天津市教師輪崗交流制度，校長教師交換輪崗是甚么意思

來源：整理時間：2023-01-14 08:15:30 編輯：天津生活手機版

1，校長教師交換輪崗是甚么意思

應當是崗位互換吧相互體驗1下

校長教師交換輪崗是甚么意思

2，什么是干部輪崗制度小學班干部選舉

干部輪崗制度，是指班委通過輪值、轉任等方式，對班干部的工作崗位進行調整。

什么是干部輪崗制度小學班干部選舉

3，如何開展好幼兒園園長教師交流輪崗工作

建立教師校長交流輪崗制度，是均衡配置師資，縮小教育差距的有效措施。目前教育部正在研究制定縣域內義務教育學校教師校長交流輪崗指導意見。結合本市實際，本市不搞全市“一刀切”，提供多種交流輪崗方式，包括區縣內流動、學區內流動，教育集團內流動，新入職教師流動等。　　同時還將優化中小幼教師配置和培訓機制。開展農村學校音體美教師配置情況專題調研，按照編制標準補充教師。制定幼兒園教職工配置標準，探索多渠道補充學前教育師資機制。深化千名農村骨干教師培訓計劃和農村義務教育學校校長培訓工程。推進未來教育家奠基工程和中小學優秀教學校長培養工程。推進幼兒園園長、骨干教師培訓項目。加強區縣教師培訓機構建設，創新教師繼續教育模式，切實增強針對性和實效性。加強民辦學校教師培訓工作。

如何開展好幼兒園園長教師交流輪崗工作

4，教師應按照不低于多少比例進行交流

1、10%到20%。2、教育部表示，近年來我國義務教育教師隊伍建設雖然取得成績，但城鄉之間、校際之間差異依舊明顯。日前，教育部、財政部、人社部聯合印發校長交流輪崗文件，提出義務教育階段公辦學校校長、副校長在同一學校任滿兩屆后，原則上應交流。在同一學校連續任教達到地方教育行政部門規定年限的專任教師均應交流輪崗。　　3、城鎮學校、優質學校每學年教師交流輪崗比例不低于符合條件的教師總數的10%，其中骨干教師不低于交流總數的20%。

城鎮學校、優質學校每學年教師交流輪崗比例不低于符合條件的教師總數的10%，其中骨干教師不低于交流總數的20%。 2014年09月02日，教育部宣布：從2014年起，將用3到5年的時間，在全國“縣或區”的行政區域內，實現校長教師“交流輪崗”制度化、常態化，推進義務教育均衡發展。義務教育階段公辦校長、副校長在同一所學校連續任滿兩屆后，原則上應交流。在同一所學校連續任教達到地方教育行政部門規定年限的專任教師均應交流輪崗。

5，淺談如何更好的執行崗位輪換制度

一、實行崗位輪崗輪換的作用一是崗位輪換能使員工熟悉多項業務知識和技能，可以促使員工全面掌握信用社的各類業務知識和操作流程、操作技巧，提高員工的應用能力，使員工成為復合型多面手。二是有利于提高員工的相互約束能力，有效預防員工長期在一個崗位積釀案件的問題。三是有利于監督檢查部門對內外賬務、制度執行、業務操作及重點業務、重點崗位、重點人員、關鍵環節的監督制約。四是有利于查找工作中的薄弱環節和存在的問題，暴露隱患所在。五是有利于激發員工特別是大學生員工的工作創造性，提高工作活力。二、實行崗位輪換存在的問題（一）影響客戶對信用社的信任度。由于農村信用社員工和客戶在長期的業務交往中已建立起深厚信任關系，客戶對信用社的認知度極高，在存款、歸還貸款時只找其熟悉的客戶經理，如果頻繁更換人員會使客戶產生不信任感，甚至會出現有錢不存、有貸不還的現象。（二）影響業務發展。由于農村信用社現有人員素質參差不齊，崗位輪換后業務操作人員全面掌握新業務還需有一個過程，對業務發展會產生不利影響。（一）做好員工的思想工作。有的員工特別是老員工長期在一個崗位適應了一種工作環境，不愿意接受新業務、新知識;有的員工如信貸員長期在一個片區工作，對所轄區域內的情況比較了解，不愿到生疏的轄區工作；有的員工不愿意接受比原來風險更大、任務更重的崗位。因此崗位輪換前必須做好員工的思想工作，鼓勵員工勇于接受新事物、新挑戰。（二）做好崗位培訓工作。崗位培訓對于做好崗位輪換工作至關重要，輪崗交流人員在對新業務、新環境、新工作不熟悉的情況下容易出現高差錯率、業務脫節、操作漏洞等的情況，因此必須建立與崗位輪換工作配套的學習培訓機制，分批次、有針對性的對輪崗交流人員進行學習培訓，使員工在未交流前或交流初期熟練掌握新規章、新制度、新業務流程。（三）合理確定崗位輪換期限。在遵守崗位輪換相關規定的基礎上，應充分考慮不同崗位的特殊性，合理確定期限。例如信貸人員崗位輪換不宜過于頻繁，忌大面積的崗位輪換；前臺柜員、后臺柜員及營業部的出納、結算、儲蓄等人員的交流，也應審慎摸底，確定合理期限，將崗位輪換對業務的影響降到最低，發揮崗位輪換的最佳效果。（作者王麗華張峰）

