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1，怎么寫關于籃球賽的作文
2，寫籃球賽的作文
3，一場描寫籃球比賽的作文
4，求籃球比賽的作文
5，籃球賽作文
6，寫一篇關于籃球賽的作文不少于450字

1，怎么寫關于籃球賽的作文

“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷.同學們山人海,摩肩接踵.到底是什么事這么吸引同學們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了.我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱,奮力“拼殺”.漸漸扭轉了局面,大家都進入了狀態,發揮出了水平!只見潘吉迅速搶過對方的球,然后旋風般的轉身,把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了.“唉……”同學們都為此感到可惜.高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺臀—壓腕,刷!好一個“空心球”!

怎么寫關于籃球賽的作文

2，寫籃球賽的作文

精彩的籃球賽隨著裁判的哨聲響起了，籃球比賽在我們的歡呼聲中拉開了帷幕，到底鹿死誰手，我們拭目以待。只見周昱辰一個魚躍，率先搶到了球，球乖乖地跟著周昱辰跑啊跑，可是，半路殺出個程咬金，球被二班球員“拐”走了，我們班的球員似乎，畏懼她那身材，只是眼巴巴地看著，劉暢這時卻顯現出“大無畏”精神，奮起直追。二班球員群起而攻之，劉暢緊抱著籃球向后一轉，“啪”地一拍，從二班隊員的胯下把球穩穩當當地傳入周昱辰的手中。周昱辰趁二班的球員發愣的空當，直奔籃下，她使勁一收腿，跳起來，將球盡力往籃筐里放，球在籃球筐上打起了轉轉。一秒、兩秒……一圈、兩圈……所有的目光都集中到了球上，全場鴉雀無聲，我們的心都提到嗓子眼兒上，我作求佛狀，默念著：“進進進進……”球好像想要逗逗我們，就是不愿從籃筐上下來，一搖一晃，打著醉拳，忽然，它腳下一滑，從籃筐里掉了下來。球進了！我們歡呼雀躍起，二班的啦啦隊則垂著頭，在一聲“哎呀——”后便沉默無語…… 下半場的哨聲響起，男生們怒目相視，到處都充滿了火藥味，現在的比分是13∶11，我們只領先一個球。二班球員一個箭步搶過籃球直往球門送，那球好像是中了魔咒一般，極力配合他們，哎——一陣嘆息中，他們將比分追平了。我們班的男生完全暴發了，夏何銀將球完美地一丟，丟入商元浩的懷中，毛云銳極力防御。終芄蹈稗誹織賭半澀報績于，球被成功運到籃下，“加油，加油！”我們班的啦啦隊手挽著手，使盡全身的力氣吶喊著，商元浩微微向下一蹲，在二班氣勢洶洶的隊員到來之前。猛地將球一扣，球進了！男生們的斗志越來越高昂，在馬上要結束比賽的時候，毛云銳在班啦啦隊震耳欲聾的尖叫聲中，又一個球，進了！與此同時，裁判吹響了比賽結束的哨，我們以17：13的優勢勝過了二班！精彩的籃球賽結束了，我們不僅獲得了這場籃球比賽的勝利，而且，我們還明白了“團結就是力量”！

寫籃球賽的作文

3，一場描寫籃球比賽的作文

我喜歡打籃球我的課外生活，是那么的豐富多彩：讀書、上網、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。寒假的一天，我和幾個同學來到學校的操場上打籃球。我們分成兩隊，每隊5人首發，還各有兩名替補。比賽開始了，我們隊的中鋒陳恒森把籃球打了過來，我搶到籃球，立馬運球過中場。因有王浩成給我掩護，我加快速度，像一匹脫韁的野馬一樣直搗黃龍，一下子就吸引了三名對手的包圍夾擊。他們高高躍起，試圖蓋我的球。我臨危不懼，用眼睛的余光掃視了一下四周，看見了小王浩，便一個背后傳球，把球傳給了身處空位的小王浩，他接球后，一躍而起，球應聲入籃。球一進，大家歡呼雀躍，擊掌慶祝。沒想到對手追著我們打，立刻發出界外球，趁我們不備打起了快攻。“快，快回防！”我邊回防，便大喊著。我們立刻回防，可對手已經沖到了籃下。忽然，王浩成出其不意地從對手身后跳起，給他來了個蓋帽。說時遲，那時快，我搶到籃球，飛馬流星般沖向前場。這時我們對對手形成了“三打二”的優勢，緊接著一個漂亮的“二過一”后，陳恒森一個三步上籃，還造成了對手一個犯規。球場上響起了我們的歡呼聲，大家相擁慶祝，而對手卻垂頭喪氣……最終，憑借我們隊精湛的球技和團結協作，我們以24：6的比分取得了最后的勝利。對于我來說，打籃球不僅能鍛煉身體，能磨煉堅強的意志，能明白合作的重要，更讓我體會到許多道理。籃球這項運動，她像是一盤深奧難解的棋局，高手之間的對弈，不僅僅是棋技上的比拼，而是意志和心理上的比拼。往往勝負不僅僅是說誰的技藝更高超，而是誰的意志更堅強。比如說：去年NBA季后賽首輪，聯盟的常規賽冠軍小牛隊卻被名列第八的勇士隊擊敗，成就了勇士的“黑八奇跡”。正所謂驕兵必敗，而且小牛隊在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰勝對手，吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊的驕傲害了他們。我喜歡打籃球，因為打籃球不僅強壯身體，還讓人從中明白人生道理，讓人收益匪淺。

