公共事務時，偶爾有像我這樣的傻子出來說幾句真話大家就很愿意聽，這是一件很可憐的事情。　　24、一晃五十年過去，國家忽然想起“人文傳統”、“國學研究”這些字眼，忽然要來紀念“國學研究院”，忽然要來做今天這樣的“人文大講堂”——所以不但是我，連國家也常常失去記憶的。　　25、英國人約翰伯格說過這樣的話，他說：“一個被割斷歷史的民族和解及，它只有的選擇和行為的權力，就不如一個始終得以將自己置身于歷史之中的民族和階級，這就是為什么——這也是唯一的原因——所有過去的藝術，都是一個政治的問題。” 　　26、我們沒資格談歷史，談文化。老北京可以談，但他只能談他的記憶，不是談文化。再過十年二十年，老北京全死光了，誰談? 　　27、農村還是那樣：你姓什么?你是外鄉人?去你媽，你等著吧，沒戲。——中國的人情觀念。　　28、中國人奢華的名堂太多了。你去看看古董鋪，什么小玩意兒都有更小的玩意兒配套，奢靡到極點。　　29、我希望中國的有錢人穿的奇怪的要命，過非常奇怪的生活。大部分藝術是這樣出來的。中國必須有這么一群怪人，過非常不真實的生活。　　30、人人生而平等，那時法國人的口號，是愿望，不是事實。你雙眼皮，我他媽單眼皮?人從娘胎里一鉆出來就不平等。　　31、放松政治鉗制、美學觀略略放寬、創作格局稍許多元，是做文化起碼的前提。八十年代用過一個詞，叫做“松綁”——不少語言真形象，一不留神，實情給說出來。　　32、“科以人傳科尤重，人以科傳人可知。”解釋起來，好比你是錢學森，又是博士，這博士學位因為你就分量很重;可要是你沒啥名堂，卻拿個博士學位混一輩子，你這家伙是個什么料，可想而知——我向來討厭名校學生自視高人一等的.那張臉。　　33、將當今教育體制種種表面文章與嚴格措施刪繁就簡，不過四句話：將小孩當大人管，將大人當小孩管;簡單的事情復雜化，復雜的事情簡單化。　　34、不從眾，保持獨立人格，堅守個人的價值觀，這在中國非常難。　　35、翻譯不看你懂多少外語，而是考驗你中文怎樣。　　36、真率是很高的要求。真率也是品德。　　37、無論繪畫還是寫作，我盡量不說假話。我這個人口無遮攔，不知道哪天又會說什么。　　38、藝術家是最狂的，最自得其樂的一種動物。　　39、偏愛、未知、騷動、半自覺、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態。　　40、開發房地產是一回事;蓋更多的房子給人住，又是一回事，別給弄混了。　　41、你可以看點新聞。相信不相信，隨你。——陳丹青談電視　　42、我從來沒有傳回任何關于成功的消息。我覺得作為一個中國人，出國本身就是一種失敗。　　43、世界上的重要藝術家都不是研究生學歷，也不是本科、美院附中，有的連高中都沒上。梵高就是個病人，畢加索也沒有大學文憑。當今中國，需要文憑，為了就業，得到社會的認可，你就得拿個文憑。　　44、我一點不關心中國學生的英語如何。我看見大家的中文一塌糊涂。我們千千萬萬的“好蘿卜”如今是英語也不好，中文也不好。　　45、真正有效的教育是自我教育。我根本就懷疑“培養”這句話。凡高誰培養他?齊白石誰培養他? 　　46、嚴格地說，我與每位學生不是師生關系，不是上下級關系，不是有知與無知的關系，而是盡可能真實面對藝術的雙方。這“雙方”以無休止的追問精神，探討畫布上、觀念上、感覺上，以至心理上的種種問題。那是一種共同實踐，彼此辯難的互動過程，它體現為不斷的交談，尋求啟示，提出問題，不求定論，有如禪家的公案，修行的細節。　　47、蔡元培任北大校長，胡適任中國公學校長，徐悲鴻任北平藝專校長。擱現在，第一條入黨，第二條湊夠行政級別，然后呢，領導看順眼了或把領導捋順了。于是一層層報批、討論、談話、任命，轉成副部級、部級之類……這樣的“入世”，有利益、沒擔當。今日大大小小教育官員除了一層層向上負責，對青年、對學問、對教育、對社會，誰有大擔當? 　　48、全世界現代化就是指大家住在水泥森林里，水泥鴿子籠里，假裝種點樹，養點花，表明和自然還有聯系。——陳談現代化　　49、你可以看點新聞。相信不相信，隨你。　　50、我不知道自己懂不懂礦工或農民，但我一定弄不懂當官的、談生意的、玩兒金融的，還有毫無表情的科學家，不，一點都不懂——這就是我和現實的關系，這就是為什么我總是難以和現實理順關系，而且不想理順。 ;