中高層管理者培訓課程，中層管理培訓課程應該從哪幾個方面入手

來源：整理時間：2023-08-02 14:59:23 編輯：好學習手機版

1，中層管理培訓課程應該從哪幾個方面入手

對中層而言，要看這個公司的中層是如何形成的。如果是招聘為主來的，宣傳更多的是企業制度和企業文化，形成團隊性。如果是骨干升上來的，多培訓管理知識，HR知識，學習方法等。

中層管理培訓課程應該從哪幾個方面入手

2，中層管理者培訓課程有哪些內容

中層管理者在企業當中承上啟下，是非常關鍵的一個層級。他們既是執行者也是管理者，他們之所以被提拔，是因為他們是一名不錯的執行者，但做為管理者往往很欠缺這方面的能力?，F代管理之父德魯克指出管理的三大模塊是：自我管理、工作管理、團隊管理。針對這三大模塊，中層管理者應該提升哪些能力，深圳阿爾法內訓的彭老師提出了中層管理者能力提升模型，將三大模塊進行了細化：自我管理：1、正確角色定位2、激情：樹立信念、誓死必成3、執行：高標準、追求結果4、無私：先人后己、樂于奉獻5、務實：專注忠誠、不找客觀工作管理：1、目標計劃管理能2、時間管理能力3、研究策劃能力4、會議管理能力5、問題解決能力團隊管理：1、溝通能力2、激勵能力3、教育輔導能力4、授權能力5、風氣建設

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中層管理者培訓課程有哪些內容

3，中層管理人員需要哪些課程培訓

如果是想提升學歷，可以通過自考，成考，遠程教育，電大等方式進行學歷提升

課程大綱：第一部分優秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位1.優秀管理者的素質模型2.管理的實質意義3.優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別4.從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變5.優秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業發展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的意識和心態10.游戲分享：“迷你企業游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責任第二部分管理者的管理技能一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排，有序開展，步步為營1.作為管理者應具備的全面系統的思維結構2.系統思考的三個方面3.系統思考的結構化分解思路4.案例討論：面對部門工作目標，或一項重要任務，如何通過系統思考做整體鋪排二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法1.計劃管理的pdca管理循環2.目標管理smart原則3.計劃分解的5w2h方法4.管理工具--甘特圖的應用5.高效時間管理的20個方法案例分析：一個計劃實施無效的問題根源在哪里三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精干高效的團隊1.優秀團隊的特征2.組織形成的五個條件3.組織的四層次—執行力中常被忽視的重要層次4.部門組織設計和人員安排上，做到精干高效的實用方法5.團隊內如何做到人崗相配，優勢互補，人力資源最大化6.組織內上下級指揮匯報系統的五原則7.授權中常見的八種現象8.有效授權的七個層次9.游戲體驗：體驗式游戲，讓團隊體會共同目標、信任支持、優勢互補和精干高效四、培養員工的能力---讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養起來1.培育主體應有的心態定位2.四種員工（有心無力，有力無心，有心有力，無心無力）的培養重點3.三種方式培養員工的關鍵點：ojt(崗上培養)+offjt（集中培訓）+sd（自我啟發）4.如何制定培育計劃5.崗上指導的五個步驟6.工作中教導的六個時機7.新員工培訓的六個要點8.案例分析：學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答五、溝通協調能力---幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內耗，協同一致完成目標1.以案例說明溝通中常見現象及障礙點分析2.達成良好溝通應該具備的五大心態3.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別4.溝通行為中的五個注意事項5.溝通中所蘊含的人性智慧6.部門間協作的四個關鍵和尋找互利方案的五個方法7.與不同關系（上司、下屬、同級、客戶等）的溝通要領8.如何轉化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發揮特長9.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的10.案例討論：企業中常見的主管與下屬沖突問題的解決六、有效激勵員工—讓員工從“要我干”到“我要干”，打造自動自發的高意愿團隊1.激勵的原理：刺激—需求—行動2.激勵理論：xy理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論3.激勵中的常見誤區4.不同層次員工的不同需求5.工作中激勵的六種方式6.案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰性任務七、執行與控制---幫你加強過程控制，提高執行力，確保目標的實現。1.執行中的常見八大誤區分析2.如何從心態上提高執行力3.如何從行為習慣上提高執行力4.如何從制度的制定與執行上提高執行力5.控制三環節：事前（預測問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）6.案例分析：從“質量事故”和“計劃拖延完成”看，如何進行過程控制，以避免死后驗尸第三部分領導力素質提升—讓管理者擁有影響力，帶出一個有凝聚力戰斗力的精英團隊1.何謂領導力：道&術2.領導與管理的五大區別3.領導的軟權力與硬權利4.提升個人影響力的五個方面5.領導的四種類型6.情境領導：針對不同任務、不同員工的狀況，調整領導風格7.情境領導：針對不同性格的員工，調整領導風格8.教練型領導的核心：“人”的問題解決了，才能從根本上解決“事”的問題9.角色扮演：針對四種員工做領導風格的調整10.視頻分析：從一段視頻感悟，何為領導的魅力

