天津市河北區(qū)幼兒園園長，天津市河北區(qū)開江里小區(qū)內(nèi)的小金星幼兒園有朋友知道嗎

來源：整理時間：2022-12-04 02:34:34 編輯：天津生活手機版

本文目錄一覽

1，天津市河北區(qū)開江里小區(qū)內(nèi)的小金星幼兒園有朋友知道嗎
2，天津河北河?xùn)|一帶有哪個托兒所能收15個月的孩子
3，普通學(xué)校可否拒絕接收殘疾兒童或少年入學(xué)
4，誰能告訴我下天津各區(qū)的幼兒園的地址還有園長聯(lián)系方式啊一個區(qū)的
5，秋季幼兒園中班工作計劃

1，天津市河北區(qū)開江里小區(qū)內(nèi)的小金星幼兒園有朋友知道嗎

一樓的你的孩子真的在這個幼兒園嗎我孩子也這這里現(xiàn)在已經(jīng)中班了她從托班就在這里了孩子拉了尿了都給洗有時沒有換的褲子老師還及時給家長打電話孩子睡覺是有時間的寶寶每天都告訴我睡醒以后吃了什么午點上了什么課喝水也很到位有時我歇班沒事的時候還會早接一會兒我看見孩子們在里面上課他們有監(jiān)...控，我也看過

天津市河北區(qū)開江里小區(qū)內(nèi)的小金星幼兒園有朋友知道嗎

2，天津河北河?xùn)|一帶有哪個托兒所能收15個月的孩子

1:-D:-D河?xùn)|區(qū)第二十幼兒園，（天津市一級幼兒園，河?xùn)|區(qū)示范幼兒園）。地址：河?xùn)|區(qū)萬新村冠云西里16區(qū)，郵編：300162.電話：24373067.郵箱：hdy_20@hd.tj.edu.cn 書記：王靜。園長：李惠虹。 2:-D:-D河北區(qū)第五幼兒園：地址：河北區(qū)王串場富強道5—7號。電話：26432393 26433173 3:-D:-D：河?xùn)|區(qū)第十九幼兒園，始建于1985年，占地2400平方米，地址：河?xùn)|區(qū)成林道泰昌路2號，電話：24660824 24662369 郵箱：hdsjy88@126.comⅩ多謝大家支持

天津河北河?xùn)|一帶有哪個托兒所能收15個月的孩子

3，普通學(xué)校可否拒絕接收殘疾兒童或少年入學(xué)

不可以。《義務(wù)教育法》第19條第2款規(guī)定：“普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。”由此可見，受教育權(quán)是適齡兒童、少年平等享有的權(quán)利，不得以任何理由限制其入學(xué)。對于殘疾兒童和少年的受教育權(quán)，當(dāng)?shù)卣畷鶕?jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校（班）。對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育。若殘疾適齡兒童和少年具有接受普通教育能力的，并向普通學(xué)校申請入學(xué)的，普通學(xué)校不得拒絕并應(yīng)為其學(xué)習(xí)和生活提供便利。相關(guān)案例：一二被診斷為先天性雙耳耳聾，當(dāng)時父母以及家人，覺得天塌下來了，可是峰回路轉(zhuǎn)，經(jīng)過天津市殘聯(lián)各級的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷以及黨和國家的好政策，為孩子成功的植入了人工耳蝸，天津市殘聯(lián)還為孩子免費培訓(xùn)語言知識，從而使孩子達到了正常兒童的聽說水平。可是去年的一場幼兒園事件讓家長又被打回了谷底。2014年殘聯(lián)康復(fù)中心的老師找孩子的父母談話，說孩子可以去正常幼兒園了，畢竟孩子要回歸主流社會。父母很高興，于是就按照河北區(qū)第十八幼兒園的要求進行了電話報名。可是到了面試的時候這個幼兒園的園長，看到了孩子佩戴的人工耳蝸，就堅決說不能接收，并說這里是正常人的幼兒園，讓孩子去殘聯(lián)的幼兒園。家長說，2014年的政策允許正常幼兒園接收殘疾兒童，并且孩子已經(jīng)康復(fù)了。她就是說不同意，并且非常狠毒的說這孩子是殘疾人。孩子也很難過，3歲半的孩子就被一名園丁說成了殘疾人。此事就這么不了了之了。此后通過與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系反映。答復(fù)如下：家長與園方溝通，請求幫助解決孩子的入園問題。園方非常理解幼兒家庭的困難，也考慮幼兒園對特殊體質(zhì)兒童的照顧能力，經(jīng)溝通，研究決定，可以為幼兒提供隨班就讀的機會，依據(jù)幼兒今后來園隨班就讀的具體情況，再商議幼兒入園的具體事宜。在招生期間，家長在規(guī)定時間內(nèi)打進電話，預(yù)約報名成功。但在驗證過程中發(fā)現(xiàn)，家長家住在河?xùn)|區(qū)，戶籍在和平區(qū)，不符合幼兒園招生簡章中規(guī)定的“優(yōu)先錄取河北區(qū)常住戶籍幼兒”的相關(guān)規(guī)定，同時考慮幼兒身體情況較為特殊，幼兒園的教師均未經(jīng)過照顧特殊體質(zhì)兒童的相關(guān)培訓(xùn)。幼兒園又是集體生活場所，班內(nèi)幼兒較多，年齡較小，而幼兒的年齡特點又是活潑好動，充滿好奇心，園方擔(dān)心不能為孩子提供較為專業(yè)的照顧，即建議將幼兒送到較為專業(yè)的教育機構(gòu)或班容量較小、能對孩子給予特殊照顧的幼兒園接受學(xué)前教育。以上內(nèi)容參考百度百科——中華人民共和國義務(wù)教育法

