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1，現代詩歌朗誦的稿子
2，求詩朗誦稿子急急急急1
3，求適合朗誦的文章
4，朗誦稿子

1，現代詩歌朗誦的稿子

我靜靜的站在角落里，看著這個世界，看著來來往往的人群。每個人都步履匆匆的從我的身邊走過，漸行漸遠。似乎所有的人都處于已經離開我，或者將要離開，以及正在離開…… 看著悄無聲息離去的人群，我恐懼不安，異常失落。突然看清自己是一個極其懦弱的人。原來，我是害怕寂寞的。原來，我是在乎這些人的。無論是在好朋友的包圍之中，還是在一個人的時候，心里總像是有個很大的洞，空空的，什么都沒有，好像永遠都填不滿。總想說一些話給誰聽，但很多時候似乎都只是在說給自己聽。也許是我要的太多了。而我要的，是看不見的，無法衡量，無法捕捉，更無法留住。一個什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。別人并不能給我，或者不能，或者不愿又回到了這個讓我倍感孤獨的城市，我的日子也回到從前的單調無味。其實我并不希望這么孤單的活著，我渴望溫柔的疼愛，我渴望被身邊的人喜歡。我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著，我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐，甚至有很多時候，我分辨不清人心的真偽。然而，他們離去了，我卻又這樣的不情愿。世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。沒有什么可以永垂不朽，沒有什么是永遠不能失去的。曾經擁有的，我漸漸失去了；曾經的人，漸漸離開了。友情與愛情，也敗給了偉大的時間。我們離散在歲月的風里，最后，不見了蹤影。突然，我發現自己也在漸漸遺忘某些人，某些事，漸漸在遠離一些人的生活。安靜的走近，安靜的離開。離開·遺忘我不怕遺忘，只是心里會遺憾，然而，面對人與人之間的感情，我們本就無力。我想，我們都可以，空空的前行。

現代詩歌朗誦的稿子

2，求詩朗誦稿子急急急急1

《一見鐘情》波蘭女詩人辛波絲卡他們彼此深信是瞬間迸發的熱情讓他們相遇這樣的確定是美麗的但變幻無常更為美麗他們素未謀面所以他們確定彼此并無任何瓜葛但是聽聽自街道、樓梯、走廊傳出的話語—— 他倆或許擦肩而過一百萬次了吧？我想問他們是否記不得了—— 在旋轉門面對面那一刻？或者在人群中喃喃說出的「對不起」？或者在聽筒截獲的唐突的「打錯了」？然而我早知他們的答案。是的，他們記不得了。他們會感到詫異，倘若得知緣分已玩弄他們多年。時機尚未成熟成為他們命運的準備，緣分將他們推近，驅離，忍住笑聲阻擋他們的去路，然后閃到一邊。有一些跡象和信號存在，即使他們尚無法解讀。也許在三年前或者就在上個星期二有某片葉子飄舞于肩與肩之間？有東西掉了又撿了起來？天曉得，也許是那個消失于童年灌木叢中的球？還有事前已被觸摸層層覆蓋的門把和門鈴。檢查完畢后并排放置的手提箱。有一晚，也許同樣的夢，到了早晨變得模糊。每個開始畢竟都只是續篇，而充滿情節的書本總是從一半開始看起

《燈還亮著》這么多年一個人漂流沉下去又浮上來像一株恍恍惚惚的火苗不肯輕易熄滅不肯熄滅微弱的夢這么多年行在風雪中迷失了又再現像一盞苦守寒冬的紅梅不肯換了顏色不肯換了哀傷的紅這么多年小小的出租屋亮著昏黃的燈寂寞的范圍很小很小卻不肯隨便就舍棄不肯舍棄屬于自已的那份痛紅塵滾滾歲月洶洶太陽始終會向西山沉沒月色太朦朧朋友啊如果你還關心關心滄桑之后的顏容請你來從燈光的方向來在風雨中燈一直亮著燈是我芬芳的一朵始終開放始終從容

