近代天津市古漢語專家，王力和郭錫良的哪一種更好

來源：整理時(shí)間：2023-01-06 04:16:00 編輯：天津生活手機(jī)版

1，王力和郭錫良的古代漢語哪一種更好

郭錫良為主，王力的做補(bǔ)充

王力和郭錫良的古代漢語哪一種更好

2，速求古漢語專家

竟，盡，畢

終

速求古漢語專家

3，郭錫良古代漢語有幾本

1、自考教材:《古代漢語》，上下冊，郭錫良李玲璞/主編語文出版社出版。 2、考研教材：《古代漢語》，郭錫良等編著，上下冊，商務(wù)印書館出版。 3、考研教材：《古代漢語》郭錫良著，上中下冊，天津教育出版社出版。

郭錫良古代漢語有幾本

4，天津師大的古漢語怎么樣

如果這個(gè)專業(yè)在國內(nèi)很有名氣的話他的分?jǐn)?shù)自然就不會(huì)低的！所以要想好而且分?jǐn)?shù)還不高只能寄希望于當(dāng)年屬于冷門沒人報(bào)考了！不過師大的應(yīng)該屬于一般

確實(shí)很好的學(xué)校和專業(yè)，就業(yè)率和考研都很好啊

5，天津師大對外漢語專業(yè)書語言學(xué)綱要買到的是1997年的古代漢語的

王力是古代漢語權(quán)威專家必須可以語言學(xué)不要看是哪年的我們學(xué)校給的是徐通鏘寫的內(nèi)容很好

《漢語語音史》內(nèi)容簡介《漢語語音史》分上、下兩卷。上卷先分述歷代九個(gè)時(shí)期的音系和擬音，用反切與詩韻為例證，著重說明每個(gè)時(shí)期聲、韻、調(diào)系統(tǒng)的分合情況。條分縷析，不蔓不枝。最后將從上古到現(xiàn)代的歷代聲母、韻部和聲調(diào)發(fā)展列成總表，使讀者一目了然。下卷討論漢語語音發(fā)展規(guī)律。首先介紹語音發(fā)展的四種緝耿光際叱宦癸為含力主要方式，即無變化，漸移，分化，合流。然后以主要篇幅詳細(xì)論述了自然的變化和條件的變化。[2]

6，古代漢語王力和現(xiàn)代漢語黃廖參考書

李軍主編的《古代漢語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集》《現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集》不錯(cuò)

考研的話這兩門課都要考。報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站會(huì)有具體說明，不同學(xué)校對這兩門課的版本要求也不同。

古代漢語的就用黃色的商務(wù)印書館的小本就行，現(xiàn)代漢語的也可以，如果是考研，就最好買配套的教學(xué)參考書，但是有些東西還得和你所考的學(xué)校有關(guān)，一些知識點(diǎn)每個(gè)學(xué)校講的不太一樣，得問問自己的老師研究研究，中文類的教參個(gè)人覺得齊魯書社的都挺好。嘻嘻。我考研的時(shí)候，大部分習(xí)題答案是和同學(xué)老師研究出來的

黃廖本更好吧，經(jīng)典的教材。

王力在古代漢語方面是頂尖的權(quán)威，而且在現(xiàn)代漢語方面的造詣也很高。現(xiàn)在大學(xué)里漢語言文學(xué)專業(yè)的現(xiàn)、古代漢語教科書都是他編寫的。

不同學(xué)校對這兩門課的版本要求有所不同，最好買配套的教學(xué)參考書。最重要的是自己能研究研究，多做點(diǎn)，總結(jié)出一些答題的經(jīng)驗(yàn)。祝你考研順利！

