湖北工業大學的發展，和湖北大學基本上在一個水平面上。對湖北大學的投入也是遠遠不夠的，湖北大學的人才引進和專業學科建設也難有大作為，綜合考慮，湖北省最終放棄了湖北大學和湖北工業大學合并的想法，在可預見的將來，兩校合并的可能性也很小，一、湖北大學和湖北工業大學專業互補性很強。

1、湖北大學怎么樣？

湖北大學還可以，它是綜合類教研1型大學。湖北大學的綜合實力在全國排在第一百八十八名，其中，人才培養第一百八十八名，科學研究第一百八十四名，湖北大學有著比較強大的專業集群；數學與應用數學，物理學?；瘜W生物學，地理科學，資源環境與城鄉規劃管理，生物科學，生物技術，應用統計學，無機非金屬材料工程，高分子材料與工程。

新能源材料與工程，國際經濟與貿易，國際事務與國際關系，思想政治教育，體育教育，運動人體科學，漢語言文學，漢語國際教育英語，新聞學，電子商務及法律等專業特色相當鮮明，實力非常強大，排在全國B 或者B類。除此之外，湖北大學的播音與主持藝術，美術學，會計學，人力資源管理，行政管理，公共事業管理，市場營銷，信息管理與信息系統，翻譯，社會體育指導與管理，教育技術學，教育學，法學，經濟學，物聯網工程，化學工程與工藝，電子科學與技術，電子信息工程，材料物理，材料化學，應用化學，地理信息科學等專業也都具有一定的實力。

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學校是1931年誕生的省立教育學院，此后歷經湖北師范學院，湖北省教育學院，湖北省教師進修學院，湖北師范?？茖W校，武漢師范?？茖W校和武漢師范學院等時期，1984年8月更名改制為湖北大學。學?，F有武昌主校區，漢口校區，陽邏校區等三個校區，占地面積2100余畝，校舍建筑面積71萬平方米，圖書館藏書紙質文獻百241.51萬冊，電子圖書總量297.58萬冊，中外文數據庫311個，

現有全日制本?？粕?.8萬余人，博士碩士研究生6000余人。有三個國家級產學研中和基地，兩個國家基礎科學人才培與科學研究基地，一個國家級實驗教學示范中心，有六個國家級特色專業建設點，十個省級品牌專業。有80個本科專業，9個博士學位授權一級學科，6個博士后科研流動站，27個碩士學位授權一級學科，16個碩士專業學位授權類別，擁有16個十二五湖北省重點一級學科，2個十三五湖北省優勢特色學科群，39個楚天學者計劃設崗學科，

現有專任教師1417人。其中正副教授893人，博士生導師155人，碩士生導師735人。用最優秀的人培養最優秀的接班人，湖北師范大學我國教育教學領域培養出了大批卓越的優秀人才，一大批畢業生已經成長為湖北乃至全國黨政管理，教育科技，新聞出版，企業經營等領域的精英和骨干力量，擁有院士，專家學者，黨政領導，知名企業家等眾多杰出校友。

2、如果湖北大學和湖北工業大學合并，在湖北能排第幾？

湖北省在十三五規劃中確實曾提出過“探索省屬高校合并重組”，且湖北大學和湖北工業大學的合并作為首選，確實曾研究推進過，當時提出這個想法，個人認為，主要是基于湖北省屬高校實力偏弱，希望通過合并重組，集中打造一兩所強校，沖擊“雙一流”，同時改變湖北高校過多，投入分散，撒“胡椒面”的狀況。之所以首選湖北大學和湖北工業大學這一對CP，有以下原因：一、湖北大學和湖北工業大學專業互補性很強，

湖北大學作為師范院校轉制的綜合性大學，雖然經過三十多年發展，專業上仍然未脫離文理為主的結構，而湖北工業大學，則是典型的工科院校，文理綜合性大學 工科院校合并的模式，在過去已經有無數案例，操作起來有相對有經驗。二、體制上的障礙較小，湖北省屬的工科院校中，絕大多數是90年代末部屬下放的，比如武漢科技大學、武漢工程大學、武漢紡織大學、武漢輕工大學，但湖北工業大學是一個例外，建校以來一直是省屬，和省屬老大湖北大學合并，體制上的障礙相對較小。