2018天津市部分區初中二模物理，2010崇文初三二模物理試題

來源：整理時間：2022-11-25 13:20:42 編輯：天津生活手機版

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1，2010崇文初三二模物理試題
2，天津市初中教材都用的哪個版本物理用的是人教原版還是人教修訂版
3，初三物理二模題多選
4，我是天津的我想知道這邊初二物理都學了些什么哪幾大塊謝謝
5，天津市初二物理題
6，2013河西區二模學習了電學知識后某中學物理興趣小組的同學
7，請教一道關于壓強的物理題目初中二模考試中的

1，2010崇文初三二模物理試題

21就是很簡單的定義題，對著公式就能算出來 22先有pgV盒=m球+m盒=12N，V盒=1.2，由乙圖可以看出，只要放進的水的質量=露出水面那部分體積進入到水里之后的浮力就可以了，m水=pgV盒/6=2N 23功率變大，電壓沒變，所以電流是變大，線損就是I^2xR，所以是9倍大學畢業很多年了，不知道還做的對不對，參考下吧

2010崇文初三二模物理試題

2，天津市初中教材都用的哪個版本物理用的是人教原版還是人教修訂版

12年暑假后，八年級用人教修訂版，13年暑假后，九年級用人教修訂版；現在九年級用的是原人教版。

你好！12年暑假后，八年級用人教修訂版，13年暑假后，九年級用人教修訂版；現在九年級用的是原人教版。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

現在的初三用人教原版，初二用人教修訂版。

天津市初中教材都用的哪個版本物理用的是人教原版還是人教修訂版

3，初三物理二模題多選

由P=U2/R可知，燈L1和L2的電阻都為16歐，但燈L1允許通過的最大電流為0.5安，L2允許通過的最大電流為0.25安。兩燈串聯，通過的電流始終是相等的，所以A錯。燈的亮度是由燈的實際功率決定的。當兩燈串聯時，通過的電流相等，功率P=I2R，兩燈的實際功率相等，所以兩燈工作時一樣亮。B答案是錯的。由于電路中通過的最大電流只能是0.25安，當燈L2正常發光時，L1不能正常發光。所以D答案是錯的。因此本題正確答案選 (B)。

初三物理二模題多選

4，我是天津的我想知道這邊初二物理都學了些什么哪幾大塊謝謝

我現在上初二下半學期給你說下目錄吧初二上：一.聲現象二.光現象三.透鏡極其應用四.物態變化五.電流和電路初二下：六.電壓電阻七.歐姆定律八.電功率九.電與磁十信息的傳遞其實初二最主要的就是電學這部分的知識也是比較難的知識

你好！初中物理就這幾塊：力學、電學、磁場、功、能量守恒，好像就這些。具體就有：物體、運動、各種力（推力、拉力、摩擦力、浮力、磁力等）、電流、電壓、電阻、功率、效率等等我的回答你還滿意嗎~~

5，天津市初二物理題

難道是在考聲波在介質中傳播的效果??

因為咀嚼食物時離耳朵最近，它在你的嘴里發聲，所以別人聽不到，就像你在屋里說話外面聽不到一樣，我是物理老師有事找我

因為在咀嚼過程中所產生的振動直接帶動耳膜，別人想聽到還要通過其他的媒介，如空氣！中間會產生損耗！

因為聲音在嘴里直接傳播，而你傳到外面還經過空氣。

因為自己的耳朵離嘴最近

呻因是因為你吃東西振動引起的耳模振動的直覺

6，2013河西區二模學習了電學知識后某中學物理興趣小組的同學

（1）①電源只有4V，還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出肘移動的距離值，如果用0--15V量程時，指針偏轉較小，達不到要求，所以須選用0--3V量程的電壓表；選用較大定值電阻時，由串聯電路的分壓作用，ab上分得的電壓較少，電壓表變化不明顯，選用較小定值定值時，電壓表有可能超量程，所以選用3Ω的定值電阻；②當滑片位于滑動變阻器中點時，電路的電流：I===A，電壓表的示數為：U′=I×Rap=A××9Ω=1.5V；（2）①小明連接的滑輪組不能達到要求，因為根據滑輪組繩的繞法可知，N點的移動距離范圍小于M；②由滑輪組提升物體時繩子自由端移動距離和物體移動距離的關系可知，小亮連接的滑輪組中N移動距離是M移動距離的5倍，小艷連接的滑輪組中N移動距離是M移動距離的4倍，所以小亮的連接方式能使測量的N點移動距離范圍最大．故答案為：（1）①C；3；②1.5；（2）①不能；根據滑輪組繩的繞法可知，N點的移動距離范圍小于M；②小亮．

7，請教一道關于壓強的物理題目初中二模考試中的

由P=P液gh.甲乙兩容器的液體密度相同。放入金屬球后。排開液體的體積相同。甲容器由于底面積大。所以液體上長的高度要小。變化后的液柱的高度要比乙小。所以壓強不會等于也不會大于乙的壓強。A，C錯。由于甲容器粗，容器內的液體重力比乙的大，所以對容器底的壓力也大。此時的壓力=液體的重力+金屬球的重力。選D

p=F甲/S甲=F乙/S乙又s甲>s乙故F甲>F乙

太簡單壓力的作用效果與壓力大小受力面積大小有關，第一步研究的問題：（壓力大小）需要控制的變量：（受力面積）保持不變步驟 1將桌子倒放在沙盤（桌面朝下）上觀察凹陷程度 2將桌子倒放在沙盤（桌面朝下）放上砝碼觀察凹陷程度 3比較的出結論結論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果月明顯第二步：研究的問題（受力面積）需要控制的變量：（壓力大小）保持不變步驟 1將桌子正放在沙盤上，觀察凹陷程度 2將桌子倒放在沙盤上，觀察凹陷程度 3比較現象對于出結論結論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果月明顯

=P液gh。放入相同相同金屬球、B。但是排開液體體積相同，因為容器底面積不同，所以液面升高高度不同，壓強、深度都相等，所以液體密度相等，所以乙的液面升高的多，壓強增加的多。所以A，不論漂浮、懸浮、下沉，沉浮狀態相同