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1，怎么才能變聲
2，唱歌怎么變聲呢
3，變聲了怎么辦
4，怎么才能快點變音
5，漢語普通話的變音規則
6，變聲技巧都有哪些

1，怎么才能變聲

為什么模仿別人的聲音自己會慢慢變聲只要你有砬心就行了不要大急了

在網上下個變聲器在手機上，希望你只用來惡作劇

沖天大喊倆小時，在吃兩斤辣椒

吃氦氣，不過是短時間的。持續時間估計一分鐘左右。要不用變聲器也可以

怎么才能變聲

2，唱歌怎么變聲呢

唱歌一定要真假音轉換，無論高音還是低音都能用假音使達到更高或更低從而擴展你的音域，但是用假聲有時會顯得氣不足，聲音小，想要聲音大的話就在練習的時候站立著雙手抬桌子，或者是重的東西，說得難聽點就是像大便時那股勁兒，保證你練段時間，不用抬重物也能用假聲輕柔的飚到高音，當然，假音的聲音大了，真假音轉換就不顯得明顯了。另外，唱歌是你要感覺你的額頭那里有共鳴，因為那里是一個很好的共鳴箱，但是要做到這點，就真的要受訓了。

建議你去學習下美聲，有這些音樂課，假聲，真聲，高音都會學會的！

多聽聽嵩哥的歌，跟著唱唱，練多你會的！

唱歌怎么變聲呢

3，變聲了怎么辦

變聲也就是嗓子沙?。ㄡt學稱為聲音嘶?。曇羲粏≈皇茄屎砑膊〉囊粋€外在表現，其主要是聲帶的問題，聲帶只能通過喉鏡觀察到；聲帶又稱聲壁，發聲器官的主要組成部分。位于喉腔中部，由聲帶肌、聲帶韌帶和粘膜三部分組成，左右對稱。聲帶的固有膜是致密結締組織，在皺襞的邊緣有強韌的彈性纖維和橫紋肌，彈性大。兩聲帶間的矢狀裂隙為聲門裂。發聲時，兩側聲帶拉緊、聲門裂縮小、甚至關閉，從氣管和肺沖出的氣流不斷沖擊聲帶，引起振動而發聲，在喉內肌肉協調作用的支配下，使聲門裂受到有規律性的控制。為了保護好聲帶，建議注意以下幾點： (1) 加強體育鍛煉，增強體質，提高對上呼吸道感染的抵抗能力；(2) 少吃刺激性食物，避免用嗓過度，禁煙酒；(3) 加強勞動保護，對生產過程中的有害氣體和粉塵需妥善處理；(4) 教師、文藝工作者需注意正確的發聲方法，感冒期間尤其要注意，且不可發聲過度；(5) 早期聲嘶患者，應強調聲帶休息，同時進行積極的治療。建議你可服用黃氏響聲丸或金嗓散結丸等藥物，也可用中藥胖大海、菊花、金銀花、梔子各適量沸水泡服，也可將慶大霉素和地塞米松放入霧化器中進行霧化吸入，或在短期內服用抗生素和激素類藥物。如以上方法不理想，你也只有到較規范的耳鼻喉科詳細檢查一下了，現在耳鼻喉科的先進器械有間接喉鏡、直達喉鏡、纖維喉鏡、電子喉鏡、動態喉鏡、頻閃喉鏡等，這些先進儀器的診斷率極高，明確診斷后再治療為妥；祝你早日康復?。。?/section>

