天津市全民閱讀2020，全民閱讀武鋼科技圖書館館長趙慧軍

來源：整理時間：2023-01-25 22:56:01 編輯：天津生活手機版

1，全民閱讀武鋼科技圖書館館長趙慧軍

倡導全民閱讀，共建書香社會大家好！我是武鋼科技圖書館館長趙慧軍。閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質的重要途徑。深入推進全民閱讀，以滿足人民精神文化生活新期待為出發點和落腳點，對加強社會主義精神文明建設、促進社會進步具有重要意義。開展全民閱讀，就是要在全社會大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導人民群眾提升閱讀興趣，養成閱讀習慣，提高閱讀能力。 1972年，聯合國教科文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。1995年11月15日正式確定每年4月23日為世界讀書日，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，推動更多的人去閱讀和寫作。 2006年，我國開展了全國范圍內的全民閱讀活動。2012年，“開展全民閱讀活動”寫入黨的十八大報告，成為建設社會主義文化強國的一項重要舉措。2014年以來，“倡導全民閱讀”連續八年寫入國務院政府工作報告，將全民閱讀上升為國家發展戰略。2016年，我國第一個國家級“全民閱讀”規劃，《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》印發。2020年，中央宣傳部印發《關于促進全民閱讀工作的意見》，全面部署深入推進全民閱讀。2021年，“深入推進全民閱讀，建設書香中國”寫入“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要。通過這些年的不懈努力，推動全民閱讀，建設書香中國，已形成廣泛社會共識，取得了很好地成果，覆蓋城鄉的全民閱讀推廣服務體系逐漸形成，全民閱讀理念更加深入人心，全民閱讀活動更加豐富多樣，全民閱讀氛圍更加濃厚，優質閱讀內容供給更加豐富，社會基礎閱讀設施更加完善，全民閱讀需求持續增長并得到更好滿足，讀書、愛書群體不斷擴大等等。據統計，全國已有400多個城市常設讀書節、讀書周、讀書月等，大中小城市有3200余家公共圖書館，全國有12萬家實體書店，58萬余個農家書屋，580余家出版社，每年出版圖書約40-50萬種，2020年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量約為4.70本。隨著5G、人工智能、增強現實、虛擬現實、云計算等新技術迅速推廣，數字化閱讀也已進入尋常百姓家。數字化有聲資源現在也比較多，云圖有聲是其中做得比較好的代表之一。全民閱讀功在當代，利在千秋。培養中華民族良好的閱讀習慣需要持之以恒的努力，久久為功。世界讀書日只有一天，但閱讀應該是終生的。當全民閱讀蔚然成風，每一個中國人在文明的星空下詩意生活、享有人生出彩的機會，那是中國人的幸福所在，更是中華民族的希望所在。

