神筆馬良故事簡(jiǎn)介，誰有神筆馬良的故事

來源：整理時(shí)間：2023-07-15 09:59:01 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，誰有神筆馬良的故事

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誰有神筆馬良的故事

2，誰知道兒歌神筆馬良的故事

我以前看過.只記得說馬良是一個(gè)勤奮的孩子,他很喜歡畫畫,有一天,他得到了一支神筆,無論畫什么都可以變成實(shí)物.然后就為鄉(xiāng)親們服務(wù)...比如畫牛..水車...有個(gè)惡霸知道后,就要馬良幫他畫金銀珠寶,馬良暫時(shí)答應(yīng)他,然后就用自己的智慧懲罰了他....我只記得那么多了

誰知道兒歌神筆馬良的故事

3，神筆馬良的故事主要講了什么事

從前，有個(gè)貧窮的孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，也很努力的學(xué)習(xí)畫畫，可是他沒有錢，買不起紙筆，所以他只能用木棍或石頭在沙子上畫畫。一天，一個(gè)老爺爺進(jìn)入了馬良的夢(mèng)中，他送給了馬良一只神筆，可以使畫出來的東西變成真的。于是馬良就給其他貧窮的人畫畫。后來，皇帝為了滿足自己的貪心讓馬良給他畫一些值錢的東西，馬良很不情愿，于是畫出船和風(fēng)使皇帝掉靜了海里。馬良繼續(xù)為貧窮的人作畫，《神筆馬良》的故事也就傳開了。