求詩朗誦稿子急急急急1

3，求適合朗誦的文章

《我們的名字叫青春》我們的名字叫“青春”，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚…… 我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！珍惜我們，保持我們吧！我們意氣風發，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫——青——春！《熱情》無數次登上山頂尋找你的垂愛可你憂郁的眼神讓我深深憂傷第二十二個春秋，仰視著時光傲慢地咆哮激怒的心把激昂斂藏狹隘的目光，懦弱的志氣飽嘗著孤獨地折磨你在哪里？我的朋友我淺薄的知識，在召喚冷漠的你為何躲藏別再讓我寒心，空有夢想輕浮的人們無知的欲望是多么可笑得讓人憐憫讓我們珍惜新世紀的鐘聲讓我們緊追新世紀的步伐讓我們設宴將有的絕境世界在飛奔前行無數的冒險家燃燒著不服輸的熱情那些蔑視人權，無視生命腐蝕圣潔心靈的惡魔瞧！你們把世界變成了什么看看吧！看看吧我要把最新的文明變成最純凈的歌聲去迎接新生命地誕生他們才是我們心中的太陽這是我們的夢想亦是我執著的熱情

額哈，那就讀安東尼的吧

《一米陽光》《遙遠的召喚》《雪的遐想》《雨巷》《星星變奏曲》《相信未來》《春》《讀山品水》《匆匆》《雷電頌》《我為少男少女們歌唱》

朱自清《匆匆》燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊！輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？朱自清《春》盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

求適合朗誦的文章

4，朗誦稿子

甜蜜負擔世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次的囑咐要多件衣服，要注意自己的安全，你覺得很煩，卻也覺得很溫暖，缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話來訓你，邊教訓，邊塞錢給你，這種人，叫做父母．世界上有一種人，和你在一起的時候，偶爾會和你吵架，偶爾會和你斗嘴，他壞到總是搶你的點心，總是向父母打小報告，但也總是愛護你比誰都多，你們有著最親密，最親密的關系，這種人，叫做手足．世界上有一種人，不見面的時候會一直惦記著他，見面時卻又臉紅心跳，什么話都說不出口，他總能輕易的把你的心揪住，讓你無法忘懷，也能讓你胡思亂想睡不好覺，但你仍然甘之如飴，因為你愛他，他是你最甜蜜，最甜蜜的負荷，這種人，叫做戀人．世界上有一種人，知道你一些不為人知的小秘密，犯錯的時候他幫你找理由，暗戀一個人的時候他幫你傳話，和戀人吵架的時候，你一定會哭著跑去找他，可是你很抱歉的是，總是在麻煩來到時才想到他，但你很慶幸，生命中出現了這么好的一個人，也許你們在一起的日子走的比戀人還要久長，這種人，叫做朋友．世界上有一種人，總在父母的保護下成長，在手足的關系中定位自己，在戀人呵護中找到真愛，在朋友的關心中得到溫暖，你知道這些人經過了你的生命，也豐富了你的一生，你謝謝他們帶給你的，卻又總是說不出口，這種人，就是自己．一直以為，幸福在遠方．在可以追逐的未來，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細聆聽，惟恐疏忽錯過，后來才發現，那些握過的手，唱過的歌．流過的淚．愛過的人，所謂的曾經，就是幸福！

個人認為，用《致橡樹》甚好。長一點么？我仔細幫你想了一下。普希金的——《致大海》怎么樣？個人覺得讀起來慷慨激昂。再見吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前你的藍色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。仿佛友人的憂郁的絮語，仿佛他別離一刻的招呼，最后一次了，我聽著你的喧聲呼喚，你的沉郁的吐訴。我全心渴望的國度啊，大海！多么常常地，在你的岸上我靜靜地，迷惘地徘徊，苦思著我那珍愛的愿望。啊，我多么愛聽你的回聲，那喑啞的聲音，那深淵之歌，我愛聽你黃昏時分的幽靜，和你任性的脾氣的發作！漁人的渺小的帆憑著你的喜怒無常的保護在兩齒之間大膽地滑過，但你若洶涌起來，無法克服，成群的漁船就會覆沒。直到現在，我還不能離開這令我厭煩的凝固的石岸，我還沒有熱烈地擁抱你，大海！也沒有讓我的詩情的波瀾隨著你的山脊跑開！你在期待，呼喚……我卻被縛住，我的心徒然想要掙脫開，是更強烈的感情把我迷住，于是我在岸邊留下來…… 有什么可顧惜的？而今哪里能使我奔上坦蕩的途徑？在你的荒涼中，只有一件東西也許還激動我的心靈。一面峭壁，一座光榮的墳墓…… 那里，種種偉大的回憶已在寒冷的夢里沉沒，啊，是拿破侖熄滅在那里。他已經在苦惱里長眠。緊隨著他，另一個天才象風暴之間馳過我們面前，啊，我們心靈的另一個主宰。他去了，使自由在悲泣中！他把自己的桂冠留給世上。喧騰吧，為險惡的天時而洶涌，噢，大海！他曾經為你歌唱。他是由你的精氣塑成的，海啊，他是你的形象的反映；他象你似的深沉、有力、陰郁，他也倔強得和你一樣。世界空虛了……哦，海洋，現在你還能把我帶到哪里？到處，人們的命運都是一樣：哪里有幸福，必有教育或暴君看守得非常嚴密。再見吧，大海！你壯觀的美色將永遠不會被我遺忘；我將久久地，久久地聽著你在黃昏時分的轟響。心里充滿了你，我將要把你的山巖，你的海灣，你的光和影，你的浪花的喋喋，帶到森林，帶到寂靜的荒原。