一場描寫籃球比賽的作文

4，求籃球比賽的作文

籃球可是我們班的一大優勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！” 劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，三班的同學蹦的蹦，跳的跳，大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。 “加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。成不？

5，籃球賽作文

一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學期的夢想。在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… … 第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。最后一節，為了保存戰果，我們采用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的“泰山”——嚴明明。嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場結束的哨聲響起。

一場籃球賽“六[一]班加油”。“六[二]班加油”。加油聲在天空上回響。是誰在大叫呢？原來六[一]班在和六[二]進行籃球比賽。今天班會課和六[一]班進行了一場激烈地籃球賽。“啾”的一聲，裁判吹響哨子，激烈地比賽便開始了；攀登首先把球搶到了。兩邊的啦啦為各班加油了。“六[一]班加油”。六[二]班加油。兩邊的加油聲此起彼伏。這時我的心情也十分緊張：害怕六一班搶到球。賽場上攀登運球十分順利：風雨無阻，可人們常說，越是順利，就越沒有什么好兆頭。這時攀登前面忽然出現了一只攔路虎[六一班的隊員]。也許是被嚇著了，攀登把球運在了腳上。一班的隊員趁這個非常時期，從迅雷不及掩耳之勢，把球搶到手了，然后繞過后衛之沖我隊防守區。“球進了”只聽見一班拉拉隊，大喊一聲，他們隊剛上場幾分鐘就進了一個兩分球。而我們隊開局失利。也許是因為我們隊輸了第一個球。隊員們都感到有一點心慌。而他們隊正是抓住這一弱點，來連攻我們上半場以10：0戰勝我們。在中間休息時間，隊員們顧不上休息。為了打好下半場，他們認真討論起來。下半場開始了，剛一上場我們隊就贏了一個球。這時隊員們就更有信心了，特別是白念和彭天寶打得非常棒，我們很高興，拉拉隊的加油聲更大了。就在這關鍵時刻彭天寶因體力不支，導致我們隊實力開始減弱。“啾”，裁判吹響了哨子；雖然我們隊輸了，但是那種永遠拼搏的精神沒有輸。

今天我們五（2）班舉行了一場精彩的籃球比賽。兩個隊分別是明星隊和挑戰者隊，明星隊是由張晨率領的陸堯、劉曉海等5名隊員，挑戰者隊是由陳宇翱率領的李杰，顧俊等5名隊員。比賽開始了，隨著一聲哨響，孫老師把球往上一拋，兩隊隊員奮力拼搶，挑戰者隊的李杰先觸到了球。因為李杰長得胖，跑不快，所以，經過一番比拼，球到了明星隊的鄒家豪手里，鄒家豪一個妙傳給了劉曉海，劉曉海急忙三步上籃，球進了。明星隊可真是旗開得勝啊!明星隊的啦啦隊歡呼起來。挑戰者隊的啦啦隊急了，比賽都十多分鐘了，挑戰者隊怎么還沒進球？于是，挑戰者隊的啦啦隊著急地喊了起來“挑戰者隊加油”、“挑戰者隊必勝。”…… ；；；；；；也許是挑戰者隊的啦啦隊喊的加油起了作用，陳宇翱幾次搶到了球想投籃，但由于心太急，結果都沒進。鄒家豪搶到籃球，一個長傳，傳給了袁宇超，袁宇超一馬當先，急忙奔向籃框，挑戰者隊的隊員們全都壓過來，把袁宇超團團圍住。袁宇超急忙把球拋向張晨，張晨沒注意，球 ... ...

