天津市急聘退休高中生物教師，請問天津市重點高中生物教師工資大約多少

來源：整理時間：2022-12-20 18:51:11 編輯：天津生活手機版

1，請問天津市重點高中生物教師工資大約多少

基本工資全市都一樣我是1300 中教二級要說學校分級，有市屬市重點、區屬市重點、區重點、普通高等中學等等，當然天津還有個區內六所。都是好學校。你可以去試試，塘沽開發區工資也挺高的。

你說呢...

請問天津市重點高中生物教師工資大約多少

2，高中生物教師招聘面試

一，你把教材弄熟了就行。二，不會提的太深，但可以走后門。筆試前兩名的不敢動，就在四，五名以后動。

這個只要你真材實料那么就無需這樣，到時候好好發揮就好！

就專業而言，問得問題都一般的題，只要正常發揮就行；面試時要表現得灑脫，自信，自然，這些才是最關鍵；如果是全市統一招聘，數額又較少，要注意這中間的潛規則。。。

哪個學校啊？我也想去看看

高中生物教師招聘面試

3，在天津的區重點中學當生物老師開始一個月多少錢

2800?我都工作5年了也沒見那么多錢！！！中學教師工資是統一定的，去年12月調資后，大學生應屆基本工資700左右吧，津貼不到300，一般學校實行課時費，無職稱的一般在8－15元/節，學校不同也不一樣，我剛上班的時候6元，現在我們學校實行的是15元。這樣算下來，你一周上12課時的話（一般應屆的不會給這多），1700－1800吧，不少了，我剛上班的時候1100，現在周12課時，2000出頭吧。

你好！2800左右希望對你有所幫助，望采納。

在天津的區重點中學當生物老師開始一個月多少錢

4，請問您是高中生物老師嗎我想進高中當生物老師但不是師范畢業

現在當老師，教師資格證是必須的，沒有就進不了門，你要先考取教師資格證，再想辦法，現在進高中確實很難，好一些高中都要的是研究生，你也可以先考教育碩士，畢業后再選擇教師職業，但教師資格肯定是要的，祝你成功！

一定要考教師證，有教師資格后可以濃度去應聘，如果不成功了再考慮考碩士。

這個跨度還是有些大的，因為國家對報考教師資格證有一定的限制，其中一條是：報考科目與所學專業相差太大的話，后果自負。如果你想考教師資格證，建議考中職專業課教師資格證，即你的專業的哪個專業（如臨床醫學）那就考中職臨床醫學專業課教師資格證。

先考教師證優先，各大城市的好學校還是看優先看學歷的，如果是本科學歷，要看院校是哪里。至于是不是師范，不用考慮。好學校不管示范與否，好學校的研究生優先于師范類學生。

是的。你的情況不太好辦。你應該先領取教師資格證，再去學校應聘。有好多學校缺生物老師呢。即使不是師范畢業也行。要有信心。

5，生物教師請進來

我也是學生物的，剛畢業，現在在一個重點中學里教高中生物快一年了，生物老師比其他主科老師的工資肯定是要低些的，但就工資而言低不了多少，同樣甚至更辛苦的勞動每個月也就少三四百塊錢吧。但教數學或英語的可以給學生補課，而教生物的就沒人會找你補，有學生沒搞懂要你補也是義務的，沒人會花錢請生物老師補生物的。數學老師或英語老師一個暑假的補課費就比生物老師全年的總收入還多，但生物老師寒暑假就只能靠1000元錢的國撥喝白開水。和我一起也是剛畢業參加工作的一個教數學的家伙說：“你們生物組的備課組長（還是學校里的骨干教師）又是當班主任，又是當備課組長，累得要死，搞一個月還不如我搞一個周末！”我無語，因為他說的確實是事實，這是很郁悶的！！！要當生物老師的話，唯一的出路似乎就只能指望搞奧賽了培訓，但如果你大學里不是學得非常扎實的話搞奧賽根本就拿不下來，因為高中生物奧賽全部都是考的大學內容，大學的內容全部都要考。能考研還是考研好些，起點高些，評職稱也快些，跳槽也容易些，畢竟現在很多學校招高中老師都只想要研究生了。

你好！看你進什么樣的中學，有的中學連研究生都不要，學歷不是唯一。好的中學能進的話，不讀研也可。我的回答你還滿意嗎~~

6，懇求幫助我近期要面試高中生物老師希望給予指導

呵呵，新課程好像很難啊。我剛剛考完，我們沒有課改，但三年的重難點大致應該是相同的。就書而言重難點在光合作用與呼吸作用，人體調解與免疫，工程這一塊，還有就是酶的實驗比較重要，遺傳的啊一塊好好看很很很重要！面試？是1對1么？其實你要把書好好看看，記住實驗步驟，先加什么后加什么要不要混勻，是否遵循單一變量的原則……實驗很重要啊，孩子，生物大題實驗坑人的多。還有書上的概念要看，看的時候要聯想，比如光合作用和呼吸作用的聯系，你就要想增強光合作用的方法有……會不會影響呼吸作用？再比如病毒的刺突和抗原決定簇有關么？等等。學生物就要學會看書學會關聯學會嚴密。生物相當好學，不用緊張。

