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1，如何做記敘文閱讀
2，初中語文記敘文閱讀怎樣解答題目文段含義深刻的話的含義的方法
3，記敘文閱讀答題技巧
4，中考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文

1，如何做記敘文閱讀

可按照閱讀三步法：一、通讀課文，整體感悟。知道所寫內(nèi)容、體會作者的感情。二、認(rèn)真讀課文，逐段總結(jié)出段意，搞清段與段之間的聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上理出文章思路。三、帶題找到答題區(qū)域進(jìn)行精讀：弄清句與句之間的聯(lián)系、劃分好層次、歸納層意。這樣答題時，不漏答題點。運(yùn)用的手法要搞清楚。在此基礎(chǔ)上選擇答案。答題時如果沒有要求，盡量用原文答題。嚴(yán)格按此步驟，成績會提高的。尤其在讀上要多下功夫，平時嚴(yán)格按三步法訓(xùn)練。看是非時間，其實不然。

首先把握住全文中心，其次依據(jù)所給問題，結(jié)合原文回答，能用原文的盡量用。關(guān)注以下動作描寫！！

如何做記敘文閱讀

2，初中語文記敘文閱讀怎樣解答題目文段含義深刻的話的含義的方法

首先你要先指出這句話的修辭手法或者寫的角度，比如：比喻、擬人、動作描寫、視覺方面等等。然后在這處這些手法的籠統(tǒng)作用，比如：比喻是生動形象等這樣一般都有了一到兩分。然后把這句話在那里從全文中找出聯(lián)系上下句。把自己想像成是作者：如果是你，你寫這句話是為了什么呢？把你能想到的都寫下來（因為語文沒有正確答案。只要不太偏題，言之有理即可給分）綜上述所說去做，一般批卷是可以拿滿分的，但是如果老師批的嚴(yán)，最多給扣個一分就差不多了一：一般對于題目大約有這幾種作用比如提示下文、一語雙關(guān)、等等。找出這些方法后，把相對應(yīng)的方法籠統(tǒng)的作用套進(jìn)去，然后結(jié)合文章中心活文章內(nèi)容（視文章而定）就OK了三：按照最上面的方法一般沒問題

初中語文記敘文閱讀怎樣解答題目文段含義深刻的話的含義的方法

3，記敘文閱讀答題技巧

1．問文章體裁？答：此文是一篇。備選答案有：詩歌、小說（長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說）、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文 2．記敘文六要素？時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果 3．文章內(nèi)容？方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。強(qiáng)調(diào)三個部分：內(nèi)容是什么，文章怎么樣，作者怎么樣。答：1、此文記敘了（描寫了、說明了）……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物)。即誰做了什么—這可以作為一句話概括文章內(nèi)容答案。 2、表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……。 3、抒發(fā)了作者的……的感情。這里有記敘文閱讀答題技巧啊，這里有記敘文閱讀答題技巧，我還是找不到記敘文閱讀答題技巧，到處問哪里有的話告訴我記敘文閱讀答題技巧的網(wǎng)址吧，記敘文閱讀答題技巧挺難找的，我現(xiàn)在真的需要記敘文閱讀答題技巧，誰要是可以找到記敘文閱讀答題技巧，就告訴我記敘文閱讀答題技巧網(wǎng)址吧，謝謝告訴我記敘文閱讀答題技巧，找到記敘文閱讀答題技巧挺不容易的啊，這兒有記敘文閱讀答題技巧啊，這里有記敘文閱讀答題技巧，我還是找不到記敘文閱讀答題技巧，到處問哪里有的話告訴我記敘文閱讀答題技巧的網(wǎng)址吧，記敘文閱讀答題技巧挺難找的，我現(xiàn)在真的需要記敘文閱讀答題技巧，誰要是可以找到記敘文閱讀答題技巧，就告訴我記敘文閱讀答題技巧網(wǎng)址吧，謝謝告訴我記敘文閱讀答題技巧，找到記敘文閱讀答題技巧挺不容易的啊，謝謝啊

記敘文閱讀答題技巧

4，中考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文

記敘文閱讀答題技巧記敘文是以記敘描寫多為主要形式，以寫人.敘事.寫景.狀物為主要內(nèi)容的一種文體。（記敘文的定義）考點：一：理解文章重要詞語含義六：歸納內(nèi)容要點概括中心意思二：理解文中重要句子和含義七：鑒賞文學(xué)作品形象語言表達(dá)技巧三：理解文中重要句段作用八：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度四：篩選并整合文中的信息九：體驗作品的形象和情境拓展作品的主旨五：分析文章結(jié)構(gòu) 把握文章思路針對考點對寫人敘事的一般記敘文的閱讀，主要掌握以下幾點：（1）記敘的要素，順序和線索的判斷與梳理（2）記敘文重點語句和關(guān)鍵詞語的分析和體味、（3）記敘文段落和層次的劃分，思想內(nèi)容的把握記敘文的閱讀步驟： 1. 閱讀全文選用“三要素”知識，對文章內(nèi)容作者思路等有一個全面感知 2. 瀏覽答題：粗略了解答案內(nèi)容 3. 再讀文章：與題目相關(guān)的內(nèi)容仔細(xì)閱讀 4. 解決問題：找準(zhǔn)確答題區(qū)域，注意關(guān)鍵句主旨句抒情議論斷 5. 認(rèn)定補(bǔ)充對答題做進(jìn)一步審視：歲階做答案進(jìn)行認(rèn)定.補(bǔ)充 1. 記敘文三要素：時間地點人物事件起因經(jīng)過結(jié)果 2. 文章內(nèi)容：看題目人物（事件）事件進(jìn)行綜合概括強(qiáng)調(diào)三個部分：內(nèi)容是什么，文章怎么樣，作者怎么樣。答：A.此文記敘了.描寫了.說明了……的故事（事跡經(jīng)過事件景物）即誰做了什么—這可以作為一句話概括文章內(nèi)容答案。 B.表現(xiàn)了贊美了揭示了諷刺了反映了歌頌了揭露了批判了…… C.抒發(fā)了作者……的感情 3.材料組織特點：緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。 4. 劃分層次（1）按時間劃分（找表示時間的短語）（2）按地點劃分（找表示地點的短語）（3）按時間發(fā)展過程（找各個事件）（4）總分總（掐頭去尾）記敘線索及作用：線索(明線和暗線)---核心人物核心事物核心事件，時間地點作者的情感。作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把問中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚層次清晰為文章擬標(biāo)題，找文章的線索或中心，依據(jù)有：（1）核心人物（2）核心事件（3）核心事物（4）作者情感線索類型：物線.事物.人線.感情線.時間線.地點線.見聞線. 品味題目可以從--A.內(nèi)容上B.主題上 C.線索 D.設(shè)置懸念上等方面進(jìn)行品味。示例（1）主題上主旨必答.如象征性的散文題目也可以這樣回答：擬題巧妙.一語雙關(guān)本指…實指…突出主題耐人尋味。（2）綜合修辭：用了什么修辭手法，生動形象的說明了……點名了本文的主要內(nèi)容。了解人稱作用第一人稱：親切自然真實適與心理描寫，刻畫人物形象和性格特征第二人稱：始于情感交流第三人稱：顯得客觀，不受時空限制，適于敘事和議論

我也不太明白