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麥田捕手,有沒有人喜歡白安啊哪里能聽到完美無損版本的麥田捕手

來源:整理 時間:2024-02-10 05:19:53 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,有沒有人喜歡白安啊哪里能聽到完美無損版本的麥田捕手

我也好喜歡麥田捕手,白安是才女妥妥的,阿里音樂有她的獨(dú)家版權(quán),阿里音樂旗下的天天動聽和蝦米音樂都能聽到無損版的。

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2,麥田捕手網(wǎng)名什么意思

是一篇小說名。《麥田里的守望者》又叫《麥田捕手》,是作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格在1951年創(chuàng)作的一本曾經(jīng)引起過日本青少年熱烈歡迎和強(qiáng)烈共鳴的長篇小說。

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3,請問麥田捕手這書哪里有賣啊

是同一本書。英文名字 Ctacher in the rye 有個CTACHER 所以也翻譯交捕手
一樣的,一般書店都有。

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4,麥田捕手的創(chuàng)作背景

《麥田捕手》專輯歌曲精選自白安17歲開始到21歲、以四年青春所創(chuàng)作的四百首音樂日記。在白安17歲時,因獲選在“簡單生活節(jié)”的未來舞臺中演出,讓白安正式簽下一紙唱片合約,開始了首張專輯長達(dá)四年的創(chuàng)作,終于從近400首Demo中淬煉出首張創(chuàng)作專輯《麥田捕手》。 首張個人創(chuàng)作專輯《麥田捕手》走的是“電氣民謠搖滾”路線,專輯的幕后班底來自李宗盛的團(tuán)隊,同名歌曲《麥田捕手》,白安最早在鋼琴上寫出了這首歌,在專輯中白安把一切都換成了合成器,用iPad做鼓機(jī)、并快速地演奏著合成器的樣子,到了最后打擊樂鼓組進(jìn)來,打的是80年代Disco的節(jié)奏。這樣的案例專輯中比比皆是,如《兜風(fēng)》便是一首完全純粹的Synthesizer-Pop,《不聽》則為Folk-Rock插上了歐陸電音的翅膀,《默劇》則是營造了一個新媒體的小型劇院,有著傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。

5,麥田里的守望者的作者是誰

作者塞林格全名杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格 知道還問.
.*《麥田里的守望者》(美)塞林格 施咸榮譯 譯林出版1998年9月1版 《麥田里的守望者》又名《麥田捕手》,是一種另類生活經(jīng)驗(yàn)在文本上的體現(xiàn),它源于無敵的青春,源于青春的躁動,也源于青春的不安和困惑。《麥田里的守望者》也許只不過是永遠(yuǎn)的“青春小說”中的一種,卻總是令人懷戀不已。靜下心讀,就是翻閱自己曾有的體驗(yàn),一切支離破碎的過往,所以瘋狂和苦澀,彷徨和迷惘,穿越時空的荒漠重現(xiàn),真實(shí)的在這一刻扎根。這本書,是青春的杯盞里熱烈狂放的舞蹈,是黑暗的段落中四處沖突的燭光,是無語的麥田里,那隨風(fēng)吶喊的稻草人