-呵。沒什么防御。 -剛變聲的時候嗓子是脆弱的時期。 -要注意唱歌的時候不要太大聲。否則嗓子會受不了得。記住了

變聲了怎么辦

4，怎么才能快點變音

男女青少年在進入青春期以前，兩者在發音上差別是不大的，但是進入青春期后，就會出現明顯不同。尤其是男孩子，說起話來會有些嘶啞，俗稱“破嗓子”。當你認真觀察時，會發現男孩的喉結變大了，不過不很突出，這一階段叫做變聲期。再過一個時期，男孩的嗓音就會由童聲變得粗而低沉，酷似成年男性的說話聲音，這時喉結突出得很顯著。喉結與變聲的關系是極為密切的。青春期人體發育變化很大，其中喉頭發育也很急速。喉頭主要由上方的甲狀軟骨和下方的環狀軟骨等組成，甲狀軟骨由左右方形軟骨在中線連接而成，其形狀如同向后展開的兩頁書皮。聲帶，就位于甲狀軟骨里面。男孩進入青春期后，喉頭迅速發育長大，左右兩塊方形軟骨所構成的夾角變小，上部向前突出形成喉結。這時喉頭的前后頸也迅速松寬，聲帶的長度幾乎猛增一倍，寬度和厚度也增加。隨聲帶的發育，從音頻上講，大約要降低一個八度，于是童聲也就變成了粗而低沉的男音。男孩子一般于13歲開始進入變聲期，到了15歲已完全進入變聲期，19歲以后男孩均已喉結突出，聲音變粗。女孩在青春期喉結雖沒有明顯的外觀變化，但喉結內一樣有明顯變化:即聲帶增長變窄，因而發音頻率高，聲調也隨著變得高而尖細。變聲期的長短因人而異，長短不一，短在4~6個月，長的可達一年左右。變聲期聲帶發生了顯著的變化，聲帶充血、腫脹、分泌物增多，很容易受損傷，所以為了保護嗓子，這一時期的青少年不要大聲嘶叫，長時間的大聲說話。盡量避免不良外界因素的刺激，不要吸煙，不要吃刺激性食物，并做到勞逸結合，積極參加體育活動，防止受涼感冒。

沒辦法，順其自然

多運動平時多注意休息不要大聲喊叫以免聲帶受損男性一般到二十歲左右才會基本穩定

你好，少吃垃圾油膩食品，多運動。我們的嗓音在我們剛出生時都是挺細的，但有的人沒保護好，不注重良好的生活習慣。導致自己的嗓音變差。要想變回好的嗓音，是挺難的，不過主要注重生活習慣，多吃對嗓子又好處的食物，例如蜂蜜，水果等食物，相信會有點用的。再者就是要注意保樣，別動動就來個河東獅吼。指導意見：建議，吸煙，喝酒，吃刺激性的食物。（辣的）都能把你的聲帶破壞掉。沙啞，深沉。試試吧