全民閱讀武鋼科技圖書館館長趙慧軍

2，2020全民閱讀日是哪一天2020全民閱讀日在什么時候

2020全民閱讀日是哪一天 2020全民閱讀日在什么時候 2020全民閱讀日是2020年9月28日，星期一，農歷八月十二。全民閱讀日的由來 9月28日是中華民族文化巨人孔子的誕辰日。把孔子誕辰日確定為我國“全民閱讀日”，既體現中華文化的傳統和特色，又有利于在世界上受到廣泛關注和認同。每年9月正處于我國大中小學生新學年的開始，距離我國教師節不遠，適于開展廣泛深入的讀書活動。由國家確定“全民閱讀日”，有利于將目前全國各地自行開展的讀書節、讀書日、讀書周、讀書月等統一規范起來，形成全民閱讀活動的集聚效應。在“全民閱讀日”期間，可以由國家有關部門和社會文化團體向全國公布推薦的優秀書目，并在全國各地開展形式多樣的鼓勵閱讀、幫助閱讀、指導閱讀的活動，通過廣播、電視、報刊、網絡等媒體進行廣泛宣傳，推動基層圖書館以及各類書屋建設，鼓勵群眾多讀書、讀好書、善讀書，形成全民閱讀熱潮。與此同時，這也利于全球各地孔子學院在每年的這一天舉行各種活動，紀念孔子誕辰并開展閱讀中國圖書的活動。閱讀的重要性和意義 1、閱讀的益處與作用提高學生理解能力，理解文本內容有的教師經常有這樣的體驗:課堂上，自以為講得很清楚了，然而有些學生依然是懵懵懂懂，似懂非懂;有的學生的理解能力相對來說就好得多，他們一點就透，讓教師感覺非常有靈性。導致課堂上表現“良莠不齊”的原因，固然有學生資質的高低，但最重要的原因是，有些學生廣泛涉獵閱讀書目，徜徉課外閱讀中的時候，他們的理解能力無疑隨之有了很大地提高。這樣，課下無形中提高的理解能力，在課堂上理解課文知識、運用到課本時，就有了顯而易見的成效——容易跟上教師的思路，對一些含義比較深奧的語言一點即通，且有自己的獨立見解。 2、幫助學生積累素材，提高寫作水平俗話說，巧媳婦難為無米之炊。限制小學生寫作最主要的障礙即學生的經歷、閱歷有限，如果一個人胸無點墨，腹內空空，怎么能寫出膾炙人口的文章來呢?豐富閱歷一靠行萬里路，二是讀萬卷書，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中有很多妙語佳句，尤其是一些名家名作，除了語言優美，故事情節動人之外，還含有深刻的人生道理，學生多閱讀這些名家名作，不但可以獲得更多的寫作素材，在閱讀中積累到的名言佳句，更是讓他們的心靈在閱讀中得到啟迪和思考，把這些思想和感悟運用到寫作中去，就可以寫作中如虎添翼，給文章增添了幾抹亮麗的色彩。 3、帶領學生領略大千世界，塑造良好品格世界就像一個大舞臺，上面的萬千景象和不同的風土人情值得觀賞、體驗。可是，學生的大部分時間都在課堂上、教室里，就像關在籠子里的小鳥，雖然他們渴望外面的世界，但是卻不得不受到各種限制。對于學生而言，他們的時間緊張，想要在學習的空隙去接觸自然和社會，時間畢竟是有限的。而閱讀，無疑是最好的一種方法。在閱讀中，他們可以接觸到蕓蕓眾生;在閱讀中，他們可以認識到萬千世界;在閱讀中，他們可以領略科學和自然的奇妙。閱讀，幫學生打開了認識世界和人生的一扇窗口，促使他們對人生產生更多的思考。讀書重要性的名人名言 1、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格 2、讀書何所求?將以通事理。——張維屏 3、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠 4、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾 5、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽 6、當以讀書通世事。——倪元璐 7、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩 8、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子 9、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金 10、立身以立學為先，立學以讀書為本。——鄭耕老