普通學(xué)校可否拒絕接收殘疾兒童或少年入學(xué)

4，誰能告訴我下天津各區(qū)的幼兒園的地址還有園長聯(lián)系方式啊一個區(qū)的

河西區(qū)的幼兒園有：社區(qū)托兒所地址：河西區(qū)陵水道附近美育托兒所地址：天津市河西區(qū)大沽南路天慶里一棟二樓電話：022-23264300 河西33幼兒園地址：天津市天津市河西區(qū) 河西區(qū)第十八幼兒園地址：體院北河西區(qū)第十六幼兒園地址：天津市河西區(qū)馬場道電話：02223376615 河西區(qū)第二十九幼兒園地址：天津市河西區(qū)東海天津師范大學(xué)幼兒園地址：馬場道河西區(qū)第十幼兒園地址：微山路微山東里33號河西區(qū)第六幼兒園地址：天津市河西區(qū)太湖路4號西區(qū)第八幼兒園地址：東樓河西區(qū)第五幼兒園地址：崇敬里9號電話：02223282476 河西區(qū)第十一幼兒園地址：天津市河西區(qū)榆林路2號河西區(qū)瑞思特幼兒園地址：天津市河西區(qū)陳塘莊天津市河西區(qū)第七幼兒園地址：安德里35號河西區(qū)第二十六幼兒園地址：天津市河西區(qū)體院北河西區(qū)第二十一幼兒園地址：洞庭路河西區(qū)第二十八幼兒園地址：天津市河西區(qū)柳林河西區(qū)第二十二幼兒園地址：雙水道12號河西區(qū)第二十五幼兒園地址：友誼路梅江幼兒園（一個雙語幼兒園）地址：梅江藍水園河西區(qū)保育院地址：天津市市轄區(qū) 天津市河西區(qū)第二幼兒園地址：天津市河西區(qū)下瓦房天津市河西區(qū)第一幼兒園地址：天津市河西區(qū)寧波道2號康軒幼兒園地址：天津市河西區(qū)東海博海幼兒園地址：天津市河西區(qū)劉莊藍天幼兒園地址：馬場道新起點幼兒園地址：東海楓林路4號天津市直機關(guān)幼兒園地址：天津市河西區(qū)馬場道多彩光譜瑞江幼兒園地址：尖山電話：02288360426 華夏未來第一幼兒園地址：天津市河西區(qū)馬場道電話：02223694108 基督教女青年會幼光幼兒園地址：東江道47號鮮香燒烤地址：河西區(qū)吳家窯大街某幼兒園旁鴻緣婚慶禮儀(天津市市直機關(guān)幼兒園東) 地址：河西區(qū)賓友道附近電話：28360345 河西務(wù)鎮(zhèn)中心幼兒園地址：天津市武清區(qū)河西務(wù) 正興德桂順齋(天津市河西區(qū)第二幼兒園西北) 地址：大沽南路406 天津市河西區(qū)金鹿大酒樓地址：解放南路棉二幼兒園電話：28241763 漢沽第一幼兒園地址：天津市漢沽區(qū)河西河西區(qū)第8幼兒園地址：天津市河西區(qū)利民道景福里28號河西區(qū)第10幼兒園地址：天津市河西區(qū)小海地微山微山東里33號河西區(qū)第33幼兒園地址：天津市河西區(qū)黑牛城道可園里40號增1 塘沽區(qū)第6幼兒園地址：天津市塘沽區(qū)福建路河華里七幢一號天津警備區(qū)第一幼兒園地址：天津市河西區(qū)尖山路平江北里2號電話：022-28333329 ps:我的孩子是在保育院上的幼兒園我也是保育院的一名幼師所以建議讓你的孩子去保育院上幼兒園

