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本文目錄一覽

1，天津三中
2，天津三中好么
3，天津大港三中怎么樣
4，i9003壁紙怎么樣設(shè)置啊
5，背景黨的十八屆三中全會提出用制度保護生態(tài)環(huán)境劃定生態(tài)保
6，天津市重點中學有哪些
7，我的童年賞析

1，天津三中

100多年……

天津三中

2，天津三中好么

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天津三中好么

3，天津大港三中怎么樣

天津市大港第三中學地址：迎賓街130號 1996年8月27日建校，坐落于天津市大港區(qū)迎賓街130號。占地面積3.1萬平方米，建筑面積1萬平方米

天津大港三中怎么樣

4，i9003壁紙怎么樣設(shè)置啊

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5，背景黨的十八屆三中全會提出用制度保護生態(tài)環(huán)境劃定生態(tài)保

會議提出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境。要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護紅線，實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制。

6，天津市重點中學有哪些

天津市重點中學有：天津一中天津耀華中學天津新華中學天津?qū)嶒炛袑W天津南開中學天津中學天津二中天津十四中天津七中天津四十五中天津一零二中天津五十四中天津七中天津三中天津五中天津復興中學天津瑞景中學天津第五十一中天津民族中學靜海第一中學薊縣一中楊村一中寶坻一中大港油田實驗中學 1 天津七中