6，寫一篇關于籃球賽的作文不少于450字

今天，是我們班和六（1）班的籃球比賽，昨天六（2）班和六（1）班打，結果六（2）班輸了，真想不到六（2）班會以8比23輸了，輸給了六（1）班，希望今天能贏了一班。　　開始比賽了，大家都為自己班加油，六（1）班的人好拽呀，我們班運球的時候，一班的人都是搶球的，都不是打球，所以一班進了一球，得了兩分。我們繼續喊加油，萬華君，連煒航，謝家亮，郭瀚均，王銘鏵拼命去搶球，最辛苦的就是郭瀚均，他很矮又很胖，跑的時候他整張臉都紅透了，汗水一滴滴的滴下來，可是為了榮譽，總能看見他那奮不顧身的身影，終于皇天不負有心人，郭瀚均終于搶到球了，他一邊運球一邊四處了望一班的架勢，他準備傳給王銘鏵，可能是郭瀚均太累了吧，球又回到了一班人手里。萬華君也在一邊搶球，可是一班在別人運球的時候，總是把球搶過去，就在一班準備投球時，萬華君撲了過去，把球搶過來，終于讓他們嘗嘗被別人搶球的滋味，萬華君一邊運球一邊一直跑去投球的地方，“耶~”投中了……10比6，12比6，12比8，14比8。　　我們輸了，一班那邊一陣陣歡呼聲，我們卻……

我們班要和三班的比賽籃球了。為了能上場打球，吃過午飯，我就跑到球場練習起來了。三步上籃，內線投球，外線三分，籃下搶球……我又蹦又跳，練得好起勁。盡管書上說飯后不宜劇烈運動，盡管我感冒還未康復，盡管午間作業還沒做……哈哈，又投中一個三分球。比賽就要開始了，隊長正在召集隊員。我跑到他身邊，希望能引起他的注意。還試探著問隊長：“隊長，到底哪些人上場啊！”隊長一個個地喊隊員的名字，上場的人中沒有我。眼睜睜地看著隊員們一個個驕傲地入了場。我心中好嫉妒啊！唉，只有等替補了！球賽開始后幾分鐘，三班的一個同學搶到球，立即傳給他們中場的高個子。高個子快速運球前進。猛地，一轉身，繞過我方隊員，一下子跳起，舉球過頭，手一伸，投籃，中了。這個球太漂亮了，球場上響起熱烈的掌聲，我也拍起手來。誰知，遭來一女同學的責備：“你神經病呀，是人家進球！”我回答說：“人家的進球漂亮，一樣該鼓掌呀！”突然，我注意到隊長盯了我一眼，臉色好難看！不一會兒，我隊的張明累來撐不住了，便向侯補席揮手。我見了，高興地站起來，飛快地跑去。剛到球場邊上，就被隊長叫住了：“誰讓你上了？”邊說邊喊了另一個替補隊員的名字。我眼睜睜地看著人家大搖大擺地走進球場去了。一股屈辱“騰”地從我心里升起，我把手插進褲兜，轉過頭，慢慢地向場外走。一個拿著高音喇叭，激動地助威的同學擋了我的路，我不耐煩地叫道：“嚷什么嚷？這么吵！”走進教室，我看起書來。一個好朋友從窗外經過，看見了，說：“唐敏，怎么沒去看球？”我說：“感冒了。”“感冒算什么？去看看吧，打得可激烈啦！”他邊說邊向球場跑去了。我趴在桌子上，不爭氣的眼淚流了出來。

在星期三的時候，我們學校舉行了一年一度的籃球文化藝術節。　　比賽都在下午舉行，我們班是在下午的第一節課，那場比賽我們贏了打了18：2，在星期四的時候我們有兩場比賽，后來兩場比賽都贏了，星期五還有一場，男隊有兩場，女隊也有兩場。　　最精彩的是最后一場比賽，最后一場比賽關系到我們能不能進決賽，所以我們都很激動，如果不能打贏我們就不能進決賽，如果能打贏就直接能進決賽，不光是我們激動運動員也很激動。比賽開始了我們是三打三，我們班上場的有王嘉瑜，胡文霞和余卓，剛上場時還好，因為他們聽說對手不是很厲害，他們進場是就來了一個“進場紅”王嘉瑜投進了一個兩分球，可是后來胡文霞陸續犯規，還好有余卓，胡文霞吧球傳給余卓，余卓就把球直接傳給了王嘉瑜，讓對手防不勝防，他那精神飽滿的眼睛，閃閃發光的額頭，只聽見砰的一聲“進球啦！”我們的同學歡呼著。后來比賽只剩下30秒了！最后還是我們贏了。“姜還是老的辣”為什么會這樣說呢？因為我們班的運動員可是老手啊！跟那些新手打，肯定是百戰百勝啊！我們能贏也是有依據的，75％是運動員們的努力，還有25％是我們大家為他們加油而得到的！　　我們下星期還有兩場決賽了，我們一起為運動員們加油吧！

“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是事這么吸引同學們呢？哦，原來是我班要和班一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態，出了！只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。