5，秋季幼兒園中班工作計劃

　　【2017秋季幼兒園中班工作計劃1】　　一、指導(dǎo)思想：　　孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。　　二、主要工作目標(biāo) 　　(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。　　(二)加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進一步明確辦園目標(biāo)。　　(三)加強教師"專業(yè)"的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。　　(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。　　(五)積極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。　　三、主要措施　　(一)抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì) 　　1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以"愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻"的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有"互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣"，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍。　　2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。　　3、強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。　　4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。　　5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。　　(二)重視有效的過程管理，明確責(zé)任　　1、進一步落實"誰分管誰負(fù)責(zé)"的責(zé)任考評制度，細(xì)化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。　　2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。　　3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。　　4、通過開辟種植園、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。　　5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。　　(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全　　1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。　　2、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。　　3、做好傳染病防治工作(1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞) 　　4、強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。　　5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。由學(xué)校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。　　6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。　　(四)加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展　　1、每學(xué)期召開一次"家長會"和"家長開放日活動"，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。　　2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。　　3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。　　4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。　　5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。　　四、月份工作　　八月份　　1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。　　2、完成園工作計劃。　　九月份　　熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。　　召開新小班段的家長會，重組家長委員會。　　十月份　　1.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。　　2.由史蘭香組織教師圍繞"繪本閱讀"進行討論探索。　　3.召開中、大班幼兒家長會。　　4.教研組長史蘭香上示范課　　十一月　　1.組織大、中、小班向家長開放半日活動。　　2.