中層管理人員需要哪些課程培訓

4，企業中層管理培訓課程包括哪些內容

如果要全面了解管理學課程，那么我推薦你看下12Reads全系列（注意12Reads的書和課程其他平臺沒有賣的，只能從其官網）。如果你能看完12Reads所有的教材，那么就相當于你讀完了一個MBA或EMBA學位，自然就不會再問“管理學課程都有哪些”這樣類似的低級問題了。其他的管理類書籍我不推薦，因為首先它們很難能像12Reads這樣做到成體系，其次大多數管理類書籍也都偏向理論化、與現實情況脫節嚴重。除了上述這些正兒八經的管理課程外，還有其他一些方面的管理培訓，比如轉載的下面這篇文章：在培訓的江湖上，關于管理者培訓的課程是最常見，也表現得最為混亂。同樣的主題，甚至會出現不同的課程，同一個課程，不同的講師也會講出不同的道道。但相信只要這個人類星球還沒有開始流浪，這個星球還需要門類各樣的公司為人類生產或服務，管理者的培訓就會是一個近似永恒的話題。一個企業要想取得長久的發展，就離不開對員工進行管理培訓課程的培訓。那么企業的HR應該對員工進行什么方面的管理培訓課程呢？接下來小編就和大家分享一下最受歡迎的10種管理培訓課程。據調查，目前最受歡迎的十大管理培訓課程是：1.高效培訓這是有關提高效率的培訓課程，盡管費用高昂，但仍受到高層次職業人士的歡迎。2.時間管理培訓此類課程傳授的不僅是工作時間的管理方法，而且還包括生活時間的管理方法。由于時間管理是提高工作效率的關鍵，因此不論是公司還是個人都很歡迎此類培訓。3.團隊精神培訓受西方現代企業文化的影響，越來越多的中國企業意識到，員工整體協作對企業的發展將起重要作用。因此，團隊合作逐漸成為企業文化的重要組成部分，市場對這方面管理培訓課程的需求水漲船高。4.營銷技巧培訓隨著市場競爭的日趨激烈，要求企業更加主動、積極地開拓市場。營銷人員要想提高業績，參加專業培訓是非常重要的。5.客戶服務技巧客戶是上帝，只有充分滿足客戶的需要，才能實現企業的發展。因此，越來越多的企業把客戶服務作為一種盈利的好方法。6.溝通技巧培訓演講技巧、談話技巧、客戶接待技巧都屬于溝通技巧的范疇。7.項目管理培訓項目管理包括對質量、時間、費用等幾方面的管理，其在整個項目實施過程中起到科學協調作用。項目管理可以幫助企業保證項目實施質量，制約實施時間，控制費用等，因此備受重視。8.薪酬設計培訓市場經濟要求企業實行市場化薪酬制度，薪酬已成為員工能力差異的一種重要表現。但目前國內大部分企業缺乏薪酬設計的能力，此類管理培訓課程正好滿足了這方面需求。9.領導藝術情景培訓此類管理培訓課程形式靈活，內容實用，從日常工作中可能碰到的一些小案例出發，教給學員實用的處理問題的方法。10.戰略人力培訓這門管理培訓課程課程包括招聘制度、員工關系、激勵制度等各方面的整體綜合設計，能幫助企業建立從一線員工到高職位員工的科學的標準化監控制度，同時能幫助企業明確雇傭雙方的利益和義務，并使其得到充分的保證。一、企業員工培訓規劃的概念：它是在分析培訓需求的基礎上，從企業的總體發展戰略出發，根據企業各種培訓資源的配置，將培訓目標、培訓對象、培訓內容、培訓規模和時間、培訓評價標準、培訓機構、負責培訓人員、培訓人員分配、培訓費用預算等等一系列工作統一起來安排。員工培訓計劃具有以上與以下功能相聯系的功能(關系到培訓需求分析結果的實施和整個培訓過程的順利實施和運行)。員工培訓規劃的準確性、實用性和可行性，即準確、詳細、科學、合理的程度，決定了人力資源培訓和技能開發的成敗。二、制定培訓規劃的要求：培訓計劃的實現企業人力資源開發的目標,滿足需求的員工培訓活動實施方案,制定過程必須符合以下要求:1、系統化，即培訓規劃從目標設定到實施，從培訓對象的確定到培訓內容的選擇、培訓方法、培訓人員的指派，甚至評價標準的制定等過程和步驟都應當統一一致。