我愛(ài)勞動(dòng)手抄報(bào)，我要畫我愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào) 不知該這什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-17 12:45:58 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，我要畫我愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào) 不知該這什么

弄上點(diǎn)樹(shù)，上個(gè)人物，然后有個(gè)天空，還有個(gè)大地，人物手里拿著東東在勞動(dòng)不就好，還可以寫上點(diǎn)字什么的，親，但愿能幫到您的

還可以寫上點(diǎn)字什么的，親，然后有個(gè)天空，上個(gè)人物，人物手里拿著東東在勞動(dòng)不就好，還有個(gè)大地弄上點(diǎn)樹(shù)

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我要畫我愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào) 不知該這什么

2，需要一些51勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào) 小資料

勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌 ----五一頌春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風(fēng) ，用溫情的手在電線上彈奏著歡快的樂(lè)章，在寂寥中為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能去建設(shè)祖國(guó)，我們的電業(yè)工人起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)

需要一些51勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào) 小資料

3，愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)資料

太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來(lái) 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造青青的葉兒紅紅的花小蝴蝶貪玩耍不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí) 我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮（詩(shī)歌）

家長(zhǎng)們提出了很多看法和問(wèn)題，其中最多的就是孩子在家很少輔助父母做家務(wù)。是啊，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，父母的明珠，爺爺奶奶的掌中寶，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家務(wù)更是一點(diǎn)兒也不會(huì)。為了教育學(xué)生做“四有”新人，“五愛(ài)”公民，同窗之間要互相輔助。尊老愛(ài)幼、孝敬父母。向?qū)W生傳授勞動(dòng)知識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，發(fā)揚(yáng)節(jié)約節(jié)約、艱苦樸素的精力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)。我組織開(kāi)展了《熱愛(ài)勞動(dòng)我最美》的主題班會(huì)。一、活動(dòng)目的： 1、能講一些成人或?qū)W生熱愛(ài)勞動(dòng)的故事，學(xué)習(xí)周圍愛(ài)勞動(dòng)，為學(xué)校、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的人，培育自己的勞動(dòng)觀念，做到熱愛(ài)勞動(dòng)、多做好事。2、能一如既往地為班級(jí)和學(xué)校付出自己的勞動(dòng)。3、在家庭中都要做到熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)懷老師、同窗或是父母，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。4、鍛煉學(xué)生的寫作能力。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、制定“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)打算，并請(qǐng)家長(zhǎng)輔助修正。2 、“熱愛(ài)勞動(dòng)我最美”手抄報(bào)展覽。三、活動(dòng)組織：1、通過(guò)班隊(duì)會(huì)介紹了解本月的教育主題，制定“今天我當(dāng)家”活動(dòng)打算，小組內(nèi)交換。2、根據(jù)自己制定的打算幫家長(zhǎng)干一些力所能及的活并把自己的感受隨時(shí)記錄下來(lái)。3、以“熱愛(ài)勞動(dòng)我最美”為主題開(kāi)展一次手抄報(bào)展覽。

愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)資料

4，我愛(ài)勞動(dòng)手抄報(bào)

勞動(dòng)，是人類生存最基本的必不可少的手段。是不是可以這樣說(shuō)呢?人類創(chuàng)造了勞動(dòng)，勞動(dòng)發(fā)展了人類。人類通過(guò)勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。　　勤勞、勇敢、智慧，皆是對(duì)勞動(dòng)者的由衷贊嘆;而懶散、怠惰、懦弱，則是對(duì)不勞而獲者的無(wú)情貶咒。在人們的心目中，勞與不勞之間分明就割裂出光榮與可恥的界限。人們敬重勞動(dòng)，實(shí)際上就是敬重勞動(dòng)者，就是敬重他們的勞動(dòng)成果。　　在共和國(guó)的旗幟下，我們看到了企業(yè)家的奮斗、科學(xué)家的心血、教育家的敬業(yè)、藝術(shù)家的探索，以及無(wú)數(shù)普通勞動(dòng)者的熱血。于是，勞動(dòng)這個(gè)普通的字眼，終因壯麗的事業(yè)而顯得偉大、神圣。是啊，在高貴、高尚的天平上，勞動(dòng)者沒(méi)有貴賤高低之分，不論什么崗位，無(wú)論你在哪里，只要你投入了，盡力了，大家的貢獻(xiàn)份額都是等值的，這便是勞動(dòng)的公正與公平。　　我們敬重勞動(dòng)，是因?yàn)閯趧?dòng)發(fā)現(xiàn)了真善美，推進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。曾記否，當(dāng)長(zhǎng)夜難明時(shí)，是電燈映亮了星空;道路正迢遙，是發(fā)動(dòng)機(jī)撥動(dòng)了車輪;人多地少，遺傳育種培植出雜交稻、超級(jí)雜交稻。科技，總是在最需要它的地方出現(xiàn)，而且似乎無(wú)所不能。或許，有人會(huì)說(shuō)，科技只是一種手段，它可以改變世界，但不一定能改變?nèi)藗兊男撵`。是的，從本質(zhì)上講，科技本身并沒(méi)有價(jià)值判斷的功用，然而，當(dāng)勞動(dòng)也相應(yīng)創(chuàng)造了人類道德、法律和人文精神之時(shí)，我們的這個(gè)世界又何愁不變得更美好?　　我們敬重每一個(gè)勞動(dòng)者，但我們更敬重勞模。勞模在不同的歷史時(shí)期，為國(guó)家和社會(huì)作出了突出貢獻(xiàn)。他們以自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，他們是民族的精英、人民的楷模。時(shí)傳祥、楊懷中、鐘南山等人的名字是那樣的讓人如雷貫耳，由人及事，我們?cè)跄懿幌肫鹚麄兡瞧椒矃s偉大的勞動(dòng)，他們留給我們的深深思考?　　真正的勞動(dòng)，真正的勞動(dòng)者，往往處于一種“偏執(zhí)”的狀態(tài)———他們不僅意識(shí)“偏執(zhí)”，而且行為“偏執(zhí)”，勞動(dòng)之于他們自是一種必需，須臾不可缺少。馬克·吐溫說(shuō)得好：“偏執(zhí)”者與神離得最近。“偏執(zhí)”者，他們不再需要外來(lái)的肯定，也沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)值尺度，更不是金錢的標(biāo)準(zhǔn)所能衡量，而是自我實(shí)踐、自我理解和自我確認(rèn)的。假如每一個(gè)人在各自的崗位上都能獲致一種“偏執(zhí)”感，那么，其勞動(dòng)精神就會(huì)獲得無(wú)窮的內(nèi)在資源。

呵呵！就在你手中…… 別等了！好好珍惜吧！ come on！