講了從前，有個(gè)孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，可是家里窮，連一枝筆也沒有。一天，他放牛回來，路過學(xué)館，看見里面有個(gè)畫師，拿著筆在給大官畫畫。馬良看得出神，不知不覺地走了進(jìn)去。他對(duì)大官和畫師說：“請(qǐng)給我一枝筆，可以嗎？我想學(xué)畫畫。” 大官和畫師聽了哈哈大笑，說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？”他們把馬良趕了出來。馬良?xì)夂艉舻卣f：“我偏不信，窮娃子就不能學(xué)畫畫！” 從此，馬良用心學(xué)畫畫。他到山上去打柴，用樹枝在沙地上畫天上的鳥。他到河邊割草，用草根在河灘上畫水中的魚。他見到什么就畫什么。有人問他說：“馬良，你學(xué)會(huì)了畫畫，也去給那些大官們畫嗎？” 馬良搖搖頭說：“我才不呢！我專給咱窮人畫！” 日子一天一天過去，馬良畫畫進(jìn)步很快。可是他依然沒有筆。他多么盼望能有一枝筆啊！一天晚上，他躺在床上。忽然屋里閃起一道金光，一個(gè)白胡子老頭兒出現(xiàn)在他面前。老頭兒給他一支筆，說：“馬良，你現(xiàn)在有一枝筆了，記住你自己的話，去給窮人畫畫！” 馬良真高興啊！他立刻拿起筆在墻上畫了一只公雞。奇怪，公雞活了！它從墻上飛下來，跳到窗口，喔喔地叫起來。原來白胡子老頭兒給他的是一枝神筆。馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。一天，他走過一塊地邊，看見一個(gè)老農(nóng)和一個(gè)小孩兒拉著犁耕地。泥土那么硬，拉不動(dòng)。馬良拿出神筆，給他們畫了一頭大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。大官聽說馬良有一支神筆，帶著兵來捉他，把他帶到衙門里，要他畫金元寶。馬良恨透了大官，站著一動(dòng)不動(dòng)，大聲說：“我不會(huì)畫！”大官氣極了，就把他關(guān)在監(jiān)牢里。到了半夜，看守監(jiān)牢的兵睡熟了，馬良用神筆在墻上畫了一扇門，一推，門開了。馬良說：“鄉(xiāng)親們，咱們出去吧！”監(jiān)牢里的窮人都跟著他逃出去了。大官聽說馬良逃了，就派兵去追。可是馬良早已畫了一匹快馬，騎上馬跑遠(yuǎn)了，哪里還追得著！一天，他走到一個(gè)地方，那兒天氣干旱，莊稼都快枯死了。農(nóng)民們沒有水車，用木桶背水，吭唷！吭唷！真夠吃力的。馬良說：“我來給你們畫幾架水車吧！”農(nóng)民們有了水車，都很高興。這時(shí)候，人堆里忽然鉆出來幾個(gè)官兵，拿鐵鏈往馬良頸上一套，又把他抓去了。大官坐在大堂上，不住地吆喝著，“把馬良綁起來！”“把他的神筆奪下來！”“快去叫畫師來！” 畫師來了。大官叫他畫一棵搖錢樹。畫師拿起馬良的神筆，就畫一棵搖錢樹。大官歡喜得很，急忙跑過去搖，不料頭撞在墻上，額角上起了個(gè)大疙瘩。畫仍舊是畫，沒變成真的搖錢樹。大官走過來，給馬良松了綁，假裝好聲好氣地說：“馬良，好馬良，你給我畫一張畫吧！” 馬良想奪回神筆，就一口答應(yīng)說：“好，就給你畫一回吧！” 大官見馬良答應(yīng)了，非常高興，把神筆還給他，叫他畫一座金山。馬良不說什么話，用神筆在墻上畫了個(gè)無邊無際的大海。大官惱怒了，說：“誰叫你畫海？快畫金山！” 馬良用筆點(diǎn)了幾點(diǎn)，海中央出現(xiàn)了一座金山，金光閃閃，滿山是金子。大官高興得直跳，連聲說：“快畫一只大船，快畫一只大船，我要上金山運(yùn)金子去！” 馬良就畫了一只大船。大官帶了許多兵，跳上船就說：“快開船！快開船！”馬良畫了幾筆風(fēng)，桅桿上的帆鼓起來，船直向海中央駛?cè)ァ４蠊傧哟诖^上大聲說：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！”馬良又加上粗粗的幾筆風(fēng)，大海涌起滾滾的波濤，大船有點(diǎn)兒傾斜了。大官心里害怕，著急地說：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”馬良不理他，還是畫風(fēng)。風(fēng)更猛了，海水咆哮起來，山一樣的海浪不斷地向大船壓去。大船翻了，大官他們沉到海底去了。馬良又回到村里，給窮人畫畫。

