如果多考慮一句話的意思和句子結(jié)構(gòu)，可以有效避免句號和逗號用錯(cuò)地方,其他符號用法；感嘆號,分號是停頓時(shí)間比逗號稍長的標(biāo)點(diǎn)符號符號，在作文中也要占一格,標(biāo)點(diǎn)符號的書寫格式符號在橫排書寫的稿件中，句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號、冒號都占據(jù)一個(gè)單詞的位置，放在句子的右下角。

句號表示一句話說完后的停頓，逗號表示一句話中間的停頓。一句話停了，有時(shí)候會受到主觀因素的影響:你說這句話完了，我就不停了，用句號還是逗號就成了問題。如果多考慮一句話的意思和句子結(jié)構(gòu)，可以有效避免句號和逗號用錯(cuò)地方。用逗號分隔句子內(nèi)部的段落，一方面體現(xiàn)了說話的停頓，另一方面也滿足了結(jié)構(gòu)的需要。有人做過測試，讀音，十一兩個(gè)字需要停頓；如果你默讀，一個(gè)停頓可以管理二十個(gè)單詞。所以我不能決定是用句號還是逗號，而是自己試著讀，注意停頓，注意意思的完整，注意句子的結(jié)構(gòu)，大部分都能得到正確的用法。

用法:1。提示在前面，在“說”后面放一個(gè)冒號。比如我媽好奇的問“這禮物是誰送的？”如此精致。”我難過得對著小狗的尸體大喊:“美美，快醒醒，快醒醒！" " 2.提示在中間，在“說”后面有一個(gè)逗號。比如“是你嗎？”爸爸在電話的另一端焦急地說，“紅紅，快回來。我們找了你一整天。”“別難過，兒子。”老師撫摸著我的頭，關(guān)切地說:“以后，我就是你的媽媽了。”3.在提示的末尾，在“Say”之后鍵入句號比如“兒子，你見過三只烏鶇嗎？”列寧焦急地說。“沒有，我沒看見。”我低著頭，紅著臉回答。其他符號用法；感嘆號！帶有強(qiáng)烈感情的句子后的停頓，帶有感嘆號。比如愛、贊美、悲傷、留戀、請求、命令、憤怒、驚訝等。

雙引號在作文紙上的正確格式是:雙引號需要占兩個(gè)空格，前引號占一個(gè)空格，后引號占一個(gè)空格。比如，媽媽說:“今天下午我要去開會，你一個(gè)人在家應(yīng)該很安全。”這句話里的雙引號指的是媽媽說的話，應(yīng)該在作文里占一格。分號是停頓時(shí)間比逗號稍長的標(biāo)點(diǎn)符號符號，在作文中也要占一格。標(biāo)點(diǎn)符號的書寫格式符號在橫排書寫的稿件中，句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號、冒號都占據(jù)一個(gè)單詞的位置，放在句子的右下角。這七種符號一般不能放在行首，因?yàn)檫@些符號表示語氣的停頓，應(yīng)該跟在句末。如果一行的最后一個(gè)單元格恰好被文字占據(jù)，那么這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號必須標(biāo)注在文字的右下角。

{3。