5，漢語普通話的變音規則

普通話變音問題　　一、變調：　　1、上聲的變調（參見普通話聲調）　　2、“一”、“不”的變調　　原調單念或在末尾念原調在去聲前變陽平在非去聲前變去聲　　y ī一（陰平）一、二、三y ī第一　三十一　　月一　日　　萬　　天一　年　　起　　原調單念或在非去聲前念原調在去聲前變陽平　　b ù不（去聲） b ù　不！我不?！　≌f（陰平）不　來（陽平）　　好（上聲）　　去不　對　　怕　　二、輕聲：　　1、什么是輕聲？　　普通話音節都有一個固定的聲調，可是某些音節在詞和句子中失去了它原有的聲調，讀成一種輕短模糊的調子，甚至聲、韻母也發生了變化，這就是輕聲?！　?、輕聲的作用　　普通話里有些詞或詞組靠輕聲音節與非輕聲音節區別意義和詞性?！　⌒值堋i ōngdì （ [名]哥哥和弟弟）　　兄弟　xi ōngdi （[名]弟弟）　　能干　n énggà （[形]有才能，會辦事）　　能干　n éngg a （[形]心靈手巧；精明）　　言語　y ányǔ （[名]指所說的話）　　言語　y ányu （[動]開口；招呼）　　運氣　y ùnqì （詞組。武術、氣功的一種煉身方法）　　運氣　y ùqi ?。╗名]幸運）　　3、輕聲的規律　　普通話多數輕聲同詞匯、語法有密切聯系：　?、佟⒄Z氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：　　是嗎　他呢　看啊　走吧　?、凇⒅~“著、了、過、的、地、得、們”：　　看過　忙著　來了　我的　勇敢地　喝得（好）　朋友們　?、?、名詞的后綴“子、頭”：　　桌子　椅子　木頭　石頭　?、?、方位詞：　　墻上　河里　天上　地下　底下　那邊　?、?、疊音詞和動詞的重疊形式后面的字：　　說說　想想　弟弟　奶奶　談談　跳跳　　⑥、表示趨向的動詞：　　出來　進去　站起來　走進來　取回來　?、?、某些常用的雙音節詞的第二個音節習慣上讀輕聲：　　明白　暖和　蘿卜　玻璃　葡萄　知道　事情　衣服　眼睛　　三、兒化　　1、兒化和兒化韻：　　er在普通話里是一個比較特殊的韻母，它不同聲母相拼，也不能同其它音素組合成復合韻母，可以自成音節。er自成的音節很少，常見的有“耳、而、兒、餌、爾、二、貳、邇”等。此外，er常附在其它音節后邊，使這個音節發生變化，成為一個帶卷舌動作的韻母，這就是兒化現象。兒化后的韻母稱兒化韻。帶兒化的韻母的音節，一般用兩個漢字來表示。用漢語音字母寫這些兒化音節，只需在原來的音節之后加上“r”。　　2、兒化的作用：　　兒化在表達詞語的語法意義和修辭色彩上都起著積極的作用。　?、?、區別詞性：　　蓋（動詞）－－蓋兒（名詞）　　個（量詞）－－個兒（名詞）　　②、區別詞義：　　信（信件）－－信兒（消息）　　末（最后）－－末兒（細碎的或呈粉狀的東西）　　③、表示喜愛溫婉的感情色彩：　　小曲兒、來玩兒、大嬸兒、慢慢兒走　?、?、表示細、小、輕、微的性狀：　　小魚兒、門縫兒、一會兒、辦事兒　　3、兒化韻的發音：　　①、韻母為a、o、e、u的音節，兒化后主要元音基本不變，后面直接加上表示卷舌動作的“r”：　　號碼兒hǎomǎr 　山坡兒shānpōr 　飯盒兒fành ér 　水珠兒shuǐzhūr　?、?、韻母ia ua、ao、ou、uo和iao、iou等，兒化后主要元音或韻尾基本不變，直接加“r”：　　一下兒yīxiàr 　鮮花兒xiānhuār 　手稿兒shǒugǎor 　封口兒fēngkǒur　　知了兒zhīliǎor 　小牛兒xiǎoni úr 　小說兒xiǎoshuōr　　③、韻母i、 ü兒化后在原韻母之后加上er 、 i、ü仍保留：　　小米兒xiǎomǐr　　讀作 xiǎomiěr　　有趣兒yǒuqùr　　　讀作 yǒuquèr　　④ 、韻母－i （前、后）兒化后失去原韻母，加er：　　戲詞兒xìcír　　　讀作 xìcer　　果汁兒guǒzhīr　　讀作 guǒzher　?、?、以i或n為韻尾的韻母，兒化后丟掉韻尾，主要元音后面加r：　　一塊兒yīkuàir 　　讀作 yīkuàr　　樹根兒shùgēnr　　讀作 shùgēr　　飯館兒fànguǎnr　　讀作 fànguǎr　　冰棍兒bīnggùnr　　讀作 bīnggùr　?、?、以ng為韻尾的韻母，兒化后丟掉韻尾ng，主要元音鼻化，同時在鼻化元音后加上r:　　瓜瓤兒guārángr　　讀作 guārár　　板凳兒bǎndèngr　　讀作 bǎndèr　?、?、韻母in 、 ün兒化后，丟掉韻尾n，主要元音保留，后面加上er；韻母ing兒化后，丟掉韻尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：　　手印兒shǒuyìnr　　讀作 shǒuyier　　花裙兒huāqúnr　　讀作 huāquer　　花瓶兒huāpíngr　　讀作 huāpier　　四、語氣詞“啊”的音變　　“啊”附著在句子的末尾是語氣助詞。由于跟前一個音節連讀而受其末尾音素的合音影響，常常發生音變現象?！鞍　笔且糇兪且环N增音現象（包括同化增音和異化增音）。在不同的語音環境中，“啊”的讀音有不同的變化形式。另外“啊”的不同讀音，可用相應的漢字來表示。　　1、前面音節的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，讀作“呀”（ya）。　　快去找他?。╰āya）！　　你去說?。╯huōyq）！　　今天好熱?。╮èya）！　　你可要拿定主意?。▂ìya）！　　我來買些魚啊（yúya）！　　趕緊向他道謝?。▁ièya）！　　2、前面音節的末尾音素是u（包括ao、iao）的，讀作“哇”（wa）。　　你在哪里住?。▃hùwa）？　　他人挺好?。╤ǎowa）！　　口氣可真不小啊（xiǎowa）！　　3、前面音節的末尾音素是n的，讀作“哪”（na）。　　早晨的空氣多清新?。▁īnna）！　　多好的人啊（rénna）！　　你猜得真準啊（zhǔnna）！　　4、前面音節的末尾音素是ng的，讀作“啊”（nga）。　　這幅圖真漂亮?。╨iàngnga）！　　注意聽啊（tīngnga）！　　最近太忙?。╩ángnga）！　　5、前面音節的末尾音素是的-i（前）的，讀作“啊”（za）；前面音節的末尾音素是的－（后）的，讀作“啊”（ra）?！　〗裉靵砘貛状伟。╟ìza）！　　你有什么事啊（shìra）！　　你怎么撕了一地紙啊（zhǐra）！　　掌握“啊”的變讀規律，并不需要一一硬記，只要將前一個音節順勢連讀“a”（像念聲母與韻母拼音一樣，其間不要停頓）自然就會念出“a”的變音來?！　∮脻h語拼音拼寫音節時，“啊”仍寫作a，不必寫出音變情況。

