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1，作文文縣盒里的爭吵

夜幕降臨了，文具盒里傳來了激烈的爭吵聲，文具盒里的爭吵作文。　　首先發(fā)言的是鉛筆，它得意洋洋地說；我的本領(lǐng)可大啦！我只要在白紙上伸伸腰，踢踢腿，一副美麗的畫就展現(xiàn)在人們眼前。搖筆機飛快地跳出來，不服氣地說；要不是我把你搖得那么細，你怎么能為小主人服務(wù)呢！所以，我的本領(lǐng)比你大。鋼筆也不甘示弱地說；小主人要是沒有我，怎么能寫出一手漂亮的鋼筆字呢？所以，我的功勞最大。鋼筆和鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮和修正液了。哼，要是沒有我們幫小主人修改[擦掉]錯字，小主人的作業(yè)就會錯得一塌糊涂。當(dāng)大家爭得不可開交時，尺子和三角板大發(fā)雷霆底說要沒有我們兄弟倆，誰幫小主人在數(shù)學(xué)課上畫線段和直角呢？所以我們倆才功不可沒

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作文文縣盒里的爭吵

2，一文具盒的爭吵寫一篇作文

你可以寫一個愛情故事，比如桌子愛上了書本，然后椅子有很愛桌子

晚，我把文具盒放進書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”圓規(guī)的話老是最深奧：“要講我的作用，我不說你們也知道。”就這樣大家你一句，我一言吵個不停。正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！”剛說完只見文具們個個都低下了頭。2.文具盒里的爭吵一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的用處最大！”削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰(zhàn)爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜

一文具盒的爭吵寫一篇作文

3，童話作文文具盒的爭吵

一個寧靜的夜晚里，有一個地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。　　驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時寫錯的字都是用我來擦，要不然才不會考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來削，不然一個字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下海口：“那這次考試你們倆都別來，我一個也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話，就同意了。考試那天鉛筆和小主人“單槍匹馬”上了考場，剛過一段時間，鉛筆就寫錯了一個字，沒有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫出來，這樣即費時又看不清楚。沒過一會兒，鉛筆又禿了，沒有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。　　鉛筆終于認識到，大家各有分工，大家團結(jié)起來才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協(xié)力幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌的成績。

夜深了，文具盒里的其他文具都睡著了，只有圓珠筆翻來覆去睡不著。圓珠筆躺在文具盒里覺得不耐煩，就開口說話了。他說：“主人成天拿著我，累得我腰酸背痛。”說完就左瞧瞧又看看，看看是否有人搭理他。結(jié)果沒有一種文具回應(yīng)他。于是，他又說了起來，“主人看來是喜歡我了。”這時，旁邊的鉛筆被吵醒了，就問：“圓珠筆兄弟，你剛剛說什么？”圓珠筆驕傲的說，“你這個死鉛筆，主人以后再不喜歡你了。”“不可能。”“怎么不可能，那為什么主人整天拿著我不放，而你卻被主人拋棄呢？”“雖然主人不是經(jīng)常用我，但是在上數(shù)學(xué)課的時候，主人就回拿出我來打草稿。”“但我還是成天被主人用著，不像你一樣，寫出來的字不夠清晰，筆心又易斷，再說了你的使用時間短，用一下削一下，麻煩死了。”圓珠筆輕蔑地說。“你還不一樣有許多缺點，有時你出水過多將作業(yè)弄臟；有時你寫錯了字擦不干凈。”他們爭來吵去，結(jié)果驚醒了筆盒姐姐。筆盒姐姐對他倆說，“你們都有自己的長處，但也各自的短處。要認清別人的長處，正視自己的不足，和睦相處，互相尊重，做一對好朋友！”說完，他倆都向?qū)Ψ降狼浮?/section>

童話作文文具盒的爭吵

4，文具盒里的爭吵350400字

在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。　　有一次，我參加三年級作文競賽獲得了二等獎。回家后，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點吵。我打開文具盒一看，原來是文具們在爭吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競賽的功勞者。”這時，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯了，主人會用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你。”三個人互相爭論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長地對鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會說出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。　　過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個消息，心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說：“喂胖子，快幫我按摩。”這是，正在睡覺的橡皮弟弟說：“走開，別妨礙我睡覺。”鉛筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什么在我的面前睡覺，每次主人受表揚，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時候，不是我用牙一點一點地咬出來的嗎？”三個人你一言我一句的又爭了起來。這時，鋼筆爺爺靈機一動，說：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預(yù)備----開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時，爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下，終于完成了一篇作文。“團結(jié)就是力量。”爺爺語重心長地說。三個人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！

[文具盒里的對話作文350字]　　文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的就是那些學(xué)習(xí)用品，文具盒里的對話作文350字。　　看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。　　首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？　　橡皮不服氣地說：如果沒有我來擦掉你寫錯的字，就不會有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！　　水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！　　文具盒公公把意見發(fā)表：孩子們，你們個個都很重要，小學(xué)三年級作文《文具盒里的對話作文350字》。如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好。　　小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥？能不能讓我知道？三年級:仲姝寧

5，作文文具盒里的爭吵

文具盒里的爭吵在文具盒里有四個好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。這四個好朋友非常要好，他們在一抄起睡覺，一起上學(xué)，過的非常愉快！可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，鋼筆大聲喊到：“襲我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩bai個算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會得甲了！”說完就在旁邊得意起來。現(xiàn)在文具盒里一點也不安靜，只有橡皮一個人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會兒，他實在忍不住du了，他大叫到：“你們zhi別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長處和短處的。”頓時，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個人都有長處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長處，改dao正自己的短處。”鋼筆、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。橡皮說的對，取長補短這個道理你們明白了嗎？

1.文具盒里的爭吵夜晚，我把文具盒放進書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”圓規(guī)的話老是最深奧：“要講我的作用，我不說你們也知道。”就這樣大家你一句，我一言吵個不停。正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！”剛說完只見文具們個個都低下了頭。2.文具盒里的爭吵一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的用處最大！”削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰(zhàn)爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。給你兩篇，你自己看看。希望能幫到你，望采納！！！