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大學生演講稿,誰能給我一篇 夢想在這里起飛 的演講稿 大學生的 35分鐘

來源:整理 時間:2023-07-07 19:42:28 編輯:好學習 手機版

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1,誰能給我一篇 夢想在這里起飛 的演講稿 大學生的 35分鐘

一個人如果不自信,只會一事無成。自信是人格的核心,作為人的發展,自信是步入成功大門的一把鑰匙。因為,人的行為是受思想觀念制約的,有什么樣的思想觀念,就會產生什么樣的行為,也就會產生什么樣的結果。一個人的成功,往往依靠自信這樣一種自我感覺。這種感覺會引你勇往直前,戰勝困難取得成功。作為中學生如何獲得自信呢? 其一,要悅納自己。也就是自己要清楚地知道“我是誰”,能找出自己的突出的優點。如果能夠很快的說出自己的優點就證明很有自信,說明能接納自己。作為中學生,要學會客觀地剖析自我,無論處于什么不利的狀態,都應該看到自己的長處,充滿信心,取得進步。 其二,要相信自己行。一個人在成長中還要相信自己行,要記住別人能做到的,我也能做到。只有這樣才能在逆境中不斷進取;在逆境中充滿自信戰勝困難。報刊曾報道一個12歲的小孩子遇到海難,在冰冷的海水中漂流了幾十個小時,能夠奇跡般的活了下來,就是牢牢記住爸爸對他說的一句話 “相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他,他一定能夠回家,相信自己使他戰勝了嚴酷的現實,成為最后的勝利者。每個人面對人生都應該相信自己行。 其三,要正視自己的不足,戰勝自己的弱點。什么是成功?成功不是說我超過了某某人,真正的成功是戰勝自己,改變自己過去的缺點。戰勝自己不是一下就能做到的,需要從小處開始改變,一點一點地克服自己的弱點養成良好的習慣。其次,要從小就堅持自我反思,不斷的促進自己的改變和發展。時常問問自己,有沒有什么不足,并想想如何解決這些問題。比如,在學習上,爭取每天下午自習課的時候就把作業寫完,晚上的時間,反思一天學到的內容,總結已經掌握的知識,找到自己不理解還需要與同學、老師探討的問題,第二天及時解決。不僅僅是學習,在做人方面也要不斷地進行反思,良好的行為、習慣都需要通過反思來調整、完善。這樣才能不斷進步,不斷取得成功,從而積淀自信。
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2,急求一篇大一新生演講稿關于對大學生活的憧憬和計劃及自己的夢

我是來自***系的***學生,很榮幸作為新生代表與大家相聚一堂,對于我們這群新生來說,今天在這舉行的將是一場永久的儀式,帶著光榮與夢想,全部移進我們的內心。   對于我們中的每一個人,都是決定自己一生命運的,不可替代的,非常重要的日子,那就是因為我們的名字和這所優秀的學校產生了聯系。    我們從各地來到這里,從現在開始,我們已經結束了中學學習階段,進入了大學學習生活。在人的一生中,這是非常富有意義的時刻。雖然都是學習,但中學只是普通教育,大學則是專業高等教育。我想,我們將來為社會服務的許多本領,是在這個階段學到的。 作為新一代的大學生,我們是幸運而富有的,因為我們有得是時間與精力,而這便是我們的青春。只可惜青春卻是一條河流,它只是一味地向前奔騰而不回頭,所以青春畢竟有限,那就讓我們只爭朝夕,趁這短短的青春,去學無窮的智慧! 像所有剛踏入大學校門的新生一樣,我也在想象著今后校園生活的種種美好,而真正美好充實的大學生活應該是這樣:當人們歡呼晚霞的時候,我們不妨去擁抱黑夜;當人們在黑夜中做著香甜的夢時,我們不妨睜大著黑亮的眼睛;當人們從惺忪中醒來時,我們卻采擷了一大束思想的朝霞;當人們匆匆追名逐利時,我們卻折向另一條科學小道,消失在無人知曉的那一片密密樹林里。雖不敢保證我們能得到比他們更多更好的東西,但至少可以肯定,我們得到的一定與眾不同。 因為我一直堅信,對于青春的熱愛,絕不是我們身處象牙塔中所發出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后,仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到,仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望,那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華,而是愿意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明,從而完成歲月賦予我們的使命,并借此向永恒的青春致敬。 不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝著的青春。同學們,假如有一天,當你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫,希望你們仍能發自內心的熱愛這段我們正在經歷的歲月。我相信,當我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子,而是一段激情與使命共存的歲月時,我們一定可以不辜負這段青春!當我們垂垂老矣的時候,我們一定能驕傲的面對自己的人生!