神筆馬良的故事主要講了什么事

4，馬良神筆的故事內(nèi)容及寓意是什么

從前，有個(gè)叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫畫。可是由于家里窮困潦倒，他連買一支筆的錢也沒有。馬良堅(jiān)持不懈地畫畫，從沒有間斷過一天。但他常常想，如果自己能有一支畫筆那該有多好呀一個(gè)晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過來，原來是個(gè)夢(mèng)！可他看看自己的手，真是太不可思議了自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫了一只鳥，鳥竟活了過來，展開翅膀飛了起來，他又畫了一條魚，魚也活了起來，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫畫，誰家缺什么，馬良就給他們畫什么。鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽說這件事以后，馬上派人將馬良抓了過去，逼他為自己畫畫。無論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo)褪遣豢袭嫛Ｘ?cái)主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見馬廄的門縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫出來的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良?xì)⑺溃瑠Z下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來。原來，這梯子也是馬良用神筆畫的。財(cái)主還沒爬起來，馬良已騎著一匹用神筆畫的駿馬飛奔而去。財(cái)主騎著馬，帶著人，追了上來。眼看就要追著了，馬良用神筆畫了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡。皇帝知道后，派人把馬良抓了去。皇帝威逼馬良給他畫株搖錢樹，否則的話，就要將馬良?xì)⒌簟ｑR良揮起神筆，在一個(gè)無邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢樹。馬良又畫了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。馬良后來到底去了什么地方，人們不得而知。有人說，他回到了自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。也有人說，他到處流浪，專門給窮苦的人們畫畫。故事寓意：這是一部表現(xiàn)勞動(dòng)人民“懲惡揚(yáng)善”意愿的神話，它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作斗爭(zhēng)的故事，表現(xiàn)了善與惡、美與丑的尖銳對(duì)立。該神話旨在培養(yǎng)和熏陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對(duì)美好事物的向往和對(duì)丑惡事物的痛恨。擴(kuò)展資料作品評(píng)價(jià)：洪汛濤創(chuàng)作的童話《神筆馬良》在國內(nèi)外屢獲殊榮，已成為家喻戶曉的經(jīng)典文學(xué)名著。洪汛濤的童話《狼毫筆的來歷》獲中國作協(xié)首屆(1980-1985)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；理論專著《童話學(xué)》獲全國兒童文學(xué)理論評(píng)獎(jiǎng)優(yōu)秀專著獎(jiǎng)；朗誦詩《愿你也有一枝神筆》獲第二屆上海兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)“優(yōu)秀作品”獎(jiǎng)。洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》家喻戶曉，獲得過國家級(jí)大獎(jiǎng)和多個(gè)國際電影節(jié)大獎(jiǎng)，在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響，為中國兒童文學(xué)贏得了聲譽(yù)。洪汛濤先生生前著述頗豐，在兒童文學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域多有建樹。他熱心于兒童文學(xué)的推廣，注重兒童文學(xué)作者的培養(yǎng)，擔(dān)任過全國性兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)委，并為世界華文兒童文學(xué)界的交流做過許多有益的工作。洪汛濤先生為兒童文學(xué)事業(yè)傾注了自己的畢生精力，做出了杰出貢獻(xiàn)。他的創(chuàng)作追求和理論思考對(duì)今天的兒童文學(xué)仍具有重要意義。參考資料來源：百度百科—神筆馬良

有一個(gè)男孩叫馬良，他畫出的東西栩栩如生。有一位神仙給了他一只神奇的畫筆。馬良用它畫出的東西就會(huì)變成真的。當(dāng)?shù)氐牡刂髦肋@件事后，就把馬良抓起來，比逼他作畫。馬良無奈,先為地主畫出一座金山，后來又畫了一片大海。地主很著急，讓馬良畫一條大船，好乘船去金山。馬良畫好了船，地主就迫不及待地帶著他的家人就上了船。聰明的馬良當(dāng)船快靠近金山的時(shí)候，畫出滔天巨浪，把邪惡的地主淹死了。這是表現(xiàn)勞動(dòng)人民“懲惡揚(yáng)善”意愿的神話，它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作斗爭(zhēng)的故事，表現(xiàn)了善與惡、美與丑的尖銳對(duì)立。該神話旨在培養(yǎng)和熏陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對(duì)美好事物的向往和對(duì)丑惡事物的痛恨。神筆馬良：是中國童話故事，我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良。

5，馬良的故事我想說

這是一部表現(xiàn)勞動(dòng)人民“懲惡揚(yáng)善”意愿的神話（精銳五角場(chǎng)），它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作斗爭(zhēng)的故事，表現(xiàn)了善與惡、美與丑的尖銳對(duì)立。該神話旨在培養(yǎng)和熏陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對(duì)美好事物的向往和對(duì)丑惡事物的痛恨。

