企業(yè)培訓(xùn)體系，什么是企業(yè)培訓(xùn)體系

來源：整理時(shí)間：2023-03-03 07:15:26 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，什么是企業(yè)培訓(xùn)體系

開展培訓(xùn)需求調(diào)查健全培訓(xùn)制度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè) 到思寧培訓(xùn)論壇看看這方面的資料

訓(xùn)練

什么是企業(yè)培訓(xùn)體系

2，一套完整的企業(yè)培訓(xùn)體系應(yīng)包含哪些方面

一、課程體系的名稱，在需求分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行，一般以培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象來命名，如企業(yè)生產(chǎn)安全培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)課程。二、培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)依據(jù)，根據(jù)企業(yè)的不同需求設(shè)計(jì)，如新員工培訓(xùn)三、培訓(xùn)課程體系的目的和目標(biāo)，一個(gè)整體的目的就是加強(qiáng)企業(yè)人力資源開發(fā)，促進(jìn)發(fā)展，每個(gè)級(jí)別的課程又設(shè)計(jì)具體的教學(xué)目標(biāo)。四、具體的課程名稱和簡要內(nèi)容，如管理類初級(jí)、高級(jí)，管理類－財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理等。總之確立課程體系要有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、多元性、靈活性。

一套完整的企業(yè)培訓(xùn)體系應(yīng)包含哪些方面

3，企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)包括哪些

按培訓(xùn)體系各要素的功能和內(nèi)容聯(lián)系的緊密程度，形成三個(gè)系統(tǒng)，即培訓(xùn)管理系統(tǒng)、培訓(xùn)支撐系統(tǒng)和培訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)。1、培訓(xùn)管理系統(tǒng)，培訓(xùn)管理系統(tǒng)組成要素分為培訓(xùn)理念、培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)管理制度。2、培訓(xùn)支撐系統(tǒng)，培訓(xùn)支撐系統(tǒng)組成要素分為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)課程與教材、培訓(xùn)者隊(duì)伍。培3、培訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)，訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)由需求分析、設(shè)計(jì)與策劃、組織與實(shí)施、考核與評(píng)估四個(gè)要素組成。

人才培養(yǎng)體系的核心要素是培訓(xùn)體系和文化體系，尤其是培訓(xùn)體系，是人才體系里最直觀、最顯性的東西。大多數(shù)企業(yè)，都希望能有完備的企業(yè)培訓(xùn)體系，從而形成完備的人才培養(yǎng)體系，為公司的戰(zhàn)略發(fā)展提供源源不斷的人才。企業(yè)培訓(xùn)體系第一部分——資源企業(yè)培訓(xùn)體系的搭建分三步：第一，理清公司現(xiàn)有崗位，對(duì)崗位進(jìn)行歸類，分大類進(jìn)行課程設(shè)置;第二，結(jié)合崗位性質(zhì)，進(jìn)行課程優(yōu)化，搭建高中低三層課程;第三，結(jié)合講師資源和課程落地效果，最終確定課程，形成企業(yè)培訓(xùn)體系。資源里包括課程體系、講師體系、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)軟件等。這些資源都是公司可以顯性列出的，大多數(shù)培訓(xùn)從業(yè)者都沒有這些支撐就直接進(jìn)入運(yùn)作層面，最后的培訓(xùn)效果都可以預(yù)見。企業(yè)培訓(xùn)體系第二部分——制度編制一套完整嚴(yán)謹(jǐn)可行的培訓(xùn)制度，從源頭保證培訓(xùn)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有制可依。一套完整的培訓(xùn)制度包括員工培訓(xùn)管理、培訓(xùn)資源管理，內(nèi)外部講師管理、培訓(xùn)資料管理、培訓(xùn)評(píng)估考核管理等各項(xiàng)制度。

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)包括哪些

4，如何構(gòu)建完善的企業(yè)培訓(xùn)體系

一個(gè)完整的培訓(xùn)體系，由六個(gè)子體系構(gòu)成： 1.培訓(xùn)需求確認(rèn)體系。企業(yè)培訓(xùn)的需求有兩個(gè)方面，一是崗位本身的需求，就是崗位上的人是否達(dá)到了崗位的要求；二是企業(yè)的發(fā)展需求，就是為企業(yè)的明天、后天的需求培養(yǎng)人才。 2.培訓(xùn)課程體系（課程庫）。知道有什么培訓(xùn)的需求，還需要知道有什么樣的課程來滿足這個(gè)需求。課程庫的內(nèi)容包括：課程名稱、課程提綱、授課講師姓名及簡介、課程適合對(duì)象、具體課件（PPT）、相關(guān)附件（授課過程中隨時(shí)需要的錄音、錄像、案例、工具表格、練習(xí)題等）、課前調(diào)研問卷等。 3.培訓(xùn)資源管理體系。培訓(xùn)資源包括三大類：培訓(xùn)師資源（內(nèi)、外部培訓(xùn)師）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源（培訓(xùn)公司、大專院校、行業(yè)培訓(xùn)支持、合作伙伴企業(yè)大學(xué)等）和培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備，在設(shè)備中尤其要注意當(dāng)今出現(xiàn)的e-learnning（網(wǎng)上培訓(xùn)）的建設(shè)。培訓(xùn)資源管理，不僅僅要知道有哪些資源，如何獲取這些資源的合作支持，還需要知道合作的條件，合作的洽談（包括商務(wù)談判）、合作的方式…… 4.培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)算管理體系。培訓(xùn)計(jì)劃，必須考慮培訓(xùn)的節(jié)奏、間隔、時(shí)間長短、與其他部門計(jì)劃不沖突等。培訓(xùn)是一種企業(yè)投入，不能超出企業(yè)的承受范圍，所以，預(yù)算是非常必要的，而且還要受企業(yè)整體的預(yù)算體系的控制。 5.培訓(xùn)組織實(shí)施管理體系。培訓(xùn)的組織實(shí)施是一項(xiàng)細(xì)致且繁瑣的工作，人員數(shù)量、報(bào)到時(shí)間、交通方式、票務(wù)服務(wù)、安全保障、食宿條件、講師行程安排、場(chǎng)地安排、設(shè)備準(zhǔn)備、課余時(shí)間安排……，任何一項(xiàng)出現(xiàn)一個(gè)小失誤，都會(huì)引起學(xué)員或講師的不滿意，進(jìn)而影響培訓(xùn)效果。 6.培訓(xùn)行為改進(jìn)追蹤管理。培訓(xùn)的效果，僅僅是培訓(xùn)完成時(shí)做的滿意度調(diào)查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于培訓(xùn)后學(xué)員是否有行為改進(jìn)，而且這個(gè)改進(jìn)是良性的，是對(duì)企業(yè)有幫助的。所以，對(duì)于培訓(xùn)效果如何，評(píng)估僅僅是一個(gè)方面，更為重要的是，對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)后一段時(shí)間內(nèi)，有沒有根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)到知識(shí)，有主動(dòng)的行為改進(jìn)。所以，培訓(xùn)后，由培訓(xùn)管理部門及學(xué)員所屬部門共同進(jìn)行行為改進(jìn)的追蹤管理，保證學(xué)有所用。六個(gè)子體系建設(shè)完備，再加上一個(gè)有效的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，就能夠?qū)ζ髽I(yè)培訓(xùn)投資進(jìn)行有效的管理，進(jìn)而保護(hù)培訓(xùn)投資和保證投資回報(bào)。