這類不在編教師，跟在編教師差距很大。單純說在編和不在編教師的工資待遇大不大，沒有標準答案，因為并不是不在編教師都是同一種性質(zhì)的，不在編的教師有多種，沒有編制，其工資待遇比在編教師略低一些，這類教師除了編制，跟正式在編教師沒有任何不同，無論是工資待遇，還是“五險一金”都一樣。

1、在編教師工資待遇怎么樣？

1.我是“醉醉”，奮戰(zhàn)在小學一線，每次看到這種話題，總?cè)滩蛔≌f上兩句。如今的教師徹底成了一個服務(wù)行業(yè)，社會口碑差，收入不高，生活難熬，本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學語文老師，第一年：私立高中實習期一年，一年大概5.5W公積金每月總共700。

周圍的同事大概在8W左右，第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W公積金每月2500現(xiàn)在：鄉(xiāng)下公立小學每月到手5000 （已經(jīng)包括每月預發(fā)的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間。寧波的房價最偏的地方，房價也已經(jīng)過了1W，市區(qū)更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多，

此外：我在網(wǎng)上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考：學校：寧波市余姚市陽明中學教師：鮑老師，語文老師，教齡6年年收入：8.5萬元左右工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發(fā)放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元。

鮑老師說，她曾私下里跟一些小學老師交流，余姚當?shù)匦W老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右，不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高。生存狀態(tài)：鮑老師3年前結(jié)婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些，一家人有房有車，日子過得還滋潤。鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上，

2、在編教師工資怎么樣？

我是今年入編，在一個四線城市當老師，我又管學校人事工作，所以我對我們老師的工資非常了解。這里說一下我的吧，我現(xiàn)在是見習期，基本工資3300多，雙邊公積金1400，扣除五險一金后每個月到手2200左右，除此之外還有每年的綜治獎，文明獎都是一個月工資，保底4000，加起來8000，然后年底29000的績效，6000的醫(yī)療鋪底，然后還有每年的百分之15的浮動績效應(yīng)該有4000吧，還有就是平時的課時費和課后服務(wù)費，我課不多大概一年就5000吧，綜合加起來到手8萬到10萬，

3、教師月薪三千多是常態(tài)？在編和不在編差距大嗎？

單純說在編和不在編教師的工資待遇大不大，沒有標準答案，因為并不是不在編教師都是同一種性質(zhì)的，不在編的教師有多種。第一種，最常見，也是數(shù)量最多的不在編教師，就是臨時代課教師，這類不在編教師，跟在編教師差距很大。大多數(shù)臨時代課教師，都不具備教師資質(zhì)，屬于臨時缺員，學校自行找來頂崗的，代課教師的一般月工資在1200元左右，關(guān)鍵是幾乎沒有增長，年復一年，都是一樣。

而在代課教師當中也存在不同性質(zhì)的，有的是經(jīng)過市縣教育部門招聘考試的，但是屬于代課教師性質(zhì)，待遇比學校找來的代課教師高一些，不過跟在編教師還是有不小差距，第二種，政府購買服務(wù)的不在編教師。這類教師，是政府統(tǒng)一應(yīng)對學校缺員招聘的，實行合同制，沒有編制，其工資待遇比在編教師略低一些。一般是一年一次招聘，合同最長是三年，

現(xiàn)在有一些地區(qū)，學校臨時缺員不再由學校臨時找代課教師，而是政府統(tǒng)一以購買服務(wù)形式招聘。第三種，不在編的正式教師，這類教師在招聘時就確定為不在編教師，主要是因為地方編制改革或者編制用完的情況，這類教師除了編制，跟正式在編教師沒有任何不同，無論是工資待遇，還是“五險一金”都一樣，現(xiàn)在不少地區(qū)都招聘這類教師，其身份就是正式教師。