2020全民閱讀日是哪一天2020全民閱讀日在什么時候

3，全民閱讀主題活動方案5篇

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。以下是我整理的全民閱讀主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。全民閱讀主題活動方案1 為促進優良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦--學院第大學生讀書月活動。一、活動主題：新時代·新氣象·新悅讀二、主辦單位： --學院圖書館三、活動時間： 4月15日—5月10日四、活動對象：學院全體在校學生五、活動安排： (一)“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進 (二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文 (三)第“讀者之星”評選活動 (四)“超星杯”一站到底知識競賽 (五)“起點杯”微書評視頻大賽 (六) 傳統文化講座 (七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座) (八)FULINK文獻傳遞大賽 (九)組織參加--省第高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽 (十)各電子資源數據庫展 (備注：相關活動方案另行通知) 六、相關要求： 1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。 2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。全民閱讀主題活動方案2 一、主要活動內容以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。 (一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。 (二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。 (三)開展知識競賽活動開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五規劃及紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。 (四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事 ”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生等為主題，辦好讀書征文活動。二、加強組織領導 (一)高度重視，精心組織。2011年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。 (二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。 (三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。 (四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。全民閱讀主題活動方案3 一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想! 二、活動目標： 1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。 2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。 4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。三、活動主題： 1、我讀書，我快樂! 2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。四、活動內容：讀書、誦經、閱報。 “讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。 “誦經”，吸收我國傳統文化的精華，繼續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。 “閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。五、活動實施： 1、制定讀書計劃書： (1)、每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。 (2)、班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。 (3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。 2、舉辦讀書博覽會： (1)、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。 (2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“ 名人名言 ”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。 3、出讀書小報： (1)、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。 (2)、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。 4、建立少年小書庫： (1)、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。 (2)、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。 5、建立好書交換站： (1)、為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。 (2)、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。 (3)、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成的圖書交換站和交流站。 6、參與讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果： (1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。 (2)每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。全民閱讀主題活動方案4 迎接世界讀書日的到來，促進學校推廣閱讀工作的開展，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣，圖書館、通信與信息工程學院黨委4月中旬至五月中旬舉辦第讀書月，本屆讀書月主題為“堅定文化自信，唯有讀書先行”，具體安排如下： 4月1日～12月31日第十大“閱讀之星”和第書香班級評選活動 4月中旬閱讀經典收獲未來—圖書推薦 4月16日～5月31日 “軟件通杯”__省大學生簡歷創意設計大賽 4月16日～5月16日 “醉美晨讀悅時光”晨讀打卡月活動省心園 4月16日～4月30日 “微書評”征文比賽 4月16日～18日中午 “在經典圖書中尋找人和事”猜猜看銀杏林 4月18日16:30(周三) “經典影視賞析”：電影《無問西東》圖書館二樓會議室 4月23日16:30(周一) 特別還書日愛心書屋 4月25日16:30(周三) “經典影視賞析”：電視片《輝煌中國》圖書館二樓會議室 4月下旬走進院系：__第八黨員工作站第八黨員工作站 4月27日15:00～17：00 我與考研專家面對面圖書館二樓會議室 5月中旬學長薦書，好書分享 5月中旬外文原版圖書展圖書館二樓會議室 5月2日16:30(周三) 讀書沙龍：讀書分享會圖書館二樓會議室 5月16日16:30(周三) 第“音樂與詩”經典作品朗讀誦比賽及讀書月總結會全民閱讀主題活動方案5 為促進優良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦__學院第大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：一、活動主題：新時代·新氣象·新悅讀二、主辦單位： __學院圖書館三、活動時間： 2020年4月15日—2020年5月10日四、活動對象： __學院全體在校學生五、活動安排： (一)“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進 (二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文 (三)第“讀者之星”評選活動 (四)“超星杯”一站到底知識競賽 (五)“起點杯”微書評視頻大賽 (六)傳統文化講座 (七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座) (八)FULINK文獻傳遞大賽 (九)組織參加__省第高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽 (十)各電子資源數據庫展 (備注：相關活動方案另行通知) 六、相關要求： 1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。 2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。全民閱讀主題活動方案5篇相關文章： ★ 讀書主題活動方案五篇 ★ 2021全民閱讀主題活動實施方案 ★ 讀書主題活動方案五篇范文 ★ 最新讀書日策劃活動方案10篇 ★ 社區讀書活動方案5篇范文 ★ 關于2017年社區全民閱讀活動方案 ★ 教育全民閱讀活動總結5篇精選 ★ 讀書活動方案全民閱讀方案范文 ★ 2018全民閱讀活動實施方案