7，急如何區(qū)別古漢語中的表順承和表修飾

文言文中的"而"一般是作連詞,當(dāng)"而"表修飾關(guān)系時(shí),說明連接的前后內(nèi)容是修飾關(guān)系,相當(dāng)于"地",多數(shù)情況下它的前面是形容詞,后面是動(dòng)詞;當(dāng)"而"表順承關(guān)系時(shí),它連接的前后內(nèi)容是承接的,相當(dāng)于"就",多數(shù)情況下它的前后內(nèi)容是連續(xù)動(dòng)作。　　事實(shí)上,通過大量的例句,我們還是可以找到它們的細(xì)微區(qū)別的。表承接的“而”一般放在承接復(fù)句中,將有先后關(guān)系的兩件事或者說有先后關(guān)系的兩個(gè)動(dòng)作連接起來。而表示修飾關(guān)系的“而”,卻是放在單句中,將兩個(gè)同時(shí)發(fā)生且前一個(gè)動(dòng)詞修飾后一個(gè)動(dòng)詞作狀語的兩個(gè)動(dòng)作連接起來或?qū)尉渲行揎椫^語動(dòng)詞的形容詞、副詞、介詞短語與動(dòng)詞連接起來。　　一、表承接關(guān)系的 “而”多用于復(fù)句中,連接有先后關(guān)系的兩件事或兩個(gè)動(dòng)作。　　例如：①先度其足而置之其坐。　　這句話的意思是：先用尺子度量了一下自己的腳的尺碼,（然后）（他）就把尺子放在自己的座位上了。　　這是由兩個(gè)獨(dú)立完整的單句組成的復(fù)句,兩個(gè)復(fù)句間有明顯的關(guān)聯(lián)詞“先”,后面省略了與“先”相照應(yīng)的相關(guān)關(guān)聯(lián)詞“后”或“然后”。這句話陳述兩件事：度其足,置之其坐。兩件事有先后的承接關(guān)系。“而”字放在兩個(gè)有先后關(guān)系的單句之間,將兩個(gè)單句連接起來,就叫表承接。事實(shí)這兩個(gè)單句組成的這個(gè)復(fù)句是承接復(fù)句。　　②莊宗受（之）而藏之于廟。　　這句話的意思是：莊宗（先）接過箭,（然后）把它藏在廟里。“莊宗受”后省略了賓語“之”,句子已完整獨(dú)立。“藏之于廟”。承前省了主語“莊宗”和介詞“以”,但也是一個(gè)獨(dú)立完整的單句,兩個(gè)意義完整的單句共同組成一個(gè)一重復(fù)句。從語意上看,兩件事、兩個(gè)動(dòng)作“受”和“藏”,雖然沒有關(guān)聯(lián)詞,但有先后的邏輯關(guān)系。兩個(gè)單句組成一個(gè)承接復(fù)句,“而”字將它們連接起來,就叫表承接。　　③鍥而舍之,朽木不折。　　“鍥而舍之。”這個(gè)句子有點(diǎn)復(fù)雜,可以說它是一個(gè)緊縮復(fù)句。鍥,雕刻,它是一個(gè)獨(dú)詞句,句意完整；舍之,舍去雕刻的東西,又是一個(gè)獨(dú)立完整的動(dòng)詞謂語句。雖然只有四個(gè)字,它卻是兩個(gè)單句組成的復(fù)句,而且兩件事、兩個(gè)動(dòng)作有先后關(guān)系,可用“一……,就……”的承接句式來翻譯理解。整句譯為：“一雕刻,就放棄它。”“而”是表示承接關(guān)系的“就”。　　④余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上。　　這是一個(gè)復(fù)句,“余方心動(dòng)欲還”是個(gè)獨(dú)立完整的單句,“而大聲發(fā)于水上”即水上發(fā)出很大的聲音,這又是一個(gè)獨(dú)立完整的單句。兩個(gè)單句陳述兩件事,這兩件事有先后關(guān)系,它有“我才想返回,就發(fā)現(xiàn)從水上發(fā)出了很大的聲音”的意思,它符合“一……,就……”這種表示承接關(guān)系的復(fù)句形式。因而,“而”表承接。　　