7，我的童年賞析

我的童年冰心選自《冰心七十年文選》（上海文藝出版社1996年版）。我生下來7個月，也就是1901年的5月，就離開我的故鄉(xiāng)福州，到了上海。那時我的父親是“海圻〔圻（qí）〕邊界。”巡洋艦的副艦長，艦長是薩鎮(zhèn)冰先生。巡洋艦“海”字號的共有四艘，就是“海圻”“海籌”“海琛”“海容”，這幾艘軍艦我都跟著父親上去過。聽說還有一艘叫做“海天”的，因為艦長駕駛失誤，觸礁沉沒了。上海是個大港口，巡洋艦無論開到哪里，都要經(jīng)過這里停泊幾天，因此我們這一家便搬到上海來，住在上海的昌壽里。這昌壽里是在上海的哪一區(qū)，我就不知道了，但是母親所講的關(guān)于我很小時候的故事，例如我寫在《寄小讀者?通訊（十）》里面的一些，就都是以昌壽里為背景的。我關(guān)于上海的記憶，只有兩張相片作為根據(jù)，一張是父親自己照的：年輕的母親穿著沿著闊邊的衣褲，坐在一張有床架和帳楣的床邊上，腳下還擺著一個腳爐，我就站在她的身旁，頭上是一頂青絨的帽子，身上是一件深色的棉袍。父親很喜歡玩些新鮮的東西，例如照相，我記得他的那個照相機，就有現(xiàn)在衛(wèi)生員背的藥箱那么大！他還有許多沖洗相片的器具，至今我還保存有一個玻璃的漏斗，就是洗相片用的器具之一。另一張相片是在照相館照的，我的祖父和老姨太坐在茶幾的兩邊，茶幾上擺著花盆、蓋碗茶杯和水煙筒，祖父穿著夏天的衣衫，手里拿著扇子；老姨太穿著沿著闊邊的上衣，下面是青紗裙子。我自己坐在他們中間茶幾前面的一張小椅子上，頭上梳著兩個丫角，身上穿的是淺色衣褲，兩手按在膝頭，手腕和腳踝①〔踝〕讀huái。上都戴有銀鐲子，看樣子不過有兩三歲，至少是會走了吧。在上海那兩三年中，父親隔幾個月就可以回來一次。母親談到夏天夜里，父親有時和她坐馬車到黃浦灘上去兜風，她認為那是她在福州時所想望不到的。但是父親回到家來，很少在白天出去探親訪友，因為艦長薩鎮(zhèn)冰先生說不定什么時候就會派水手來叫他。薩鎮(zhèn)冰先生是父親在海軍中最敬仰的上級，總是親昵地稱他為“薩統(tǒng)”（“統(tǒng)”就是“統(tǒng)領(lǐng)”的意思，我想這也和現(xiàn)在人稱的“朱總”“彭總”“賀總”差不多）。我對薩統(tǒng)的印象也極深。記得有一次，我拉著一個來召喚我父親的水手，不讓他走，他笑說：“不行，不走要打屁股的！”我問：“誰叫打？用什么打？”他說：“軍官叫打就打，用繩子打，打起來就是一打①〔一打（dá）〕量詞，12個為一打。，一打就是十二下。”我說：“繩子打不疼吧？”他用手指比劃著說：“嚇！你試試看，我們船上用的繩索粗著呢，浸透了水，打起來比棒子還疼呢！”我著急地問：“我父親若不回去，薩統(tǒng)會打他吧？”他搖頭笑說：“不會的，當官的頂多也就記一個過。薩統(tǒng)很少打人，你父親也不打人，打起來也只打半打，還叫用干索子。”我問：“那就不疼了吧？”他說：“那就好多了……”這時父親已換好軍裝出來，他就笑著跟在后面走了。 1903～1904年之間，父親奉命到山東煙臺去創(chuàng)辦海軍軍官學校。我們搬到煙臺，先住在市內(nèi)的海軍采辦所，所長葉茂蕃先生讓出一間北屋給我們住。南屋是一排三間的客廳，就成了父親會客和辦公的地方。我記得這客廳里有一副長聯(lián)是：此地有崇山峻嶺茂林修竹是能讀三墳五典八索九丘〔三墳五典八索九丘〕語出《左傳?昭公十二年》：“王曰：是良史也，子善視之；是能讀三墳、五典、八索、九丘。”后泛指一切古書。我提到這一副對聯(lián)，因為這是我開始識字的一篇課文！父親那時正忙于擬定籌建海軍學校的方案，而我卻時刻纏在他的身邊，說這問那，他就停下筆指著那副墻上的對聯(lián)說：“你也學著認認字好不好？你看那對子上的山、竹、三、五、八、九這幾個字不都很容易認的嗎？”于是我就也拿起一枝筆，坐在父親的身旁一邊學認一邊學寫，就這樣，我把對聯(lián)上的22個字都會念會寫了，雖然直到現(xiàn)在我還不知道這“三墳五典八索九丘”究竟是哪幾本古書。不久，我們又搬到煙臺東山北坡上的一所海軍醫(yī)院去寄居。這時來幫我父親做文書工作的，我的舅舅楊子敬先生，也把家從福州搬來了，我們兩家就住在這所醫(yī)院的三間正房里。這所醫(yī)院是在陡坡上坐南朝北蓋的，正房比較陰冷，但是從廊上東望就看見了大海！從這一天起，大海就在我的思想感情上占了一個極其重要的位置。我常常心里想著它，嘴里談著它，筆下寫著它；尤其是三年前的十幾年里，當我憂從中來，無可告語的時候，我一想到大海，我的心胸就開闊了起來，寧靜了下去！1924年我在美國養(yǎng)病的時候，曾寫信到國內(nèi)請人寫一副“集龔①〔集龔〕截取龔自珍的詩句或文句拼集成一副對聯(lián)。龔自珍（1792—1841），浙江仁和（現(xiàn)在杭州）人，清代著名思想家、文學家。 ”的對聯(lián)，是：世事滄桑心事定胸中海岳夢中飛謝天謝地，因為這副很短小的對聯(lián)，當時是卷起壓在一只大書箱的箱底的，“四人幫”橫行，我家被抄的時候，它竟沒有和我其他珍藏的字畫一起被抄走！現(xiàn)在再回來說這所海軍醫(yī)院。它的東廂房是病房，西廂房是診室，有一位姓李的老大夫，病人不多。門房里還住著一位修理槍支的師傅，大概是退伍軍人吧！我常常去蹲在他的炭爐旁邊，和他攀談。西廂房的后面有個大院子，有許多花果樹，還種著滿地的花，還養(yǎng)著好幾箱的蜜蜂，花放時熱鬧得很。我就因為常去摘花，被蜜蜂螫①〔螫（shì）〕書面語，同“蜇”。了好幾次，每次都是那位老大夫給我上的藥，他還告誡我：花是蜜蜂的糧食，好孩子是不搶別人的糧食的。這時，認字讀書已成了我的日課，母親和舅舅都是我的老師，母親教我認“字片”，舅舅教我的課本，是商務(wù)印書館的國文教科書第一冊，從“天地日月”學起。有了海和山作我的活動場地，我對于認字，就沒有了興趣，我在1932年寫的《冰心全集》自序中，曾有過這一段，就是以海軍醫(yī)院為背景的： ……有一次母親關(guān)我在屋里，叫我認字，我卻掙扎著要出去。父親便在外面，用馬鞭子重重地敲著堂屋的桌子，嚇唬我，可是從未打到我的頭上的馬鞭子，也從未把我愛跑的癖氣嚇唬回去…… 不久，我們又翻過山坡，搬到東山東邊的海軍練營旁邊新蓋好的房子里。這座房子蓋在山坡挖出來的一塊平地上，是個四合院，住著籌備海軍學校的職員們。這座練營里已住進了一批新招來的海軍學生，但也住有一營的練勇（大概那時父親也兼任練營的營長）。我常常跑到營門口去和站崗的練勇談話。他們不像兵艦上的水兵那樣穿白色軍裝。他們的軍裝是藍布包頭，身上穿的也是藍色衣褲，胸前有白線繡的“海軍練勇”字樣。當我跟著父親走到營門口，他們舉槍立正之后，父親進去了就揮手叫我回來。我等父親走遠了，卻拉那位練勇蹲了下來，一面摸他的槍，一面問：“你也打過海戰(zhàn)吧？”他搖頭說：“沒有。”我說：“我父親就打過，可是他打輸了！”他站了起來，扛起槍，用手拍著槍托子，說：“我知道，你父親打仗的時候，我還沒當兵呢。你等著，總有一天你的父親還會帶我們?nèi)ゴ蛘蹋覀円欢ㄒ騻€勝仗，你信不信？”這幾句帶著很濃厚山東口音的誓言，一直在我的耳邊回響著！回想起來，住在海軍練營旁邊的時候，是我在煙臺八年之中，離海最近的一段。這房子北面的山坡上，有一座旗臺，是和海上軍艦通旗語的地方。旗臺的西邊有一條山坡路通到海邊的炮臺，炮臺上裝有三門大炮，炮臺下面的地下室里還有幾個魚雷，說是“海天”艦沉后撈上來的。這里還駐有一支穿白衣軍裝的軍樂隊，我常常跟父親去聽他們演習，我非常尊敬而且羨慕那位樂隊指揮！炮臺的西邊有一個小碼頭。父親的艦長朋友們來接送他的小汽艇，就是停泊在這碼頭邊上的。寫到這里，我覺得我漸漸地進入了角色！這營房、旗臺、炮臺、碼頭，和周圍的海邊山上，是我童年初期活動的舞臺。一九七九年七月四日清晨 * * * * * * 冰心的童年是在大海邊度過的，海浪、軍艦、軍營生活伴隨著她成長，陶冶了她的性情。作者在文章中說：“從這一天起，大海就在我的思想感情上占了一個極其重要的位置。我常常心里想著它，嘴里談著它，筆下寫著它。”她一生一世都不能離開大海。大海在她的童年生活中到底扮演了怎樣的角色呢？為什么會對她影響那么大？仔細閱讀本文，或許我們能從中找到一些答案。