學習的途徑有多種。孩子你如果不讀書。鄉下打工的姨父可以嗎，拿手術刀的不如拿水果刀的，我可以養你。學習是比較枯燥與勞累的事情，人人平等不可能，都能領到工資，老大徒傷悲。你的爸爸坐在辦公室里。這句話不是錯誤的？就我們目前的工資狀況來看；你在本地。也許你聽說過，連享受一家團聚的天倫之樂都是奢望，我真心希望你過得好。社會需要各種各樣的人才？你的爸爸可以有雙休日，一天同樣可以拿到幾十圓錢，不是為我們呀，參加社會實踐獲得。你是親眼看到的，他們都得付出才有收獲，我還可以少操好多心為你購買房屋，要讀更多的書才能立站穩腳跟？如果小時候不努力讀書！所有這些都針對那些具備讀書能力，其他情況排除在外，養到我們死的那時候。時至今日。我要你讀書，這一條主要等到參加工作以后，我們再苦再累也在所不惜，難道跟鄉下外出打工的姨父一樣嗎，我不能告訴你人人是平等的，這里的房屋很便宜，方為人上人。這是不能否認的，否則就會被社會淘汰出局？畢竟真理會沖破云層的遮蔽迎來太陽的光輝，你努力讀書。作為媽媽，不學習怎么知道？可以不做事也拿到工資嗎，如果不奮斗《孩子。今后的社會競爭更強烈，成為人上人，從名人那里獲得別人的經驗，慢慢模擬獲得知識，就比惡劣的天氣下外出打工做事的人質量要高，到時候我們就是兩個孤寡的老人長期相依為命，無論氣候怎么樣。所以現在最主要的途徑是學習書本知識，人們生活的質量是不相同的，大人欺騙小孩！“少壯不努力，你怎么就不明白。”你是背得滾瓜爛熟了的，你如果去了外地，與時俱進，希望你努力讀書，這是就整個國家而言，請聽我說》孩子，而不努力讀書的孩子說的，現在也混在南方的大部隊里，若干人的現在就是你的將來，可以跟老師學。要知道吃得苦中苦，上名牌大學。可是我還是希望我的孩子能過得幸福一點。這些；可以跟他人學，外貌的美丑，為什么說是平等的呢，優秀的人越來越多，不像大城市！只要你過得好。但是這只是歷史跟科技開了一個小小的玩笑。可是你是我的孩子？為了你的將來，可以只上八個小時班。你的鄉下的阿姨可以嗎，我也會加入到勞動的行列中去，但是你必須經歷呀，她可以嗎，掌握過硬的本事，人人平等是不可能的，不要怕苦怕累；我還可以享受三代同堂的天倫之樂，這兩蛋兩刀還能相提并論嗎？你的媽媽在大雪遍野時候無憂無慮躲在被窩里，在課內獲得知識，我才無憂無慮呢，但談不上美味得體，正義一定要取代邪惡，可以吃飽穿溫，不上大學，才能融入社會。我只能實話實說，同樣可以拿到工資，必須不斷學習，我也尊重那些熱愛勞動的人們。這些都需要學習，造原子彈的不如賣茶葉蛋。我可以省一大筆供你讀書的錢，但是生活質量就不保證！不是讀一點書就能適應社會！你現在不努力學習，人人就是不平等的，這樣說的，你又能與我們相依幾時呢，我就是積蓄一生也不夠你買一個角落！希望你好好想想，還有學會待人接物；可以跟書本學，禮儀氣質等等方方面面。在這里我也不是貶低那些愛好勞動的人們，天氣太熱。根據知識的多少？我能坐在家里不出門就拿到工資。這是老師教育學生，你的媽媽就在空調屋里不出去了。生活質量就有高低之分，既然有高低之分。大家都很聰明！文化知識要豐富？無論氣候怎樣惡劣