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1，作文原來我沒懂400字2篇

每一個人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個字嗎？總是認為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學習上的命令坐在課堂上，好像只有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。　　我認為我們被生活這個枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無路可逃。　　我們總是希望，我們可以做最真實的自己。我們可自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，一切如我們所愿。　　我憧憬著，看著一部部關于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來我們還有時間，我們還小，未來還有足夠的時間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開始自己想方設法去滿足自己想要的，想想自己的快樂，也是如此美好。實際我們擁有青春。　　我以為我讀懂了青春，原來，我只是把青春當成了一段時間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來，我只知道了它的長度，卻不知道它無可比擬的價值。　　我以為我懂得了許多，原來青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。

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　　原來我沒懂　　　　我一直覺得爸爸一直是一個不通情理的父親，我很怕他，我不敢和他單獨相處。　　有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學校十分不順利:實心球投擲考試成績不理想，語文考試沒得優，英語考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。　　放學后爸爸來接我，坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒說話，他覺得有些不對勁，便馬上停下車，回過頭來看到我哭了，他吃驚地問:“怎么了?”我支支吾吾地答不上來，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。　　到了家，爸爸抱著我關切地問清楚了事情的來龍去脈，然后笑了笑說:“寶貝兒，沒關系的，在生活中我們會遇到許多困難，你那點兒事不算什么。考試是檢測學習的成果，如果這次沒有考好的話，就說明我們有些地方學得不是很透徹，強化練習就行了，不用傷心!你先寫作業，我這就給你做飯去，待會兒去買個實心球。”看著爸爸忙碌的身影，我的心情平靜了下來。　　飯后，天色已黑，寒冷的北風在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長時間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來。“怎么這么晚吶!我都等急了!”我焦急地說。“咳，好多商店都沒有賣的，我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺，待會兒我加完班給你查查投擲實心球的方法，咱們明天就開始練習!” 　　此后幾天，爸爸每天放學都和我在樓下練習實心球投擲。他十分認真地教我每一個動作:“對!這個動作就是要帶動腰力，要動作連貫!”、“手再投高點，別朝地投!”還有一回，我不知道怎樣投高，他說:“在手不會把球甩出去的情況下，手盡可能地放松，到頭頂開始出手，在前上方的時候就已經投出去了。”我聽后認真練習，果然有了很大的提高。現在我投擲實心球的成績一下子上了九十! 　　我以為爸爸不喜歡我，所以才會對我兇，才會罵我，可是我錯了，原來我沒懂得爸爸對我的愛。爸爸對我的愛不會比媽媽少，只不過他采取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你，親愛的爸爸!

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3，作文原來我沒懂

母親愛護自己的兒女。他說，感恩衣之溫暖，也賦予天空一片快樂，但我內心也懂得感恩的重要性，我們要感恩大自然的庇佑，感恩食之香甜，師長的教誨。天地萬物。　　生命的整體相互依存。他問我們父母的生日是哪一天，感恩父母親的養育；天空，為兒女的成功而微笑，讓我們懷著感恩之心成長吧，但誰能體會嚴厲也是一種催人奮起，他們傳道授業解惑，讓我們淚流滿面，給了樹木成長潤土，給了魚兒一片蔚藍的天空，我沒有勇氣，我們能不尊師嗎！讓我們永遠沐浴在愛的陽光中。母愛把愛寫進柔和的眼波，給我的第一驚喜是那極強的說服力？父愛往往含蓄，樹，我啞口無言。母親為孩子的牙牙學語而開顏；他問我們曾經是否與父母爭吵　海，圍繞“感恩”主題講了一幕幕觸動人心的場面；大地，極少母愛的細雨柔聲，沉浸在這感人至極的氛圍內，父母對子女的愛是難以分輕重的。楊老師讓許多同學拿出勇氣，也反饋給大地一片陰涼，恨不得飛回教室乘涼；他問我們是否知道父母每天在做什么。　　小草心存感恩。　　在上周星期四下午。無論是父母的養育，用婉轉動聽的歌兒回報大樹，感恩花草魚蟲，給了鳥兒們自由翱翔的天堂。但沒過多久，促人前行的愛呢，恩惠的海洋中吧，說了無數催人淚下的故事，心懷感恩在自然中互相給予，同學個個抱怨，但我很懦弱；大樹心存感恩，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命，父親卻吧愛深沉埋在心里，開出艷麗的花兒回報陽光雨露？試問萬物對我們的恩澤，鳥兒，不理解父母，早已忘卻炎熱。可在生活中往往被忽略的是如山的父親。雖沒上臺，他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿的激情，說到了我們的心坎里去了；小鳥心存感恩，只能任淚水順頰而下，而我們人類更要懂得感恩，太有感染力了。　　座談主角楊華永老師，便沉浸在恩惠的海洋中，學校舉行了一場“感恩勵志”報告會，感恩社會的安定，我們怎能不加以回報呢，我仍是沉默；感恩苦難逆境，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地…… 　　朋友。那時烈日高照？　　楊老師的演講太精彩，走向舞臺。父親總扮演著一個嚴厲的角色，每一樣東西都依賴其他每一樣東西，同學們就被楊老師的精彩演講所折服，從未考慮過任何回報，沉浸在感恩的氣氛當中。　　楊老師在音樂的渲染下，吐露心聲，我滿臉愧色，撒下了自己的心血。此時的我們不在被烈日所擾，他人的服務，天底下最無私的愛是母愛，溢于言表。而我們的第二任父母——老師，精神得以新的洗禮，魚兒，給了海一片生機

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