聽人家說，從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有啊！一天，他走過一個(gè)學(xué)館門口，看見學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫畫。他不自覺地走了進(jìn)去，對(duì)教師說： “我很想學(xué)畫，借給我一支筆可以嗎？” 教師瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫？做夢(mèng)啦！”說完，就將他攆出大門來。馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說：“偏不相信，怎么窮孩子連畫也不能學(xué)了！”從此，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫起的鳥就差不會(huì)叫了，畫起的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊！他想，自己能有一支筆該多么好呢！有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫睢W(xué)畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來： “謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)啊！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦！”這時(shí)才半夜哩！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，說：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨…… 天下沒有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主，就派兩個(gè)家了來把他抓去，逼他畫畫。馬良年紀(jì)雖小，卻生來是個(gè)硬性子。他看透有錢人的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)媯€(gè)金元寶，他就是不肯畫。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，啊！馬良不但沒有死，而且還燒起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良?xì)⑺溃瑠Z下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁，沖進(jìn)了馬廄，卻不見馬良，只見東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。原來，這梯是馬良用神筆畫的。馬良出了財(cái)主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：“伙伴們，再見啦！”馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。沒有走出多少路，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財(cái)主騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個(gè)家丁，追上來了。眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，正射中財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個(gè)市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。因?yàn)樗聞e人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。一天，他畫了一只沒有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。這一來，整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人來召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。馬良聽見過許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢！皇帝叫他畫一條龍，他卻畫了一只大壁虎；皇帝叫他畫一只鳳，他卻畫了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來，弄得宮殿里烏七八糟。皇帝大為發(fā)怒，就命衛(wèi)士們搶下他的神筆，把他打人了天牢。皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來，差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。皇帝還不死心。他心里想，畫金山不成，就換金磚。他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最后畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大條。畫好一看，哪是金磚！卻是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對(duì)他說了一些好話，說什么要給他許多許多金銀，還說什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來。皇帝見馬良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫。皇帝想，畫金山、金磚都不成，那么畫株搖錢樹吧！搖錢樹上，長(zhǎng)的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好啊！他就叫馬良畫搖錢樹了。馬良心里打定了主意，不說什么話，提起神筆一揮，一個(gè)無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍(lán)藍(lán)的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：“叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海！”馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：“這不是搖錢樹嗎？”皇帝看見那株樹，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對(duì)馬良說：“趕快畫只船吧！我要到海中央去搖錢！”馬良畫了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。馬良又畫了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開動(dòng)了。皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛?cè)ァｑR良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！……”馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風(fēng)。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了。皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫了！……”馬良不去睬他，還是不住手地畫風(fēng)。風(fēng)更大了，吹來了許多厚厚的烏云，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良后來到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的說：他回到自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫

6，神筆馬良什么意思

神筆馬良是中國童話故事。《神筆馬良》由我國著名兒童文學(xué)作家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作。故事簡(jiǎn)介主人公馬良是個(gè)勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他并有因生活貧苦而氣餒，一心想學(xué)畫畫的本領(lǐng)。他每天用心苦練，后來，他終于得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛；畫魚，魚就在水中游。這事被貪心的財(cái)主知道了，要馬良給他畫大元寶。馬良不肯，就被關(guān)入馬廄中。馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財(cái)主追不上。皇帝要馬良畫畫，馬良不愿意。皇帝就把他打入大牢。馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹，又畫了一條大木船，當(dāng)皇帝和大臣、將軍坐船去取錢時(shí)，大風(fēng)大浪把他們?nèi)纪虥]了。從此，馬良用自己的本領(lǐng)自由自在地為窮苦的鄉(xiāng)親們畫畫，畫出他們所需要的東西。擴(kuò)展資料洪汛濤，生于1928年4月9日，2001年9月22日逝世，浙江浦江人。曾用筆名田野、田多野、了的、呂榆等。著名兒童文學(xué)作家、理論家，“神筆馬良”之父。二十世紀(jì)五十年代，洪汛濤在上海從事文學(xué)創(chuàng)作，此前他已創(chuàng)作多篇文學(xué)作品，為他后來創(chuàng)作童話奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他有一個(gè)心愿：“因?yàn)槲覑酃P，搜集有很多筆的故事，我便想到了要寫一部以筆為主線的說部，寫一個(gè)少年有一支神筆所發(fā)生的一切的故事。”于是，在1955年他創(chuàng)作了《神筆馬良》。童話一經(jīng)發(fā)表，便在兒童文學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響，被譯成多種文字發(fā)行到世界各國，拍成動(dòng)畫電影，還被選入人民教育出版社出版的《語文》教材，洪汛濤也因此榮獲全國少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。參考資料來源：搜狗百科-神筆馬良參考資料來源：搜狗百科-洪汛濤