青青ふ矜老師的答案非常專業！?。∥已a充一點：重疊的形容詞、動詞，特別是加上“兒”后，重疊部分，可以變為陰平（即第一聲）。如：好好兒的飽飽兒的滿滿兒的慢騰騰孤零零笑咧咧亮亮堂堂熱熱鬧鬧嚴嚴實實

6，變聲技巧都有哪些

第一部分，配音的基本功及訓練聲音的藝術具體應該分為兩種，一種是唱，一種就是說了，從發聲角度講技巧相似度比較高，但是應用和操作就有很大區別，唱歌好的人未必配的好音，配音好的也未必會唱好歌。看文前請看注釋：這里說的共振是指體會氣流的振動發聲，不是指聲帶的振動，這里說的共鳴是指鼻腔口腔胸腔的配合放聲，鳴是發聲的意思。 1.氣息運用問題，想要熟練配音，廣義點說，熟練發音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。其實在前一篇文章，朗誦學習那里已經提到過，這里再仔細的說下。吸氣要用鼻子，注意慢慢的像在聞林間山邊的花香一樣，同時感覺到自己的小腹部隆起，就是吸氣的過程?？鋸堻c說，體會丹田之氣。然后呼氣是用嘴部，慢慢的吐出，如此反復訓練，甚至可以在走路，上班，輕微運動時候做這種練習，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓練了，感覺在說話的同時，氣流在口腔的呼出，這是重點，也是我們學習氣流振動的前提，物理學說過，聲音的發出是要有振動和共鳴的，放在發聲訓練一樣是基本定理。 2.口部操鍛煉自己的口部肌肉靈活，通過發聲訓練氣息和共振。簡單點說，口部肌肉靈活掌握后才能更準確的發聲和運用自己的嘴。注意口部操要勤練習，貴在堅持。本網站有相關的資料，我在這里再仔細的說明一下。口部操部分【】里是我補充說明，其他為轉載資料。氣泡音：聲音部位越低（頸窩）越好，氣泡越大越好。不要緊張，最好躺在床上練習，枕頭抽調放松【就是脖子深處吐泡泡的感覺，咯咯的，自己體會下】噘唇：努力向外牽引。一次20個【就是撅嘴在回收，動作越大越好】抿唇：努力往兩邊牽引。一次20個【類似于用完唇膏后的動作，但是注意牽引是指嘴角兩側在抿住的同時向耳根部拉伸】扣唇：努力使上唇下扣下唇。上下唇發出音，上唇努力的向下唇扣【簡單理解就是用唇部力量體會上包天，下包天的勁道，別說你不理解】頂舌：用舌尖努力頂左右臉部。一次20個隨時作用力【就是用舌尖模擬左側或右側有食物的鼓脹感覺】繞舌：用舌尖在口中努力劃最大的圓?！旧嗉鈴纳涎捞砰_始，繞著口腔壁轉，順時針，逆時針您隨意】彈舌：舌尖與上顎的硬顎發出的聲音，即發“的”的位置。【就是舌頭上下打擊動作，比如小時候玩的撥浪鼓，你用舌頭模擬此聲音】甩下巴：身體前傾45度，上身自然放松，意想下巴脫落的感覺。兩肩和雙臂自然放松指尖也放松甩舌頭：身體前傾45度，上身自然放松，意想舌頭落掉的感覺。兩肩和雙臂自然放松指尖也放松抬頭張嘴：下巴固定，努力向上張嘴。后頸部可以夾緊手指的感覺。 5秒一張 5秒一閉嘴氣息和振動練習打嘟一直到沒有力氣為止【簡單的說就是用吐氣的速度使抿住的上下唇發出振動，嘟嘟嘟嘟嘟嘟的聲音，可以去想象一下你去模仿拖拉機】打斷和連續結合打嘟【單純練完打嘟嚕了，就得練習變化，變調打嘟嚕，變換氣息時斷時續打嘟嚕等】像聞花一樣吸一口氣吸住不動身體不要動用嘶音有細又長又均勻【類似于平舌的狀態發聲】慢慢聞花的香慢聞慢吸做哼鳴練習聲帶顫動位置升高用微笑將位置升高【類似音樂課，恩恩恩恩恩恩恩，哼哼哼哼哼發這種音，保持微笑，呵呵】發“a”音在發哼鳴和丹田形成一條直線【就是小腹部收回時候同時發啊。。。！！