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1，學生能力素質包括哪些內容
2，能力素質是什么
3，能力素養(yǎng)是什么意思
4，能力素質包括哪些方面

1，學生能力素質包括哪些內容

學核物理的能造原子彈學造船學的能搞核潛艇學空洞學的能造大飛機學婦產醫(yī)學能產雙胞胎

五個方面：一是體能素質；二是道德素質；三是學習能力素質；四是人際溝通能力素質；五是情緒調節(jié)和行為控制能力素質。僅供參考。

學生能力素質包括哪些內容

2，能力素質是什么

能力就是之人不斷的超越自己，素質應該就是你超越自己的一種堅持的力量吧！！！

運動

潛藏在人體身上的一種能動力，包括工作能力、組織能力、決策能力、應變能力和創(chuàng)新能力等素質，是影響青年成才的一種智能要素。

能力素質是什么

3，能力素養(yǎng)是什么意思

能力素質潛藏在人體身上的一種能動力，包括工作能力、組織能力、決策能力、應變能力和創(chuàng)新能力等素質，是影響青年成才的一種智能要素。能力素質這座“冰山”是由“知識、技能”等水面以上的“應知、應會”部分，和水面以下的“價值觀、自我定位、驅動力、人格特質”等情感智力部分構成的。知識技能等明顯、突出并且容易衡量，但真正決定一個人的成功機會的，是隱藏在水面以下的因素。它們難以捕捉，不宜測量。

素養(yǎng)(sù yǎng),是指一個人的修養(yǎng),與素質同義,從廣義上講,包括道德品質、外表形象、知識水平與能力等各個方面能力，是完成一項目標或者任務所體現(xiàn)出來的素質。人們在完成活動中表現(xiàn)出來的能力有所不同。是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，并使活動順利完成的個性心理特征。能力總是和人完成一定的實踐相聯(lián)系在一起的。離開了具體實踐既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。達成一個目的所具備的條件和水平。能力：是生命物體對自然探索、認知、改造水平的度量。如人解決問題的能力，動物、植物的生殖能力等

能力素養(yǎng)是什么意思

4，能力素質包括哪些方面

能力素質包括組織指揮能力，靈活應變能力，改革創(chuàng)新能力，籌劃和決斷能力及人際交往能力。能力素質是潛藏在人體身上的一種能動力，包括工作能力、組織能力、決策能力、應變能力和創(chuàng)新能力等素質，是影響青年成才的一種智能要素。能力素質這座“冰山”是由“知識、技能”等水面以上的“應知、應會”部分，和水面以下的“價值觀、自我定位、驅動力、人格特質”等情感智力部分構成的。知識技能等明顯、突出并且容易衡量，但真正決定一個人的成功機會的，是隱藏在水面以下的因素。它們難以捕捉，不宜測量。能力素質是公司個體具備的多種條件的綜合。它是一個整體的、綜合性的概念，在這一框架中，各種不同的知識、技能與職業(yè)素養(yǎng)共同作用、影響個體行為，它們的組合便構成了個體的能力素質結構。

工作能力、組織能力、決策能力、應變能力、創(chuàng)新能力具體表現(xiàn)在：1、合理利用與支配各類資源的能力。在時間上選擇有意義的行為，合理分配時間，計劃并掌握工作進展；在資金有限的情況下制定經費預算并隨時做必要調整；獲取設備、儲存與分配利用各種設備；合理分配工作，評估工作表現(xiàn)。2、處理人際關系的能力。能夠作為集體的一員參與工作;向別人傳授新技術;誠心為顧客服務并使之滿意;堅持以理服人并積極提出建議;調整利益以求妥協(xié);能與背景不同的人共事。3、獲取信息并利用信息的能力。獲取信息和評估、分析與傳播信息，使用計算機處理信息。4、綜合與系統(tǒng)分析能力。理解社會體系及技術體系，辨別趨勢，能對現(xiàn)行體系提出修改建議或設計替代的新體系。5、運用特種技術的能力。選出適用的技術及設備，理解并掌握操作設備的手段、程序;維護設備并處理各種問題，包括計算機設備及相關技術。參考資料麥克利蘭.能力素質模型.上海：上海文學，2000

在當今技術時代，人們從事任何職業(yè)都應具有下述五項基本能力和三項基本素質。五種能力：1．合理利用與支配各類資源的能力。時間——選擇有意義的行為，合理分配時間，計劃并掌握工作進展；資金——制定經費預算并隨時做必要調整；設備——獲取、儲存與分配利用各種設備；人力——合理分配工作，評估工作表現(xiàn)。2．處理人際關系的能力。能夠作為集體的一員參與工作；向別人傳授新技術；誠心為顧客服務并使之滿意；堅持以理服人并積極提出建議；調整利益以求妥協(xié)；能與背景不同的人共事。3.獲取信息并利用信息的能力。獲取信息和評估、分析與傳播信息，使用計算機處理信息。4．綜合與系統(tǒng)分析能力。理解社會體系及技術體系，辨別趨勢，能對現(xiàn)行體系提出修改建議或設計替代的新體系。5.運用特種技術的能力。選出適用的技術及設備，理解并掌握操作設備的手段、程序；維護設備并處理各種問題，包括計算機設備及相關技術。三種素質：1．基本技能。閱讀能力——會搜集、理解書面文件；書寫能力——正確書寫書面報告。說明書。傾聽能力——正確理解口語信息及暗示；口頭表達能力——系統(tǒng)地表達想法；數學運算能力——基本數學運算以解決實際問題。2．思維能力。創(chuàng)造性思維，能有新想法；考慮各項因素以作出最佳決定；發(fā)現(xiàn)并解決問題；根據符號、圖象進行思維分析；學習并掌握新技術；分析事物規(guī)律并運用規(guī)律解決問題。3.個人品質。有責任感，敬業(yè)精神；自重，有自信心；有社會責任感，集體責任感；自律，能正確評價自己，有自制力；正直、誠實、遵守社會道德行為準則。