一般由學校教務科長指定高中生物必修3中一小節內容，給你一小時或更多的準備時間面對其它教師或學生進行試講。你最好把高中生物必修3認真學習一下，做足功課，面試時才能做到心中有數。

首先你有教材和參考教材或資料吧，只有面試老師的？，你要清楚說課的一般流程，每個環節都要包含，時間應該是10--15分鐘，如果的有高三的復習資料會更好，準備幾個重點章節，或是有的面試前提前選課題，再給一事實上的時間備課準備，

alvx684再看看別人怎么說的。

基本上就是你要教的東西常常面試的時候看你的說話技巧是否能帶起學生的積極性等等而且講課一定要有主次重要的地方細講一節課要有順序很有技巧的祝你成功！！！！！！！！！

alvx684

7，高中生物老師幫下忙啊

1.我們老師講的五步法第一行：表示親代的P字母基因型（還有父本母本的表示符號）第二行：寫性狀第三行：表示子代的F1 及其基因型第四行：寫性狀第五行：寫比例2.黑色有金屬光澤3.因為促進了糖的吸收

配子寫上是對的…不寫的話有的老師會給你扣分的…呈深紫色并伴有金屬光澤，屬于革蘭氏陰性菌…胰島素調節血糖降低…

老師您好！我是個大學生，高中的時候很很喜歡學習生物，生物成績也一直名列前茅，跟您談談我學習生物的一些感悟吧，希望能有所幫助。學生的學習態度和努力程度什么的都老生常談了，也沒有多說的必要。班級里很多同學都曾經和我探討過學習中遇到的問題，在交流的過程中我發現：1.在我們理科生看來，生物是一門知識結構相對零碎的學科，學多了物理數學，就容易把這些學科的學習方法套用在生物上，這是很不可取的。2.在我的學習過程中觀察過又有些同學不加理解地記、背，效果也很差。有的同學問我的問題歸結到最后都是對一個本質問題的理解，他卻不知變通。說說我認為能夠提高教學效率的方法1.學習新的知識時我們的生物老師是一個年輕的老師，很注意活躍課堂氣氛，我們在上課的時候都比較輕松。同學可以就新的知識隨時向老師提問，問什么老師都不會限制，想大家都比較接受吧~課堂氣氛的輕松愉快與同學們對于新東西的探討以及老師開的玩笑都能夠幫住新的知識住進我的大腦里。真的很有用，現在有的時候想起來老師或者同學的某個玩笑就想起那節課講的什么，大家都說了什么再者，我的老師有個我們都很喜歡的習慣，就是遇見新的東西的時候都習慣打比方，編故事，給我印象很深的是講特異性免疫的時候講的跟007似的，汗一個。。。2.練習題生物的理解固然重要，但是沒有花一定功夫來記憶也是不可以的。我一共有過兩個練習題老師，兩個老師都是學校里很優秀的教師，但是教出來的效果真的是天壤之別。第一個是以前在學校教奧賽的老師，一聽他講課就知道他很有學問。可是我們都不愛聽他講題，嫌他羅嗦，一道題說上半天。另一個是一個三十多歲的女老師，很干練。我們都喜歡她講題。我對比了一下，發現，其實大家都喜歡的女老師實際上也非常羅嗦，講過的東西又講又講。大家喜歡第二個而不喜歡第一個的原因就是同學們在問題的時候，第二個老師能夠很好的把握這個同學卡殼的地方。而且能看出她很有經驗，知道大家都容易在哪個地方卡殼。第一個老師是這個題講了半天，拓展了很寬，說了很多，都是大家不想聽的內容，有的時候甚至是不知所云。其實我們就是想知道“這道題我到底想錯在哪里，哪里不對勁了？”再者第二個老師習慣用書上的語言，或者是答題的管用格式。所以就出現一個現象，書上的某些話經常原封不動地被她重復，以至于后來她起個頭有些同學就能接下來她的話。我發現這樣的重復也是很好幫助記憶的方法。您以后要是在習題課上解釋一些概念或者簡答題時也可以套用專業的格式，大家不會厭煩的~以上只是我作為一個學生在學習過程中的感悟，僅供參考~至于輕視的問題，我的高中生物老師也很郁悶，畢竟我們的物理有120分數學有150分生物只有72分。所以勸您一句，多在課堂上幫助同學們記憶吧，理科生對于背誦都是很懶的。每個同學對于知識的看法都很獨特，作為一個老師，我想您多和同學們交流，多換位思考，一定可以找出適合您的高效的教學方法的。

首先代表親本的符號P，然后是父母本符號（打不出來），自（雜）交符號，親本的基因型，表現型，第二行最左寫上配子，右邊寫親本產生的配子，第三行左寫上F，右邊寫子代基因型，第四行是表現型，第五行是比例，別忘記配子與子代間的箭頭！請采納！