6，誰有適用于供應科的輪崗制度

　　隨著人事制度改革的不斷深化，特別是公務員制度的推行，對人事干部隊伍的自身建設提出了更高的要求。組織部門作為管干部的干部，在干部隊伍建設方面更應該走在其他部門的前面，作更多的探索的嘗試。近些年來，我們雖然在加強機關領導班子和干部隊伍建設方面做了一定的工作，使機關干部隊伍的政治素質有了一定提高，年齡、文化等結構有了一定改善，但也還存在著一定問題，主要表現在：一是，由于一些干部長期在一個股室工作，工作環境狹窄、思路不寬、全面工作能力不強；二是，一些有人事權的“熱點”崗位干部由于長期在這個崗位上工作，求其辦事的人多，在廉潔奉公方面容易產生了一些問題；三是，有些股室干部性格與崗位配置不夠合理，影響了積極性的發揮。就這些問題，部長辦公會多次開會研究，認為解決這些問題單靠思想教育和崗位培訓是不夠的，還必須從有利于優化干部結構，有利于干部素質的全面提高，有利于促進干部隊伍建設出發，采取必要的組織措施進行崗位輪換工作，讓組工干部得到多崗鍛煉，鑄造復合型組工干部，成為組織工作的“政策通”，使組工干部真正成為“過得硬”的干部。我們的主要做法是：　　1、交流輪崗的原則。為深化組織部干部人事制度改革，培養和鍛煉干部，建立和完善激勵約束機制，保障組工干部隊伍的優化、廉潔、高效，確保組織部門“一池活水”，實施組織部機關干部交流輪崗制度，交流輪崗的原則要遵循的原則是：優化結構，提高整體素質的原則；發揮特長，量才適用的原則；提高干部素質，培養復合型人才的原則；關心愛護干部、構建和諧組工的原則。　　2、針對實際，突出重點。內部輪崗的主要對象是：因工作需要交流的；需要通過交流豐富工作經驗、提高工作水平的；在一個股室工作時間長的；長期從事組織工作與長工期從事干部工作的交流；從事業務性強與從事協調性強的交流；并重點突出組織工作、干部工作和辦公室工作三大職能股室。　　3、堅持適才適用的原則，輪崗工作不能簡單的為輪崗而輪崗，而要考慮股室的工作需要和干部的具體情況等多種因素。適才適用，就是在輪崗中既要考慮輪崗的需要，又要根據每個干部的才能把其安排在比較合適的崗位上。新崗位與原崗位跨度不易過大。在這次輪崗工作中我們從工作經歷、能力水平，逐人分析，看其輪崗后是否能擔任新的工作。　　4、輪崗前充分溝通。在輪崗實施前，事前充分溝通是非常必要的。制定一個完善的溝通計劃，由部長分別與被輪崗對象進行面對面的溝通，了解當事人對輪崗的意見或建議，減少硬性安排帶來的阻力。溝通的一個重要目的是，讓參與輪崗的人員理解輪崗的要點及意義，愉快地接受新的崗位安排，并盡快適應新崗位。　　5、交流輪崗的程序。首先是研究擬交流輪崗的對象。根據干部德才表現，對照交流崗位條件，召開部長辦公會或部務會，提出擬交流輪崗的對象。其次是決定任免。召開部長辦公會或部務會，正式研究形成干部交流輪崗方案。三是對決定進行輪崗交流的干部，由領導找其談話，對新崗位工作提出要求。　　6、堅持個人服從組織的原則。組織部內部交流輪崗是組織行為，組織必須重申紀律，堅持個人服從組織，不能各行其是，一旦組織做出輪崗決定，輪崗干部必須執行。在這次輪崗工作中，我們明確要求，宣布輪崗人員名單后，一律三天內到崗，先接工作，后處理原崗位上的遺留工作，這樣有效的保障了輪崗工作的“到位”。