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3,求一篇大學生演講稿

原發布者:CYQ深海里的魚親愛的老師,同學們:大家好;我演講的題目是我的大學生活我做主,很高興今天能有這樣一個機會站在這里,來表達我內心對大學生活的那份感悟.大學,一個豐富多彩的世界。酸甜苦辣都是大學的調味劑。有人說大學生活是絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者會更多一些吧。其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷過,他們才會那么說,這兩者并不矛盾的。因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此選擇了渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校貶得猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學的時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學生活過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段,而你們的大學應該由你們自己做主。其實,我的上學期和很多人一樣,沒有很多光彩,大多數時間是茫然沒有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,過著三點一線生活,有時會去個圖書館看看雜志,但卻很少認真的學習過。除了在快考試前認真地去復習一下,其余時間大多都是宅在宿舍上網看電影打游戲。參加的課外活動也很少,一些精彩紛呈的晚會、豐富多彩的社團活動、各種各樣的
向杲改編自原著同名篇章。
生活本身就是就是一種承受:承受痛苦,承受幸福,承受平淡,承受孤獨,承受失敗,承受責任,還有更多的是承受曾經的付出……過去的就讓它過去吧!因為拋下不必要的包袱,生活才會更好,太多的任性只會毀掉彼此的信任,千萬別用自己的任性去挑戰對方的耐性,最好的脾氣也有爆炸的時候。學會收斂,學會自省,別拿自己的賭氣給人冷臉看,那樣在你的友好檔案里將添加一敗筆。人生如此的短暫,沒理由不去好好的生活!有太多事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜,前面的世界更精彩,前面的步伐,更清逸...當一切都可以看開時,往往也是沒有什么可以失去的時候,時間就會把自己的任性和往事漸漸沖淡,只留下美好的記憶,還有并肩而走過的燦爛笑容和寂寞黑夜里那份割不斷的思念在溫暖燭光里搖曳...人生是一個遺憾的過程,稍不經意的一次回眸,滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的,注定是曾經有過些許的遺憾和那份揮之不去的自責,重要的是不要因為太多的無奈,太多的遺憾,而忘卻了風雨兼程的行旅,所以放下成見,拓寬心懷,用誠摯的眼光和信念堅定自己,用真誠的心感悟彼此,讓生活從此充滿燦爛和微笑……人生有好多無奈,當自己改變不了環境時,可以學著悄悄改變自己;當自己改變不了事實時,可以試著改變態度;當自己改變不了過去時,可以用改變現在來證明自己;人不能預知明天,但可以把握今天,錯了的、過去的不必耿耿于懷,學會放棄,用理智的心態衡定自己。讓平平淡淡充實自己的生活,花自飄零水自流……世間本來就無十全十美之事,何苦庸人自擾呢?錯了的就要敢于面對,敢于道歉,用內心的這份真誠,用淡淡的微笑去化解心中那份惆悵。不管怎樣,輸什么也不能輸了心中的那份情,更不能再輸了心情……

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4,大學生我的理想演講稿字數越多越好

我的理想我的理想是在每個人的內心深處,都會有那美麗的理想.理想--是推動人類進步的動力,是人一生奮斗的目標.沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆. 我的理想是在每個人的內心深處,都會有那美麗的理想.理想--是推動人類進步的動力,是人一生奮斗的目標.沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆. 雖然現在老師的地位不算高,經濟在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業業為人類為社會培育出一代又一代的科技人才,帶動了世界科學的飛躍進步,老師的貢獻應該說是功不可沒的. 我的老師經常用樸實的話語教導我們,勉勵我們做正直、誠實的人.在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激.在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時,老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把;在我茫然時,老師用她溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時,又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步,勝不驕,百不餒…… 是我的老師點燃我的思想火花,照亮了我前進的方向!教師這個職業是我的理想,為了這個理想,我在努力著,我在拼搏著! 張海迪阿姨說過:”每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆.”我的理想是一名老師.做一名沒有偉大之稱的老師. 媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位.”于是,使我的心是播下了種子.小時侯的我十分向往做一名老師.“教師是人類靈魂的工程師.”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意.看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊.老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的.老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益. 我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師.小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生.我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月.我站在講臺上,心里是那么自豪.下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我.我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我. 可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天.理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連.每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀. 如果說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去教師是個神圣的職業.俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸.哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的. 教師是個辛苦的職業.班上總是有許多同學的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養.”班上有誰不舒服了,老師總是關心的問寒問暖,攙扶著他們回家.每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業,有為我們備課,那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢. 教師是神圣的職業.他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思. 我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩.所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲 張海迪阿姨曾經說過:“每個人的生命都是一只小船,而理想是小船的風帆.”每個人都有理想,而我的理想是當一名英語老師. 英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力,我向往當老師.還記得當我第一次接觸ABC時,我就被那26個字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語世界.從那時起,我的心里就萌生出了一個念頭:我長大后要當英語老師!教其他孩子們學習英語!于是,我始終不忘我的這個念頭,這個理想.我向往當老師,老師辛勤地教導學生,再苦再累也默默無聞.老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師,渴望成為為社會作出貢獻,卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人! 我知道,雖然我離我的理想實現還有很遠,但是,為了實現我的目標,從現在開始我就要為我的理想打好基礎.首先,我要做好課內的工作,從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發言,好好學習,每次考試爭取考到100分.接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴展自己的知識,多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習題等等.當英語老師并不只靠英語方面,要靠多方面的發展.在其他學科方面,我也要勤奮.魯迅爺爺曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的.”只要我能夠把空余時間都用到學習上去,那我的成績將更上一層樓,我離我的夢想實現就更近了一步! 如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會把好船舵.
不是的,要有重點,語言簡練,通俗,切合實際。
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