組織青年教師開展基本功單項競賽。　　十二月　　1.選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動評比。. 　　2. 全園慶"元旦"親子活動　　3.做好期末各項結(jié)束工作。　　【2017秋季幼兒園中班工作計劃2】　　本學(xué)期，全園的教育教學(xué)工作將以我局薊縣會議提出的“增強法規(guī)意識，強化民主管理，全面提升辦學(xué)水平”的主報告為中心內(nèi)容，進一步加強教學(xué)管理工作的方法和力度，實現(xiàn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。同時緊緊圍繞全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點工作方案及我區(qū)教研的工作重點及全園的工作要點，開展教育教學(xué)的各項工作。進一步加強全面提高辦園質(zhì)量，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園。　　具體計劃：　　一、加強教育教學(xué)管理工作，引領(lǐng)教師個性化成長。　　在本學(xué)期的教學(xué)管理工作重要突出以下幾個工作特點：　　1、嚴(yán)格規(guī)范教師師德，以師德引領(lǐng)教師思想成長。　　師德建設(shè)是教師成長的基礎(chǔ)，是教育工作的關(guān)鍵，是現(xiàn)實的迫切要求。為此，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并結(jié)合我園的有關(guān)規(guī)章制度，進一步強化師德修養(yǎng)的提高，借第二十個教師節(jié)到來的契機，在全園開展“以良好師的匯報社會”的活動中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作。　　其次，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”，以“師德違紀(jì)，一票否決”為原則，以加強日常檢查、量化考核為主要途徑，切實貫徹師德條例的落實。　　2、明確教學(xué)崗位職責(zé)，以職責(zé)引領(lǐng)教師基本素質(zhì)成長。　　崗位職責(zé)是每名教師開展工作的硬條件，也是一線教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。本學(xué)期，我們將以層層管理為主要管理手段，進一步強化部助理的工作職責(zé)，提高部助理工作水平，并以平行班部為單位，開展日常教育教學(xué)活動。同時，結(jié)合每位教師的自身情況，開展與職責(zé)對標(biāo)的工作，找出自身的切實不足，并寫出提高方案。　　3、開展參與式的研究，以民主引領(lǐng)教師個性成長。　　通過對參與式教研活動的不斷嘗試，我們越發(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動教師的研究與思考的積極性。因此，在本學(xué)期的工作中：　　(1) 參與計劃。　　在整個教學(xué)工作計劃的制定過程中，由教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)提出實施　　細(xì)則，由部助理進一步研究、修改，交由全體教師共同討論、定稿，這樣使整個計劃的制定更加民主，保證順暢實施。　　(2) 參與教研。　　本學(xué)期，我們?nèi)試@貫徹落實《綱要》試點工作方案，把落腳　　點放在“建構(gòu)積極有效的師幼互動”上。在教研活動中，大力推薦“教研我主持”、“青年教師自我展示臺”等主題教研活動的形式，充分發(fā)揮教師參與教研活動的積極性，為青年教師搭舞臺。讓教研活動成為教師暢所欲言的場所，成為青年教師個性不斷施展的大課堂。　　(3) 特色建設(shè)。　　在本學(xué)期的班級建設(shè)工作中，我們堅持從本班幼兒實際興趣和　　發(fā)展需要出發(fā)，同時嘗試從教師的自身特長出發(fā)，師幼共同構(gòu)建本班的教育特色。　　(4) 自主研究。　　在建立本班的特色的基礎(chǔ)上，在了解園內(nèi)的課題研究進展?fàn)顩r 　　的前提下，結(jié)合自己的研究經(jīng)驗和研究專長，確立自己的研究小專題，以便使研究工作的開展更具人性化、個性化，最終保證研究的可行性。　　二、努力提高教研的實效性，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。　　1、進一步加強教師基本教育方法的培訓(xùn)，積極鼓勵教師參加　　市區(qū)級培訓(xùn)活動及開學(xué)初的園級培訓(xùn)活動。同時做好園內(nèi)的教師二級培訓(xùn),從我園實際出發(fā)，加強對青年教師的基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使其不斷成長;同時，抓好理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、教育實踐三個環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實施，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的理論水平。　　2、進一步加強園內(nèi)教科研專題的研究，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題，從中提高教師的教科研能力，促進教學(xué)水平不斷提高。(具體方案見教研專題計劃) 　　3、進一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動。