【精彩片段】她今天樣子很兇，但當我問起她的頭發(fā)為什么這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說： “看來這世上遞給我的懲罰，上帝說：給你梳這些該死的頭發(fā)去吧！年輕的時候，我夸耀過著一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，——太陽睡了一夜剛起來……” “我不想睡！” “不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你笑聲說！” 外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛的動物。【品讀賞析】《童年的朋友》節(jié)選自高爾基的《童年》，文章以極其細膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。讓我們沿著高爾基給我們營造的溫暖而又流暢的文字的河流，抓住那些涓涓細流，用心思考，用心感悟，一個充滿魅力的“外祖母”便會站在你的面前，對著你微笑…… 當我（高爾基）醒來睜開朦朧的雙眼，看到了外祖母正在梳理那一頭濃密的頭發(fā)時，一場對話便開始了。在外祖母沒有聽的我的聲音時，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當我問到頭發(fā)為什么這么長的時候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對我說話。把自己的頭發(fā)長說成是上帝給自己的懲罰，自嘲中滿含著幽默，一個多么開朗的人啊。“你睡吧，還早著，——太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個童話般的世界中，一個慈祥老人所說的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感受到她輕松和諧的語調(diào)。 “我不想睡！”感嘆號昭示著我態(tài)度的堅決，顯現(xiàn)出我在外祖母面前的無拘無束乃至略微的放肆。對于我這樣的言語，外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是這樣尊重我——一個兒童的意愿！她的這樣的平常的話，如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲點說！”外祖母問話中隱含著輕輕的責備，但更多的是關(guān)愛。先前我說話時，外祖母并沒有讓我小聲，任憑我喊出那樣的話她絲毫沒有生氣，但現(xiàn)在卻讓我小聲點。她邊說話，邊梳頭，一邊往沙發(fā)瞧。原來沙發(fā)上睡著我的媽媽！噢，外祖母原來不想這件事讓媽媽知道，不想我受到媽媽的責罵。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語中，靜靜地注視著她…… 她微笑時，“閃出一種難以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”，我的外祖母是樂觀的、充滿朝氣的；全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發(fā)自內(nèi)心的“永不熄滅、快樂的、溫暖的光芒。”外祖母又是頑強剛毅的；她“腰彎得幾乎成為駝背”，“肥肥胖胖”，“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”，我的外祖母是又是可愛的。在那天醒來的早晨，我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅毅的外祖母，讓她的唱歌似的話語，如鮮花般在我的心底溫柔地開放…… 這便是透過高爾基文字的河流，我們所能感知到的溫馨的畫面。如果，你是一個熱愛生活的人，如果你愿意靜靜地用心來閱讀，先認讀，再細讀，必要時再想讀（想象著讀），那么那些文字的河流便會幻化成鮮明的形象，流到你的心底，在那里發(fā)芽，開花……