學(xué)校總結(jié)，求一篇啟智學(xué)校生活部下學(xué)期工作總結(jié)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-12 17:21:20 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，求一篇啟智學(xué)校生活部下學(xué)期工作總結(jié)
2，誰(shuí)能幫我寫一篇學(xué)校實(shí)習(xí)小結(jié)急

1，求一篇啟智學(xué)校生活部下學(xué)期工作總結(jié)

自己根據(jù)實(shí)際情況來(lái)寫吧，主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)的基本要求1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。總結(jié)的注意事項(xiàng)：　　1．一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。　　2．條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。總結(jié)的基本格式：　1、標(biāo)題　　2、正文　　開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。　　主體：分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。　　結(jié)尾：分析問題，明確方向。　　3、落款　　署名與日期

搜一下：求一篇啟智學(xué)校生活部下學(xué)期工作總結(jié)

求一篇啟智學(xué)校生活部下學(xué)期工作總結(jié)

2，誰(shuí)能幫我寫一篇學(xué)校實(shí)習(xí)小結(jié)急

在×××實(shí)習(xí)了近四個(gè)月．馬上要畢業(yè)了．實(shí)習(xí)中獲得了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。現(xiàn)在我就對(duì)這實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。通過實(shí)習(xí)，是我對(duì)×××有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)××的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)．通過實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的實(shí)踐方法，提高了操作效果和水平。，在一次次的和老師的交流的過程中，使我的水平和認(rèn)識(shí)提高了很多。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力和交流能力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境．由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與實(shí)習(xí)所在地老師的差距還很大，有些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說還是陌生的，做到真正了解這一行業(yè)，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于×××的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。經(jīng)過一段時(shí)間工作，我不僅掌握了一定的技能，還認(rèn)識(shí)了許多其它東西，比如說，對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仔細(xì)觀察的精神，良好的安全意識(shí)。這些豐收的成果使我對(duì)實(shí)習(xí)肅然起敬。隨著工作的深入，發(fā)現(xiàn)很多問題不像想象中那么簡(jiǎn)單，工作也沒有想象中輕松。要做好它確實(shí)并非易事。一不留神就會(huì)做錯(cuò)。****這種工作，各人但做出來(lái)的效果很明顯有差別，我覺得那不是天賦的問題，而是對(duì)待事情的態(tài)度問題。只有態(tài)度認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)地做，才能做出滿意的結(jié)果，（即使結(jié)果不盡如人意，單是因?yàn)槟愕呐驼J(rèn)真也可以差可告慰），就像做人一樣。還有，我們必須建立一種合作的觀念，只有合作才能更好的發(fā)揮人的力量。總的來(lái)說，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了實(shí)踐的觀點(diǎn)、質(zhì)量的觀念，強(qiáng)化遵守紀(jì)律、遵守技術(shù)規(guī)則和****的自覺性，提高了我的整體素質(zhì)。對(duì)科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們掌握各檢驗(yàn)工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立較完整的系統(tǒng)概念，即要求學(xué)習(xí)****工作的基本知識(shí)、又要加強(qiáng)實(shí)踐能力的訓(xùn)練。在近四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于前輩而言，只是滄海一粟，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而前輩們也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣推動(dòng)了自主性，實(shí)踐和探究性，隨著實(shí)習(xí)的深入，我遂漸地變得輕車熟路，檢驗(yàn)工作做出了汗水和成果，做出了智慧和創(chuàng)新，也做出了甘辛和堅(jiān)韌，無(wú)形中匯成了共同的口號(hào)：“辦實(shí)事，做貢獻(xiàn)，受教育，長(zhǎng)才干。” 此次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新。去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們懂得×××，使我們懂得×××。至此，心中總結(jié)出一句言簡(jiǎn)義深的話“紙上得來(lái)終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。把你的具體工作填進(jìn)去，基本就好了

誰(shuí)能幫我寫一篇學(xué)校實(shí)習(xí)小結(jié)急