二、表修飾的“而”多用于單句,連接兩個(gè)同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作,且前一個(gè)動(dòng)詞作后一謂語動(dòng)詞的狀語　　表承接關(guān)系的“而”用于復(fù)句,而且兩件事或兩個(gè)動(dòng)詞有先后關(guān)系；而表示修飾關(guān)系的“而”卻是用在單句的狀語與謂語間的連接,如果連接狀語是動(dòng)詞,作狀語的動(dòng)詞與作謂語的動(dòng)詞發(fā)生的動(dòng)作行為是同時(shí)進(jìn)行。　　例如：①窺鏡而自視,又弗如甚。　　譯文：（徐公來了,鄒忌仔細(xì)地看他,自己認(rèn)為不如他漂亮；）再照著鏡子看自己,更覺得相差太遠(yuǎn)。　　“窺鏡而自視”,它是一個(gè)單句。主干是：“鄒忌看自己”。這里的“窺鏡”是對著鏡子看,對著鏡子時(shí)就能看到自己。前一個(gè)動(dòng)作與后一個(gè)動(dòng)作應(yīng)該是同時(shí)發(fā)生,且對著鏡子看是看自己的方式,作“自視”的方式狀語。這里的語意,不能說“窺鏡”,看鏡子,“自視”,然后看自己。生活的實(shí)際是看鏡子時(shí)已經(jīng)看到人了,兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行,無先后關(guān)系。　　②河曲智叟笑而止之。　　譯文：河曲智叟嘲笑并阻止愚公。　　這也是一個(gè)單句,主干是：“智叟止之”,“笑”與“止”同時(shí)發(fā)生,“笑”修飾謂語“止”的狀態(tài)作狀態(tài)狀語。　　③陋者乃以斧斤考擊而求之。　　譯文：淺陋的人,竟用斧頭敲打山石的辦法來尋求石鐘山得名的原因。　　這是一個(gè)單句,主干是“陋者求之”,“陋者”作主語,“求”作謂語,“之”作賓語。“乃以斧斤”、“考擊”都修飾“求”作“求”的狀語。其中,“考擊”與“求”同時(shí)發(fā)生。是邊敲邊求的意思。　　④余與四人擁火以入。　　“以”相當(dāng)于“而”,這是一個(gè)單句,主干是：余與四人入。“余與四人”作主語,“入”作謂語。“擁火”修飾“入”作“入”的方式狀語。“擁火”這個(gè)動(dòng)作與“入”是同時(shí)發(fā)生。沒有先后關(guān)系。我們不能說,擁火這個(gè)動(dòng)作完成后,再進(jìn)去。這兩個(gè)動(dòng)作是連動(dòng)的。　　三,表修飾的“而”,除連接兩件事或兩個(gè)動(dòng)作外,還用于單句中形容詞、副詞、介詞短語作謂語的狀語與謂語之間的連接。　　狀語由形容詞、副詞以及介詞短語充當(dāng),文言在這些狀語與謂語之間有時(shí)用“而”字來連接。　　例①：舟人大恐,徐而察之,則山下皆石罅。　　“（余）徐而察之。”這是一個(gè)單句,主干是“（我）察之”。徐,慢慢地,形容詞作狀語。修飾謂語動(dòng)詞“察”的狀態(tài)。　　②吾恂恂而起,視其缶。　　“吾恂恂而起,”這是一個(gè)單句,主干是：吾起。恂恂,即慢慢地,修飾“起”作狀語,表示“起”的狀態(tài)。有人說這種情況,“而”字可譯作“地”,在“河曲智叟笑而止之”這種情況下,“而”字可譯作“著”。我認(rèn)為這兩個(gè)“而”字沒有這兩個(gè)意思,它是助詞,它只起到幫助兩個(gè)詞連起來的作用。那兩個(gè)意思是加進(jìn)去的,但可以加進(jìn)去的這兩個(gè)字“地”和“著”確實(shí)是狀語的標(biāo)志。　　例③有志與力,不隨以怠。　　“不隨以怠。”“以”相當(dāng)于“而”,這是個(gè)形容詞謂語句,語意獨(dú)立完整,“不隨”,即不隨便,形容詞,作“怠”的狀語。這里的“而”可譯作“地”。　　例④陋者乃以斧斤考擊而求之。　　這是個(gè)單句,主干是：陋者求之。也可以說,“以斧斤考擊”是介詞短語作“求”的狀語。“而”連接修飾謂語的狀語與謂語,叫表修飾。這里的“而”也可譯作“著”。　　總之,“而”表修飾或表承接的區(qū)別是：　　表承接的“而”一般放在承接復(fù)句中,將有先后關(guān)系的兩件事或者說兩個(gè)動(dòng)作之連接起來。而表示修飾關(guān)系的“而”,卻是放在單句中,將兩個(gè)同時(shí)發(fā)生且前一個(gè)動(dòng)詞修飾后一個(gè)動(dòng)詞作狀語的兩個(gè)動(dòng)作連接起來或?qū)尉渲行揎椫^語動(dòng)詞的形容詞、副詞、介詞短語與動(dòng)詞連接起來。