7，內部輪崗交流制度有嗎

●在具有管理人財物等職能的處（室）任正職滿5年的，必須進行內部輪崗交流； ●干部交流以工作的實效為出發點，崗位性質一般相鄰或相近，不會出現跨度過大的情況。 ●對無正當理由不服從組織安排者，將受到嚴肅批評教育甚至予以免職或降職。今后在我市的市級部門中，在同一職位連續任職10年的處級領導干部，或在具有管理人財物等職能的處（室）任正職滿5年的，都必須進行內部輪崗交流。昨日，市委組織部印發《關于市級部門處級領導干部交流的實施意見》，要求干部必須服從組織作出的交流安排。對無正當理由不服從組織安排的，將受到嚴肅批評教育；對批評教育無效的，將予以免職或降職使用。據介紹，今后，輪崗交流將成為提高干部綜合素質的有效途徑，成為優化干部隊伍結構的重要舉措。這種方式不僅對干部起到了有效的保護，還將成為干部成長的重要方式。內部輪崗規定 □在同一職位連續任職5年的處級領導干部，要有計劃地進行內部輪崗交流。 □在同一職位連續任職10年的處級領導干部，或在具有管理人財物等職能的處（室）任正職滿5年的，必須進行內部輪崗交流。談到《實施意見》的出臺背景，市委組織部有關負責人一針見血地指出了其初衷——就是要激活干部的工作動力，摧毀因長時間重復某一工作而造成的“死水”狀態。同時，讓干部進行多崗位的鍛煉，將更好地提高干部的綜合素質，讓他們更能在工作崗位上發揮真才實學。據悉，除了在同一職位上連續任職的處級領導干部需要內部輪崗交流外，新提拔擔任處級領導職務的干部也要積極推行內部交流提拔任職。同一處（室）的正副處長（正副主任）一般不同時輪崗交流。記者了解到，此前市委組織部已“身先士卒”，率先在部內的5個以上處室進行了干部輪崗。外部輪崗規定 □根據培養鍛煉干部的需要，對政治業務素質好、有發展潛力和培養前途的優秀年輕處級領導職務干部，要進行跨部門交流任職。 □根據改善處級干部隊伍結構、發揮干部特長的需要，有計劃地選派處級干部進行跨部門交流任職。如今，“借援”的概念在進一步完善的基礎上也被引入了干部工作中。“讓干部跨部門交流，是為了促進部門的各項工作取得更大的突破進展。”據介紹，此前，市委組織部常常聽到一些反映——“專業”人才較缺乏，例如某部門的財務處室就非常需要有審計工作經驗的干部來“坐鎮”指揮。據悉，《實施意見》中明確規定，各部門在選派處級干部跨部門交流任職的同時，也要提供處級職位接納交流進來的干部。干部年齡超過45周歲的；因健康原因影響正常工作的；經考核考察被確定為基本稱職或不稱職的；因涉嫌違紀違法正在接受組織審查而未作結論的；其他不適合跨部門交流的……只要有以上情形之一的，都不能進行跨部門交流。有關負責人告訴記者，干部交流以工作的實效為出發點，一般而言都是在大范圍內進行交流。崗位性質一般相鄰或相近，不會出現跨度過大的情況。交流安排規定 □各部門要有計劃、有步驟地進行內部輪崗交流，使干部輪崗交流制度化、規范化。 □干部必須服從組織作出的交流安排。對無正當理由不服從組織安排的，要嚴肅批評教育；對批評教育無效的，予以免職或降職使用。《實施意見》中規定，各部門既要把優秀年輕干部推薦出來交流，又要熱情接納交流進來的干部。干部交流前，黨委（黨組）或組織（人事）處要負責與本人談話，做好思想工作。干部必須服從組織作出的交流安排。對無正當理由不服從組織安排的，要嚴肅批評教育；對批評教育無效的，予以免職或降職使用。據悉，無論是哪種形式的交流，都要按照干部管理權限組織實施。處級干部內部輪崗交流，由各部門黨組（黨委）負責，黨組（黨委）集體討論決定后，組織（人事）處負責組織實施；部門間協商同意的跨部門交流干部，由部門黨組（黨委）直接組織實施。各部門黨組（黨委）對擬跨部門交流的處級干部在集體研究后，須及時將建議方案（包括擬交流干部情況、交流任職職位等）報送市委組織部，再由市委組織部會同有關部門組織實施。記者手記目前，我們一些干部在一個位置上數十年如一日，難免出現視覺疲勞和心理抗拒，而交流到了一個嶄新的工作崗位上，壓力與動力同在，工作開展起來才更加得心應手。值得一提的是，管理人財物等重要職能的干部在一個位置上時間長了，更是容易陷入人際關系的重重包圍，往往身不由己。干部制度化交流將幫助他們擺脫人情關系的困擾，確保他們秉公辦事、正確執行黨和國家的政策與法律的同時，也加強了黨風廉政建設。