一個(gè)民間的故事。具體內(nèi)容講一個(gè)叫馬良的孩子拾到一支神筆，用神筆造福百姓的。很有教育意義的故事。

一個(gè)民間傳說故事。

神筆馬良是中國童話故事，由我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良。1980年獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠(yuǎn)的影響，為祖國多次贏得榮譽(yù)。是享譽(yù)世界的經(jīng)典文學(xué)名著，是中國兒童文學(xué)的瑰寶。其中馬良則已經(jīng)成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。擴(kuò)展資料神筆馬良的故事梗概：從前，有個(gè)孩子叫馬良。他的父母死得早，一個(gè)人靠打柴過日子。馬良從小就喜歡畫畫，但窮得連一支筆也買不起。一天，他走過一個(gè)學(xué)堂，看見一位先生在畫畫。就說：“先生您借給我一支筆行嗎？”先生瞪了他一眼，說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？”馬良想：窮孩子怎么就不能學(xué)畫畫？”從此，他每天用心苦練。到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著畫飛鳥。到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著河水，在石頭上學(xué)著描游魚。時(shí)間一天天過去，馬良越畫越好。一天晚上，馬良?jí)粢娨晃话缀永蠣敔敚徒o他一支神筆，他醒過來一看：手里真的握著一支筆！馬良高興極了，他馬上畫了一只鳥，奇怪的是：鳥撲撲翅膀，飛到天上去了。他又畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里去了。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有耕牛，他就給誰家畫耕牛；誰家沒有水車，他就給誰家畫水車……消息很快傳進(jìn)一個(gè)大財(cái)主的耳朵里。這財(cái)主逼他畫金山。馬良沒有辦法，只好給他畫了一座金山。貪心不足的財(cái)主又要他畫搖錢樹。馬良提筆一揮，一個(gè)無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，發(fā)著耀眼的光芒。財(cái)主急巴巴地說：“快畫船，我要到海中央去搖錢！”馬良畫了一只很大很大的船，財(cái)主就帶了老婆、孩子上船去了。馬良又畫了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船開動(dòng)了。財(cái)主在船頭大叫：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！”馬良趕緊加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來了，木船急速地向海中央駛?cè)ァ！帮L(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”馬良裝作沒聽見，不停地畫風(fēng)。一時(shí)間電閃雷鳴，大海掀起了巨浪，像一堵堵倒塌的高墻，接連不斷地往船上壓去。最終浪起船翻，財(cái)主他們都沉到海底去了。參考資料來源：搜狗百科-神筆馬良