2、標準化，即整個培訓計劃的設計過程需要制定和實施正式的培訓規則和規范，以反映員工培訓活動過程的客觀規律性。它為培訓的每一個細節提供了明確和統一的辦法。3、效率：員工培訓計劃的制定必須體現在：(1)可靠性；(2)針對性；(3)相關性；(4)高效率。4、普遍性。培訓規劃必須適應不同的任務、不同的培訓對象和培訓需求。三、培訓規劃的主要內容：1、培訓的目的；2、培訓的目標；3、培訓對象和內容；4、培訓的范圍；5、培訓的規模；6、培訓的時間；7、培訓的地點；8、培訓的費用；(1)直接培訓成本：受訓人員和受訓人員的所有成本，如教師費用、學生交通住宿費、設備、教材等的總和。(2)間接培訓費用：企業支付的培訓設計費、管理費、工資費、培訓費等所有其他費用的總和。9．培訓的方法；10．培訓的教師；11．計劃的實施。四、制定培訓規劃基本步驟1、培訓需求分析：確定現有技能水平與員工期望狀態之間的差距。2、工作描述:收集數據的新工作和現在職位要求。3、任務分析：明確培訓工作要求，預測培訓中的潛在困難。4、培訓內容的排序：學習內容或主題的編排。5、描述培訓目標：制定目標手冊。6、設計培訓內容:根據培訓目標建立培訓項目和具體內容。7、設計培訓方法：根據培訓項目的內容選擇培訓方法。8、設計評價標準：選擇評價工具，確定評價指標和評價標準。9、測試驗證：分析培訓計劃，找出其優缺點，并加以改進。五、應注意的問題制定培訓計劃。1、制定培訓的總體目標；主要依據：(1)企業的總體戰略目標；(2)企業人力資源總體規劃；(3)企業培訓需求分析。2、確定具體的項目目標,包括實施過程,時間跨度、階段、步驟、方法和措施,要求和評價方法等。3、培訓資源的分配；根據優先次序分配培訓資源。確保這些目標得到相應的人力、物力和財政資源的支持。4、進行綜合平衡。(1)培訓投資與人力資源規劃之間的平衡。(2)企業的正常生產和培訓項目的平衡。(3)平衡員工培訓需要和教師來源。(4)員工培訓與個人職業生涯規劃的平衡。(5)使培訓項目與培訓完成期限保持平衡。

原發布者:樂樂中層管理培訓課程的內容：1、管理者角色認知，2、管理者應該具備的心態，3、管理者應該掌握的管理技能，4、管理者如何更具備領導力，從管理者過渡為領導者，甚至領袖人物。課程大綱：第一部分優秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位1.優秀管理者的素質模型2.管理的實質意義3.優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別4.從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變5.優秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業發展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的意識和心態10.游戲分享：“迷你企業游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責任第二部分管理者的管理技能一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排，有序開展，步步為營二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精干高效的團隊四、培養員工的能力---讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養起來五、溝通協調能力---幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內耗，協同一致完成目標第三部分領導力素質提升