“而”字連接兩個(gè)動(dòng)詞時(shí),如果兩個(gè)動(dòng)詞有先后關(guān)系,表承接,如兩個(gè)動(dòng)詞沒有先后關(guān)系,是同時(shí)發(fā)生且前一動(dòng)詞是修飾后一動(dòng)詞作狀語,表修飾,這是重中之重。　　筆者認(rèn)為,遇到這種情況,可以從以下兩個(gè)方面來考察：　　一、如果“而”前后的兩個(gè)動(dòng)詞表示的動(dòng)作是前后相繼的,也就是說,后一個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)候,前一個(gè)動(dòng)作自動(dòng)結(jié)束,那么,這個(gè)“而”就表示承接關(guān)系,如《始得西山宴游記》：“披草而坐。”《勸學(xué)》：“登高而招。”先“披草”,然后坐下,坐下后,就不需要再“披草”了；先登上高處,然后向遠(yuǎn)處招手,招手的時(shí)候已登上高處,就不需要再“登”了。因此,這兩個(gè)句子中的“而”都表承接。　　二、如果“而”前的動(dòng)作與“而”后的動(dòng)作相伴而生,一輔一主,共始共終,那么這個(gè)“而”就表示修飾關(guān)系。如《勸學(xué)》：“吾嘗跂而望矣。”《論語·微子》：“子路拱而立。”這里的“跂”和“望”、“拱”和“立”都是同時(shí)發(fā)生的,以“望”和“立”為中心語意,以“跂”與“拱”為伴隨狀態(tài),因此,這兩個(gè)“而”都表修飾。　　運(yùn)用這種方法,我們再來看“泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者”三句中的“而”,似乎就更容易把握了。這里的“泉”“罍”和“紅裝”都是名詞活用為動(dòng)詞,但它們是否和其后的“茗”“歌”“紅裝”都表示“時(shí)間上緊相承接”的關(guān)系呢?恐怕未必。先看“泉而茗者”,“汲取泉水”和“煮茶”（也可理解成“煮泉水”和“泡茶”）兩個(gè)動(dòng)作的確是前后相繼的,“而”表承接無疑,但如果把“罍而歌者,紅裝而蹇者”中的“而”也看作承接關(guān)系,那么兩句的大意就是：（先）端上酒杯,然后去唱歌；（先）穿上鮮艷的衣服,然后去騎驢。這樣理解的話,不僅喜慶、歡快的氛圍沒有了,還多了幾分矯情,而且從常理上也很難講得通：為什么非要拿了酒杯然后才唱歌?有幾個(gè)人會(huì)在大庭廣眾之下?lián)Q衣服?筆者認(rèn)為,這里的“罍”與“紅裝”描述的是“歌”與“蹇”時(shí)的一種狀態(tài),不存在孰先孰后的問題,“而”應(yīng)表示修飾關(guān)系,兩句話譯為：拿著酒杯唱歌的,穿著盛裝騎驢走的】　　吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也（《勸學(xué)》）　　譯文：我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望,（卻）不如登到高處看得廣闊。　　填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）　　譯文：有些士兵就拋下盔甲,拖著兵器向后逃跑。　　③項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”（《鴻門宴》）　　譯文：項(xiàng)羽緊握劍柄跪直身子說：“客人是干什么的?”　　④扣舷而歌之,倚歌而和之。（《赤壁賦》）　　譯文：便敲著船舷唱起歌來。隨著歌聲吹簫伴奏。

沒有

表修飾的就是 A以B 中的B是一個(gè)形容詞 A是一個(gè)動(dòng)詞表順承你就要判斷AB是什么關(guān)系這兩個(gè)必須是有先干了什么后干什么的關(guān)系還不能是邊干什么邊干什么那就成了并列關(guān)系了這個(gè)是很好分清楚的我上學(xué)那會(huì)從來沒混過的說你也可以查查字典里面講解很詳細(xì)的