全民閱讀主題活動方案5篇

4，全民閱讀活動方案

　　全民閱讀活動方案（一）　　一、宗旨　　為了隆重慶祝建國六十周年，培養全國三億多少年兒童良好的閱讀習慣，中國圖書館學會策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動，旨在貫徹落實黨中央、國務院加強未成年人思想道德教育的精神，實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高少年兒童的科學文化素質，為保障農村留守兒童和農民工子弟的基本文化權益提供服務。　　二、主題：讓我們在閱讀中一起成長　　三、活動時間：2009年4月—2010年4月　　四、主辦機構　　指導部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央，全國知識工程領導小組　　支持單位：文化部全國文化信息資源建設管理中心等。　　主辦單位：中國圖書館學會。　　承辦單位：中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會。　　協辦單位：中國圖書館學會推薦書目委員會。　　五、組織機構　　活動組織委員會包括策劃協調組、運作統籌組、公關宣傳組和國際交流組。　　六、活動對象：少年兒童、家長、教師　　七、活動內容　　（一）1-3月，預備會，南寧。　　（二）4月，啟動儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。　　（三）6月，重點展示：城市少年兒童閱讀調查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年照亮明天閱讀計劃、流動圖書到鄉鎮、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。　　（四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優秀少兒科普圖書展”，重慶市少年兒童圖書館。　　（五）3-12月，少年兒童閱讀活動調查，湖南省少年兒童圖書館。　　（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。　　（七）2-8月，全國少年兒童創意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。　　（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。　　（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。　　（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級讀書會，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。　　（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創新閱讀活動。　　（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。　　（十三）3-12月，“閱讀接力”活動，各個圖書館向貧困地區中小學和農民工子弟小學送書捐書。　　（十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。　　（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網站啟動，合肥市少年兒童圖書館。　　（十六）閱讀年內，各圖書館根據自己的計劃，主辦或聯合舉辦少年兒童閱讀活動，均可上報組委會，組委會予以上網宣傳。　　八、媒體宣傳　　（一）組委會組織國家級主流媒體報道。　　（二）組委會邀請與閱讀有關的專業媒體作為支持媒體，并進行系列跟蹤報道。　　（三）各圖書館積極與當地媒體合作，進行宣傳報道。　　（四）開展網絡媒體宣傳。　　全民閱讀活動方案（二）　　一、活動目的　　圍繞20**年XX市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悅讀城市·升級文明”為主題，在機關、學校、社區（村）、企事業單位、各行業協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動，將“書香XX·全民閱讀”活動，培育成為我區公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發展。　　二、活動主題　　“悅讀城市·升級文明” 　　三、活動時間　　20**年4月—12月　　四、組織架構　　辦單位：區委宣傳部（區文體旅游局）、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店。　　媒體支持：珠江商報、XX電臺XX分臺、XX電視臺XX分臺、XX城市網。　　五、活動安排　　（一）“書香XX”——20**全民閱讀活動啟動儀式。（責任單位：區委宣傳部（區文體旅游局）、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、XX鎮宣傳文體辦）　　時間：4月22日。　　地點：XX鎮文化中心。　　內容：啟動“書香XX”——20**全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行“現場選書，即時借閱”、XX公共圖書館集群中心館網站啟用、XX圖書館20**年度閱讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。　　（二）“低碳文明——手機閱讀伴XX”活動。（責任單位：區委宣傳部、XX城市網）　　時間：4月——12月　　內容：面向全區手機用戶，以手機閱讀為載體，充實“好學XX”手機網站內容，向全區社會各界手機網民提供數字低碳閱讀。　　（三）爭當“閱讀之星”、創建“書香校園”系列活動。（責任單位：區教育局、區文明辦）　　1、20**年XX區中華經典誦讀大賽。　　時間：4月—5月　　內容：充分挖掘中華傳統節日的文化內涵，弘揚民族優秀文化，組織各中小學校教師、學生，廣泛開展經典誦讀相關活動。　　2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。　　時間：4月—6月　　內容：結合我區“創文”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發動我區青少年參加讀書征文比賽，充分發揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養和文明禮儀素養，促進青少年健康成長。　　3、“書香校園”創建活動。　　時間：5月—12月　　內容：配合“中小學校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。　　4、“閱讀之星”評比活動。　　時間：5月—12月　　內容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動，與“書香校園”創建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區中小學校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。　　（四）“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動（責任單位：區教育局、區文明辦、區郵政局）　　時間：4月—7月　　內容：開展全區中小學生寄語“創文”明信片書寫活動，并通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創文”工作的認知度、接受度、參與度。　　（五）“快樂閱讀”系列講座。（責任單位：區委宣傳部、區圖書館）　　1、社科公益講座。　　