堅持以教科研引路，繼續(xù)深入開展《建構(gòu)積極有效的師幼互動策略的研究》、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》，《關(guān)于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動的研究》等課題的實施與研究。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長、提升的`過程。進一步推廣以結(jié)題客體的研究成果，使其真正服務(wù)于教學(xué)工作。做好網(wǎng)絡(luò)德育的推廣展示活動。　　4、進一步研究小幼銜接中存在的問題。面對現(xiàn)實，立足長遠，　　切實做好家長的思想工作。一方面要繼續(xù)加強對家長的宣傳工作;另一方面要認(rèn)真為大班幼兒做好入學(xué)前的各方面準(zhǔn)備。除了增設(shè)幼兒書法學(xué)習(xí)、參觀小學(xué)等活動外，教師在日常教學(xué)活動中還應(yīng)加強對幼兒心理、能力、智力三方面的培養(yǎng)，為幼兒入學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。　　三、提高家長工作水平，尋求有效的家長工作方法。　　家長工作越來越為我們教育工作重視，在本學(xué)期的工作中，我們將重點實施“綠色溝通工程”，以提高我園整體家長工作上水平：　　1、教師節(jié)“以良好師德回報社會”主題系列活動。　　2、每班制定切實可行的家長工作實施方案。包括新生工作、個別家長工作、插班生工作等內(nèi)容的方案。　　3、園長每月一次的重點班家長會聽會制度。　　4、每兩月召開一次家委會。重點向家長介紹園所的工作狀況; 　　征求家長對幼兒園各項工作的意見和建議;宣傳學(xué)前教育的先進理念、教育方法;營造家園共育的良好氛圍，使家委會真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認(rèn)可。　　5、舉辦家長學(xué)校。聘請有關(guān)幼兒教育專家進行講座、家長參與　　講座的家教經(jīng)驗座談會。　　6、堅持每月一次的家長開放日活動。注重開放前的準(zhǔn)備、過程　　中的管理、開放后的問卷工作，使家長能夠進一步理解教師的工作，成為實現(xiàn)家園共育的有效舉措。　　7、增加園內(nèi)重要活動后的信息反饋，廣泛征詢家長的意見和建議。　　四、組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，促進幼兒全面發(fā)展。　　1、通過組織有計劃的參觀活動、滿足幼兒興趣需求，在各項活　　動中注意幼兒的生成活動，開闊幼兒眼界，豐富幼兒經(jīng)驗，使幼兒充分體驗集體活動的樂趣。　　2、加強未成年人的思想道德建設(shè)工作在幼兒園的扎實落實。開　　展以“好孩子在行動”為主題的系列教育活動。　　3、開展“寶寶秀”家庭DV大賽，推進我園“金寶貝”電視臺活動的開展。　　4、不斷調(diào)整和完善升旗活動的形式和內(nèi)容，使升旗活動成為真　　正促進幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的最佳手段。　　5、搞好我園“第九屆藝術(shù)節(jié)”，突破以往藝術(shù)節(jié)的舉辦模式，　　為全園幼兒搭設(shè)舞臺，充分展示幼兒的藝術(shù)才能，創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍。　　6、開展園內(nèi)的新年慶祝活動。　　各月具體工作安排　　九月份：　　1、全園教師集中培訓(xùn)。　　2、依據(jù)總目標(biāo)，制定各班組新學(xué)期工作計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周預(yù)想　　3、各課題組組長做好課題的計劃工作。　　4、各班組進行環(huán)境、創(chuàng)設(shè)及評比活動。　　5、結(jié)合慶祝教師節(jié)20周年，開展“以良好師德回報社會”系列活動。(通過召開家委會、伙委會、家長座談會、發(fā)放家長問卷、教師家訪等形式進行) 　　6、開展本學(xué)期“好孩子在行動”系列活動之一，以“九九重陽節(jié)”為教育契機，開展以“做爺爺奶奶的愛心小精靈”為主題的活動。　　7、參加區(qū)級的活動區(qū)材料展示。　　8、以班為單位的園內(nèi)教研活動觀摩。　　9、每月一次的家長開放活動。　　十月份：　　1、“好孩子在行動”系列活動之二，以慶祝國慶節(jié)為教育契機，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。　　2、做好迎接全國健康教育基地開放活動的準(zhǔn)備。　　3、幼兒的季節(jié)性參觀活動。　　4、課題“從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究”階段性觀摩研討活動。　　5、參加河北區(qū)“十佳”優(yōu)秀教育活動評選。　　十一月份：　　1、“好孩子在行動”系列活動之三，結(jié)合冬季的到來，開展“和冬爺爺交朋友”為主題的教育活動。　　2、參加河北區(qū)幼教系統(tǒng)課程改革論壇會。　　3、參加河北區(qū)幼兒園教研活動現(xiàn)場會。　　4、參加全市科學(xué)制作活動、美術(shù)繪畫單項教育活動的評選。　　十二月份：　　1、開展“好孩子在行動”系列活動之四，以迎新年活動為契機，開展“我長大了”為主題的教育活動。　　2、開展本園第九屆藝術(shù)節(jié)。　　3、學(xué)期末幼兒終結(jié)性評估。　　4、做好年各班組工作總結(jié)