大概意思:從前，有個(gè)孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，可是家里窮，連一枝筆也沒有。一天，他放牛回來，路過學(xué)館，看見里面有個(gè)畫師，拿著筆在給大官畫畫。馬良看得出神，不知不覺地走了進(jìn)去。他對(duì)大官和畫師說：“請(qǐng)給我一枝筆，可以嗎？我想學(xué)畫畫。” 大官和畫師聽了哈哈大笑，說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？”他們把馬良趕了出來。馬良?xì)夂艉舻卣f：“我偏不信，窮娃子就不能學(xué)畫畫！” 從此，馬良用心學(xué)畫畫。他到山上去打柴，用樹枝在沙地上畫天上的鳥。他到河邊割草，用草根在河灘上畫水中的魚。他見到什么就畫什么。有人問他說：“馬良，你學(xué)會(huì)了畫畫，也去給那些大官們畫嗎？” 馬良搖搖頭說：“我才不呢！我專給咱窮人畫！” 日子一天一天過去，馬良畫畫進(jìn)步很快。可是他依然沒有筆。他多么盼望能有一枝筆啊！一天晚上，他躺在床上。忽然屋里閃起一道金光，一個(gè)白胡子老頭兒出現(xiàn)在他面前。老頭兒給他一支筆，說：“馬良，你現(xiàn)在有一枝筆了，記住你自己的話，去給窮人畫畫！” 馬良真高興啊！他立刻拿起筆在墻上畫了一只公雞。奇怪，公雞活了！它從墻上飛下來，跳到窗口，喔喔地叫起來。原來白胡子老頭兒給他的是一枝神筆。馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。一天，他走過一塊地邊，看見一個(gè)老農(nóng)和一個(gè)小孩兒拉著犁耕地。泥土那么硬，拉不動(dòng)。馬良拿出神筆，給他們畫了一頭大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。大官聽說馬良有一支神筆，帶著兵來捉他，把他帶到衙門里，要他畫金元寶。馬良恨透了大官，站著一動(dòng)不動(dòng)，大聲說：“我不會(huì)畫！”大官氣極了，就把他關(guān)在監(jiān)牢里。到了半夜，看守監(jiān)牢的兵睡熟了，馬良用神筆在墻上畫了一扇門，一推，門開了。馬良說：“鄉(xiāng)親們，咱們出去吧！”監(jiān)牢里的窮人都跟著他逃出去了。大官聽說馬良逃了，就派兵去追。可是馬良早已畫了一匹快馬，騎上馬跑遠(yuǎn)了，哪里還追得著！一天，他走到一個(gè)地方，那兒天氣干旱，莊稼都快枯死了。農(nóng)民們沒有水車，用木桶背水，吭唷！吭唷！真夠吃力的。馬良說：“我來給你們畫幾架水車吧！”農(nóng)民們有了水車，都很高興。這時(shí)候，人堆里忽然鉆出來幾個(gè)官兵，拿鐵鏈往馬良頸上一套，又把他抓去了。大官坐在大堂上，不住地吆喝著，“把馬良綁起來！”“把他的神筆奪下來！”“快去叫畫師來！” 畫師來了。大官叫他畫一棵搖錢樹。畫師拿起馬良的神筆，就畫一棵搖錢樹。大官歡喜得很，急忙跑過去搖，不料頭撞在墻上，額角上起了個(gè)大疙瘩。畫仍舊是畫，沒變成真的搖錢樹。大官走過來，給馬良松了綁，假裝好聲好氣地說：“馬良，好馬良，你給我畫一張畫吧！” 馬良想奪回神筆，就一口答應(yīng)說：“好，就給你畫一回吧！” 大官見馬良答應(yīng)了，非常高興，把神筆還給他，叫他畫一座金山。馬良不說什么話，用神筆在墻上畫了個(gè)無邊無際的大海。大官惱怒了，說：“誰叫你畫海？快畫金山！” 馬良用筆點(diǎn)了幾點(diǎn)，海中央出現(xiàn)了一座金山，金光閃閃，滿山是金子。大官高興得直跳，連聲說：“快畫一只大船，快畫一只大船，我要上金山運(yùn)金子去！” 馬良就畫了一只大船。大官帶了許多兵，跳上船就說：“快開船！快開船！”馬良畫了幾筆風(fēng)，桅桿上的帆鼓起來，船直向海中央駛?cè)ァ４蠊傧哟诖^上大聲說：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！”馬良又加上粗粗的幾筆風(fēng)，大海涌起滾滾的波濤，大船有點(diǎn)兒傾斜了。大官心里害怕，著急地說：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”馬良不理他，還是畫風(fēng)。風(fēng)更猛了，海水咆哮起來，山一樣的海浪不斷地向大船壓去。大船翻了，大官他們沉到海底去了。馬良又回到村里，給窮人畫畫。