~~~~】八百標兵奔北坡炮兵并排北邊跑用腳尖跳練習繞口令【這是練習唇部的能量，呵呵，避免噴麥，讀加重那兩句繞口令，注意這里的噴麥是大家很容易遇到的跟P,B聲母有關的文字，還可能遇到其他的字，在練習時會有體會，或者可以可以自己搜索找到相關的繞口令，不在詳述，重點是自己了解噴麥的問題所在?！? 讀之前像聞花香一樣吸一口氣練習j q x 讀完了仍然能聞到花的香味人說話話筒的普普聲音大部分都是來自j q x（此處是資料原文，有問題請查閱參考資料，見文章尾部）【j q x是漢語拼音聲母，別說你不知道】木成補充：練習“嘿”音，就是發嘿的音，連續發，時斷時續發，便調子發，要運用自如，體會嗓音的亮度和響度之間的配合，注意亮度（聲音的磁性，豁亮，明亮，不悶ok?）,響度（音量大?。^配合就是聲音的彈性，說白了就是聲音變化狀態的熟練度。（參考資料《科學練嗓與嗓音保護》）練習“哈”音，就是發“哈哈哈哈哈”的聲音，盡量大聲，此時手放在脖子下方，會體會到胸腔的振動，這是胸腔共振的練習（此處是通過發“哈”這個字音來體會胸腔振動，而不是H的氣息練習，參考資料是《科學練嗓與嗓音保護》）。練習鼻音韻母，比如an,ang,en,eng,in,ing這類的韻母，自己可以去找繞口令相關，簡單的說就是前鼻音后鼻音的練習，體會鼻腔的共振，這些共振運用ok，聲音會變得很華麗，很華麗（注意這里的華麗是在自然嗓音有潛力的基礎上，多多練習，會收到效果，鼻音的配合只是其中一種，只是一個例子）。以上練習好后，對自己聲音就會產生一定的了解，可以多多實踐了。第二部分，聲音應用區別。聲音的應用很多，不同方向，不同風格。我把聲音應用分類為這樣幾種，廣播，廣播劇，新聞，主持，話劇，朗誦，動漫，譯制，電視劇，專題廣告，最后那就是相聲了。 1.廣播和廣播劇。廣播劇和廣播其實是分不開的，重要的是耳朵里的藝術，除了歌曲外，怎樣讓聽廣播的人留下一個聲音印象才是最大的榮耀。廣播主持人都很輕松自在，而且像在你眼前和你聊天一樣。廣播劇也是這樣，要求自然，聲音不要僵硬，要柔軟，聲音特色突出，人物性格是通過聲音表現的，也只有聲音。這點要特別注意，其實其中的人物情感其實是你腦海中模擬出的伊甸園，或者是戰場場面。自然流暢，突出性格是很主要的特點。也是風格化的聲音魅力（注意這里的主持人是指聊天節目或者娛樂節目，互動節目等，廣播劇的載體必須是廣播所以房子一起說）。 2.新聞或主持。現場感是很主要的特色，新聞播報要速度準確，普通話標準，柔和動聽，氣息隱藏的很快，氣息運用的動作在這里可見一斑（此處必須理解清楚，氣息訓練只說鼻子吸氣，嘴呼氣是體會氣息過程，而熟練后，需要懂得鼻子和嘴的靈活運用，即是主持人“偷氣”這個過程，嘴鼻子同時偷氣也是需要觀察并學習的），而且表情是一直是微笑的，聲音的標準在一條美麗的水平軌道上。舞臺主持要體現互動的需要，多數時刻要喊麥克，調節氣氛，有煽動性，有特殊的感染力，比如煽情，比如場上游戲互動，在比如呼喚明星出場，引起觀眾共鳴等等，此類聲音應用必須有實際經驗，不然很難通過想象模擬出來，多經歷，多實踐。 3.朗誦和話劇。這兩個突出的是共鳴二字，不僅僅是你融入角色，而是讓觀眾和聽眾都融入進來，哭的徹底，美的神往才行。而且作為舞臺藝術的根本，聲音的抑揚頓挫，高潮迭起，才是表演之根本。就是說這里強調的不是自然，而且鏗鏘有力，高低分明。就好像在喚醒聽眾的思緒和靈魂一樣。當然做到這點必須要有文學修養和閱讀力，還有掌握其中的時代人文背景才能調整好情感，這個是其中的藝術特色，也是值得修煉的重點。 