課程大綱：第一部分優秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位1.優秀管理者的素質模型2.管理的實質意義3.優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別4.從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變5.優秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業發展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的意識和心態10.游戲分享：“迷你企業游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責任第二部分管理者的管理技能一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排，有序開展，步步為營1.作為管理者應具備的全面系統的思維結構2.系統思考的三個方面3.系統思考的結構化分解思路4.案例討論：面對部門工作目標，或一項重要任務，如何通過系統思考做整體鋪排二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法 1.計劃管理的PDCA管理循環2.目標管理SMART原則 3.計劃分解的5W2H方法4.管理工具--甘特圖的應用5.高效時間管理的20個方法案例分析：一個計劃實施無效的問題根源在哪里三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精干高效的團隊1.優秀團隊的特征2.組織形成的五個條件3.組織的四層次—執行力中常被忽視的重要層次4.部門組織設計和人員安排上，做到精干高效的實用方法5.團隊內如何做到人崗相配，優勢互補，人力資源最大化 6.組織內上下級指揮匯報系統的五原則7.授權中常見的八種現象8.有效授權的七個層次9.游戲體驗：體驗式游戲，讓團隊體會共同目標、信任支持、優勢互補和精干高效四、培養員工的能力---讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養起來1.培育主體應有的心態定位 2.四種員工（有心無力，有力無心，有心有力，無心無力）的培養重點3.三種方式培養員工的關鍵點：OJT(崗上培養)+OffJT（集中培訓）+SD（自我啟發）4.如何制定培育計劃5.崗上指導的五個步驟6.工作中教導的六個時機7.新員工培訓的六個要點8.案例分析：學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答五、溝通協調能力---幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內耗，協同一致完成目標1.以案例說明溝通中常見現象及障礙點分析2.達成良好溝通應該具備的五大心態3.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別4.溝通行為中的五個注意事項5.溝通中所蘊含的人性智慧6.部門間協作的四個關鍵和尋找互利方案的五個方法7.與不同關系（上司、下屬、同級、客戶等）的溝通要領8.如何轉化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發揮特長9.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的10.案例討論：企業中常見的主管與下屬沖突問題的解決六、有效激勵員工—讓員工從“要我干”到“我要干”，打造自動自發的高意愿團隊1.激勵的原理：刺激—需求—行動2.激勵理論：XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論 3.激勵中的常見誤區4.不同層次員工的不同需求5.工作中激勵的六種方式6.案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰性任務七、執行與控制---幫你加強過程控制，提高執行力，確保目標的實現。1.執行中的常見八大誤區分析2.如何從心態上提高執行力3.如何從行為習慣上提高執行力4.如何從制度的制定與執行上提高執行力5.控制三環節：事前（預測問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）6.案例分析：從“質量事故”和“計劃拖延完成”看，如何進行過程控制，以避免死后驗尸第三部分領導力素質提升—讓管理者擁有影響力，帶出一個有凝聚力戰斗力的精英團隊1.何謂領導力：道&術2.領導與管理的五大區別3.領導的軟權力與硬權利4.提升個人影響力的五個方面5.領導的四種類型6.情境領導：針對不同任務、不同員工的狀況，調整領導風格7.情境領導：針對不同性格的員工，調整領導風格8.教練型領導的核心：“人”的問題解決了，才能從根本上解決“事”的問題9.角色扮演：針對四種員工做領導風格的調整10.視頻分析：從一段視頻感悟，何為領導的魅力

企業中層管理培訓課程一般針對幾方面：一是專業崗位上的技能提升，例如財稅專業知識，品牌營銷專業知識，選育用留的專業知識；二是管理水平的提高，如何帶好團隊、激勵員工、做好跨部門溝通等，都屬于這方面的學習；三是領導魅力的打造。