6,求名著麥田捕手簡介

也譯《麥田里的守望者》內(nèi)容提要--------  本書的主人公霍爾頓是個中學(xué)生,出身于富裕的中產(chǎn)階級家庭。他雖只有16歲,但比常人高出一頭,整日穿著風(fēng)雨衣,戴著鴨舌帽,游游蕩蕩,不愿讀書。他對學(xué)校里的一切——老師、同學(xué)、功課、球賽等等,全都膩煩透了,3次被學(xué)校開除。又一個學(xué)期結(jié)束了,他又因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。在和同房間的同學(xué)打了一架后,他深夜離開學(xué)校,回到紐約城,但他不敢貿(mào)然回家。當(dāng)天深夜住進(jìn)了一家小旅館。他在旅館里看到的都是些不三不四的人,有穿戴女裝的男人,有相互噴水、噴酒的男女,他們尋歡作樂,忸怩作態(tài),使霍爾頓感到惡心和驚訝。他無聊之極,便去夜總會廝混了一陣。回旅館時,心里仍覺得十分煩悶,糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯,讓他叫來了一個妓女。妓女一到他又緊張害怕,最后按講定的價格給了五塊錢,把她打發(fā)走了。   第二天是星期天,霍爾頓上街游蕩,遇見兩個修女,捐了10塊錢。后來他的女友薩麗去看了場戲,又去溜冰。看到薩麗那假情假義的樣子,霍爾頓很不痛快,兩人吵了一場,分了手。接著霍爾頓獨(dú)自去看了場電影,又到酒吧里和一個老同學(xué)一起喝酒,喝得酩酊大醉。他走進(jìn)廁所,把頭伸進(jìn)盥洗盆里用冷水浸了一陣,才清醒過來。可是走出酒吧后,被冷風(fēng)一吹,他的頭發(fā)都結(jié)了冰。他想到自己也許會因此患肺炎死去,永遠(yuǎn)見不著妹妹菲芯了,決定冒險回家和她訣別。   霍爾頓偷偷回到家里,幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯,向她訴說了自己的苦悶和理想。他對妹妹說,他將來要當(dāng)一名“麥田里的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。”后來父母回來了,霍爾頓嚇得躲進(jìn)壁櫥。等父母去臥室,他急忙溜出家門,到一個他尊敬的老師家中借宿。可是睡到半夜,他發(fā)覺這個老師有可能是個同性戀者,于是只好偷偷逃出來,到車站候車室過夜。   霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,做一個又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,于是托人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時間好一陣,菲芯終于來了,可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最后,囚對妹妹勸說無效,霍爾頓只好放棄西部之行,帶她去動物園和公園玩了一陣,然后一起回家。回家后不久,霍爾頓就生了一場大病。整部小說是以回憶的方式寫的。 --------·作品賞析·--------  《麥田里的守望者》是塞林格唯一的一部長篇,雖然只有十幾萬字,它卻在美國社會上和文學(xué)界產(chǎn)生過巨大影響。1951年,這部小說一問世,立即引起轟動。主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴,受到讀者,特別是大中學(xué)生的熱烈歡迎。他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮,講“霍爾頓式”的語言,因?yàn)檫@部小說道出了他們的心聲,反映了他們的理想、苦悶和愿望。家長們和文學(xué)界也對這本書展開廠爭論。有認(rèn)為它能使青少年增加對生活的認(rèn)識,對丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕,促使他們?nèi)ミx擇一條自愛的道路;成年人通過這本書也可增進(jìn)對青少年的理解。可是也有人認(rèn)為這是一本壞書,主人公讀書不用功,還抽煙、酗酒,搞女人,滿口粗活,張口就“他媽的”,因此應(yīng)該禁止。經(jīng)過30多年來時間的考驗(yàn),證明它不愧為美國當(dāng)代文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一。現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把它列為必讀的課外讀物,正如有的評論家說的那樣,它“幾乎大大地影響了好幾代美國青年”。   本書以主人公霍爾頓自敘的語氣講述自己被學(xué)校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)歷和心靈感受。它不僅生動細(xì)致地描繪了一個不安現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級子弟的苦悶仿徨、孤獨(dú)憤世的精神世界,一個青春期少年矛盾百出的心理特征,也批判了成人社會的虛偽和做作。霍爾頓是個性洛復(fù)雜而又矛盾的青少年的典型。他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對校長的虛偽勢利非常厭惡,看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護(hù),百般照顧。為了保護(hù)孩子,不讓他們掉下懸崖,他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”,發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。可是,憤世嫉俗思想引起的消極反抗,還有那敏感、好奇、焦躁、不安,想發(fā)泄、易沖動的青春期心理,又使得他不肯讀書,不求上進(jìn),追求刺激,玩世不恭;他抽煙、酗酒、打架、調(diào)情,甚至找妓女玩。他覺得老師、父母要他讀書上進(jìn),無非是要他“出人頭地……以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。他認(rèn)為成人社會里沒有一個人可信,全是“假仁假義的偽君子”,連他敬佩的唯一的一位老師,后來也發(fā)現(xiàn)可能是個同性戀者,而且還用“一個不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著”那一套來教導(dǎo)他。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會中的那種世態(tài)人情,他渴望的是樸實(shí)和真誠,但遇到的全是虛偽和欺騙,而他又無力改變這種現(xiàn)狀,只好苦悶、彷徨、放縱,最后甚至想逃離這個現(xiàn)實(shí)世界,到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個又聾又啞的人。二次大戰(zhàn)后,美國在社會異化、政治高壓和保守文化三股力量的高壓下,形成了“沉寂的十年”,而首先起來反抗的是“垮掉的一代”,本書主人公霍爾頓實(shí)際上也是個“垮掉分子”,是最早出現(xiàn)的“反英雄”,只是他還沒有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了。   《麥田里的守望者》之所以能產(chǎn)生如此重大的影響,很重要的一點(diǎn)還由于作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格。全書通過第一人稱,以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止,也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者以細(xì)膩深刻的筆法剖析了主人公的復(fù)雜心理,不僅抓住了他的理想與現(xiàn)實(shí)沖突這一心理加以分析,而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。小說中既用了“生活流”,也用了“意識流”,兩者得到了巧妙的結(jié)合。在語言的運(yùn)用上,本書也獨(dú)創(chuàng)一格。全書用青少年的口吻平鋪直敘,不避瑣碎,不諱隱私,使用了大量的口語和俚語,生動活潑,平易近人,達(dá)到了如聞其聲、如見其人的效果,增加了作品的感染力,使讀者更能激起共鳴和思索,激起聯(lián)想和反響。                            (宋兆霖) --------

7,要買一本書麥田捕手但是貌似分不清楚

《麥田里的守望者》的英文名“The Catcher In The Rye”,直譯的話就是“麥田捕手”。這兩本書是同一本。作者塞林格。簡介:16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德第四次被學(xué)校開除,就離開學(xué)校在曼哈頓游蕩了三天時間。這本書就是描寫這三天內(nèi),霍爾頓所遇到的事情。面對成人的世界,霍爾頓感到骯臟,虛偽。而自己的妹妹菲蕊,則讓霍爾頓感到孩子的世界是那樣美好。最后霍爾頓瘋了。他的愿望是當(dāng)一個麥田里的捕手,當(dāng)孩子處在懸崖邊的時候,他會把他們抓回來。這本小說并借鑒了意識流天馬行空的寫作方法,充分探索了一個十幾歲少年的內(nèi)心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題,主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴,受到讀者,特別是大中學(xué)生的熱烈歡迎。
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