4，動漫，譯制和電視劇。這三個在一家談，其實就是因為有畫面感，動漫強調的是畫面的人物性格和情景突出，必要時候夸張到極點，還不失幽默，而且聽得出來畫面的基本特征。而譯制則更高級一點，聲音的對應是劇中人，就代表著要代表劇中人的生命，環境，背景，人物關系等等，譯制的配音導演，相當于把整部電影用我們的語言來詮釋他國的故事，要做的工作滿多，而且聲音的把握很嚴格，基本都有同一個基調(此處基調是指聲音的調子，什么意思呢，就是同一部片子里的國家風格)在里面，很多聲音我們只要一聽就會知道，這一定是譯制片的配音，做到這點尤為不易哦，當然這是可以通過看電影模仿來學習的。電視劇呢，介乎這兩者之間，重要的是人物畫面和樣貌跟聲音很搭，表演的味道濃些，可以說是用聲音表演那個演員。（注意，此處所談的重點在人物的"背景"，說白了就是語調語境的特點，說的是漢語卻能聽出外國的味道，所以謂之譯制。） 5.專題配音，廣告配音。這個局限性比較大，重點需要華麗，職業，聲音穩而專業。主要的特點需要去聽電視廣告的配音樣例來自己衡量哦，在錄音的時候可以看到波形，在看廣告和專題配音的時候波形都是一致的，平穩有力，甚至能讓你聽出職業的微笑。再聽到廣告樣例時，我們就會理解聲音在這里的應用，共鳴音，共振音，淳厚的聲音等，都有很好的利用，要仔細學習訓練才行。 6.相聲及其他。相聲不用多說，說學逗唱幾乎以上藝術都包，無所不能，呵呵，但是還是屬于舞臺藝術類別，所以幽默為主，重點在包袱，包袱是啥，笑點被，笑點是啥，反差對比之幽默被，呵呵。其他就是一些特殊應用了，比如彩鈴，娛樂節目，恐怖故事啥的，這些都是你的超自然，超夸張，超詭異的具體聲音應用，實踐出真知的說。第三部分，變聲分析（變聲主要從年齡的聲音特點和聲音位置來分析）。變聲其實可以通過年齡分析，來邏輯判斷配音運用方法。 1.小孩子類別，比如蘿莉，正太。其實小孩子在變聲之前，說話的氣息必定不成熟，很短，出氣短，而稚嫩，所以這是年齡特點，變聲也是通過嘴部的變化，來控制氣流的小變化，口放圓，而出氣小，來實現小孩子的語氣和聲音。 2.青年。一般是在生理變聲之初，所以嗓子的喉結剛剛長出，所以聲音前置就會很適合這類年齡段，就是口腔的中前部分和鼻腔的中前部分配合，情緒上很動感，即可使聲音年輕而華麗。 3.中年。人在不惑和知天命的年齡，聲音會很沉穩，厚重，甚至有些城府之感，聲音的中氣要足些，這類聲音的變化，把氣流的振動多放在口腔的中后部，聲音要放穩，語速要不緊不慢，頗有風度，才能控制好這類聲音的變化。 4.老年。風燭殘年，晚霞夕陽之段。氣息不夠是很大特點，因為聲帶和器官是上了年齡的，所以我們要把聲音放的很扁很扁，重點在口腔的后部控制，然后收起聲音的時候要弱些，這樣就會有老年的感覺和音色。 5.特殊音變化，比如猥瑣，太監，偽娘什么的，這類就需要創意一點了，當然太監的聲音比較有趣，多數是鼻子的上提聲音很有味道，女性的細音放出，而收回的時候卻有貼近男性，這些要很多體會和聽電視實際的劇來練習才可以。 6華麗音的掌握。這個就是以上的幾點練好后，學會配合共振的方式發音，比如前置音和鼻音運用好，可以體會到童自榮老師的帥氣；中部厚重音加鼻音共振，可以去感受下08版射雕第一集旁白的神韻。第四部分，融入景還是人。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。轉載的，請詳見參考資料參考資料： http://www.sohosh.cn/article-1115465-1.html