時間：4月—12月　　內容：組織XX社科人士、培訓機構講師到社區（村）、學校、企業舉行社科公益講座活動，把社科知識普及到基層。　　2、作家閱讀講座。　　時間：4月　　內容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養閱讀興趣的專題講座，并現場進行新書簽名會。　　3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓。　　時間：4月　　內容：在圖書館新館信息檢索中心設置“讀秀知識庫”體驗區，全天提供“讀秀閱讀”的體驗服務，讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導下上機閱讀。　　4、親子閱讀分享會。　　時間：4月　　內容：讀者在讀書活動中通過“故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞”等環節分享親子閱讀的喜悅。　　（六）機關讀書活動（責任單位：區直屬機關黨工委）　　時間：6月——10月　　內容：圍繞區委區政府“城市升級引領轉型發展，共建共享幸福XX”的核心任務和今年區直機關黨建中心工作，以“幸福閱讀，快樂工作”為主題，指導機關單位開展系列讀書活動，搭建機關學習閱讀平臺：以各部門黨委為單位，開展“每月一薦”活動，定期向本單位的黨員干部推薦一本黨建書籍；開展“每月一講”讀書交流活動，為黨員干部交流讀書心得提供平臺。　　（七）企業職工閱讀活動。（責任單位：區總工會）　　1、職工書屋建設。　　時間：2月—12月　　內容：有重點地加快推進職工書屋建設，主要集中在外來務工人員較多的企業、工業園區。同時通過硬件軟件的提升，不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。　　2、職工讀書活動。　　時間：4月—12月　　內容：以“職工閱讀·提升素質超越自我”為主題，在全區職工中廣泛開展讀書活動。同時，通過送書籍和講座到基層、“流動書屋”進企業等活動，掀起職工讀書熱潮。　　（八）青少年閱讀夏令營活動。（責任單位：團區委、區圖書館）　　時間：7月—9月　　內容：組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動，在全區范圍免費接受11至16歲青少年報名參與。活動以向青少年提供全方位的閱讀內容為宗旨，以專題講座、專題視頻、自由閱讀、專題互動討論為主要閱讀形式，設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養護、儀容儀態規范等公選閱讀主題，以及文學經典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融于一體，給青少年提供一個精彩的.暑假。　　（九）親子共讀活動。（責任單位：區婦聯）　　時間：5月—12月　　內容：面向全區兒童，以傳承傳統文化、誦讀經典、褒揚社會美德、“做一個有道德的人”為主要內容，推進“兒童書閣”創建，舉辦“親子成長營”、閱讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環保手工制作，充分展現我區兒童積極進取、健康向上的精神風貌，表現廣大市民家庭和諧、鄰里團結、關愛互助的道德情操。　　（十）“XX圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動。（責任單位：區圖書館）　　時間：4月—12月　　內容：在XX梁銶琚圖書館建立一個圖書交流平臺，鼓勵書友之間進行圖書交換，將家里閑置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平臺，提倡互助、分享、環保的生活理念，營造文明的書香氛圍。　　（十一）書香滿XX活動。（責任單位：新華書店）　　時間：4月—10月　　內容：面向青少年推薦一批優秀少兒圖書，結合六·一兒童節向全區青少年實行購書優惠服務，向中小學生推薦100種優秀讀物，設立專臺方便選購、閱讀。開展中小學生暑期讀后感比賽，豐富中小學生的假期生活。　　（十二）“20**南國書香節·XX書展”活動。（責任單位：區委宣傳部（區文體旅游局）、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店）　　時間：8月—9月　　內容：開展“20**南國書香節·XX書展”活動，通過圖書展銷、名家簽售、講座論壇、好書推薦、網絡閱讀展示、狀元文化展示、歷史文化有獎問答等各類讀書文化活動，進一步在全社會倡導熱愛閱讀、崇尚學習的理念，營造讀書崇文、主動學習的氛圍。　　六、工作要求　　（一）高度重視，精心組織。“書香XX·全民閱讀”活動是提高市民思想道德素質，提升城市文化品位的重要載體，各鎮（街道）、各有關單位要高度重視，切實加強組織領導，把抓好“書香XX·全民閱讀”工作與落實創建全國文明城市任務有機結合起來，制訂、細化好各項活動實施方案，扎實推進。　　（二）創新形式，豐富載體。各單位可以在本方案的基礎上，進一步策劃、組織各種相關的活動，充分運用學校、社區、少年宮等陣地以及運用網絡等教育資源開展實踐活動，豐富全民閱讀活動的內容與形式，增強活動的吸引力和影響力，大范圍地動員市民參與閱讀活動，使活動取得切實效果。　　（三）做好宣傳，營造氛圍。各新聞媒體要全面跟蹤報道全區開展全民閱讀活動的情況，認真制作刊播公益廣告，積極引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中來。各單位要充分利用網絡平臺提供便捷的信息，形成網絡與平面媒體相互交錯的立體宣傳態勢，為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。　　（四）注重引導，及時報送。各單位策劃組織的活動要突出“悅讀城市·升級文明”這一主題；融入“文明XX”、“崇文XX”、“好學XX”等徽標。請各單位將開展活動情況和相關信息及時通過政府OA報區文明辦。聯系人：羅XX，電話：2283XXXXX。　　20**年4月16日　　全民閱讀活動方案（三）　　今年4月23日，是第16個世界讀書日。遵照寧文明辦[20**）15號文件及靈教體發〔20**〕99號文件“關于20**開展全民閱讀活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展全民閱讀活動實施方案》。　　一、主要活動內容　　以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史（第二卷）》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。　　（一）開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選 “青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。　　（二）組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。　　（三）開展知識競賽活動。結合填答我區“慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。　　（四）舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生等為主題，辦好讀書征文活動。　　二、加強組織領導　　（一）高度重視，精心組織。20**年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。　　（二）突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。　　（三）強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。　　（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。