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1，上網可以學些什么有趣的事

首先你要明白，學習沒有速成，靠得是積累，上網有很多學習論壇，物理論壇、化學論壇什么的，偶爾看電影也沒什么啊，推薦一個心理學電影《靈異第六感》，有點點恐怖，但很感人。電腦輻射大，不要整天泡在電腦前，多看書，讀好書，畢淑敏的書不錯啊，對你人格成長會有很大幫助、

上網你可以看到、學到很多有趣的東西，就比如很多有趣的歷史事件，魔術也可以的……

上網可以學些什么有趣的事

2，網課趣事作文3000字

最近，我們在家上起了網課。雖然只能一個人孤單地坐在家中，隔著冷冰冰的屏幕，可是也總有一些有趣的事情發生。上網課前呢，大家都會提前打開qq，然后進去做準備。可總有些記性不好的人，老是忘記關麥，于是就有了……“哧溜哧溜”“是誰在吃面！趕緊關了！”老師無奈地說著，嘈雜的吃面聲打破了我們平靜的房間，大家忍不住哄堂大笑，給乏味無趣的課堂帶來了一絲歡樂。在上網課的時候，也經常有人忘記關麥，傳來的有時候是家里人熱鬧的談話聲，也有跑調的歌聲，雖然我們不再課室，但這些偶爾的粗心的舉動會讓我們感覺，我們仍然是坐在教室里一起上課，心里總是暖暖的。不止是我們學生，我們的老師也是可愛滿滿。英語謝老師上課前會提前放好音樂，讓我們用英語問好。我們的小陳老師把物理群名改成“神獸升級中”，每次都會親切的稱呼我們為“神獸們”。不僅如此，課堂上她還有自己的小獎勵，她一本正經地說著“猴題庫積分排前二十的有棒棒糖哦。”，那個哄小孩子的語氣實在是讓人忍俊不禁，不愧是小陳啊，可愛還有趣。政治課后，我們紛紛向老師告別，刷屏的信息中多出了一個表情包“好，很好，非常好。”嗯，這個很有中老年人味，不，我是說很青春活力的表情包，讓人看了真是干勁十足。結束了一天的課程，我有些疲憊地攤在床上，看著窗外漸漸暗淡的光芒，仿佛也在宣告著白天的結束。待星光起，我伸了個懶腰，起身，拉開椅子，晚上的奮斗也將拉開序幕。歡笑之后伴隨的是中考的壓力與緊張，革命尚未完成，我們也仍需努力，希望未來的我能給自己這個初中生涯一個完美的答卷。

網課趣事作文3000字

3，上課時的那些趣事作文他450字

一晃，暑假就過完了，又應該背著書包去學校上課了。早上，我哼著歌，邁著矯健的步伐，踏進一個我完全陌生的學校，開始新的學習……　　在陌生的課堂里肯定會有趣事發生，我跟大家分享兩個吧。隨著上課鈴的響起，新的數學課即將來臨。只見老師滿臉笑容的走進教室，突然一張嘴，正版四川話從老師嘴里跳了出來，我們大家大吃一驚，似乎從沒見過一個老師用四川話給我們上課；更有趣的是后來老師給我們說的那句話：“你們要是不聽話，我還是要表示一下，送你們一盤筍子炒肉。”頓時全班哄堂大笑，似乎只聽見過“黃金棍炒瘦肉”，從沒聽過“筍子炒肉”，這個老師可真逗。　　隨著鈴聲響起，音樂課也即將來臨。音樂老師教我們唱“哆銳咪發……”，唱到后面一截“嗦啦西……”，有同學唱成“拉稀”，老師說：“誰要拉稀就快點去，可別拉在褲襠里。”頓時全班又哄堂大笑。這老師也逗！　　上課有點小插曲也不錯，這樣同學們就不會覺得上課很乏味，這樣同學們就會對學習產生興趣，成績自然就提高了！

上課時的那些趣事作文他450字

4，網課的酸甜苦辣寫作文

1. 上網課的酸甜苦辣日記上網課的酸甜苦辣我上過的線下課少說也成千上萬節了，但網課我還是頭一次上。自從我來到了因心老師的在線閱讀作文一體化課堂后，真的讓我對上課有了不一樣的感覺。這是一位既幽默又聰明的老師。我挺喜歡這個老師的課，在課上我們經常被逗得哈哈大笑，我也漸漸喜歡上了語文。不過一開始上課時，我就料到老師會叫錯我的名字。之前很多老師總會因為粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然，因心老師在點名時大喊了一聲我哥的名字，隨即還評價了—下這個名字，評價的內容我不記得了，只等著她說完，我弱弱地說了一句：“老師，您確定您讀對我的名字了嗎？”老師頓了一下，便大笑起來，嘴角都咧到耳邊了，邊笑邊道歉，沒有一絲念錯的尷尬，也沒有掩飾自己的錯誤。就是這一個開頭，讓我們上課的氣氛變得愉悅起來。這個班的同學之間似乎沒有任何屏障，大家也都說起了自己或者別人的口誤，就像找到了知音一樣，將自己的秘密毫不加掩飾地吐露出來，第一節課就給我留下了很深印象。這也是我喜歡上這個老師課的原因——隨和，有愛，不造作。還有一個改變，我上課時，不怎么喜歡記筆記，所以我的語文的成績一直上不去——我總覺得聽懂就好了，哪里非得寫下來啊。但是自從我上了因心老師的課，因為上課時的氣氛很好，還有她那一張懂許多語言且能說會道的嘴，讓我喜歡上學習語文。當然最主要的是，重要的地方，她會反復說，就像復讀機一樣，不停重復，為了讓她停止嘮叨，我還是乖乖寫下來吧。我現在的語文成績就像芝麻開花——節節高，一下子就進了班級前三，這都是這個網課的功勞啊。其實對于網課這種新事物，我還是建議大家試試看，畢竟節省在路上奔波的時間。因心老師，謝謝您，是您讓我愛上語文，懂得語文的真諦，讓我在語文的道路上狂奔。去采納。 2. 【學習中的酸甜苦辣作文400字】我喜歡學習，但是學習卻有四種味道，酸、甜、苦、辣. 我先說說酸吧！酸的滋味可不是那么好受的.有一次，我考試考得很差，老師說我太馬虎.下課了，同學們都盯著我看，有些同學還指著手對我說：“酈曹瑩，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉班了，我們不需要你.”頓時，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來. 甜，這是我最喜歡的的，因為我嘗到過甜的滋味.有一次英語課，老師讓我們說出“vepour”的意思.這個單詞我學過，所以我就舉了手.當我說出“蒸氣”的時候，全班一陣鼓掌聲，老師用贊許的目光看著我時，我的心里有種甜絲絲的感覺. 每當我遇到難題時，都要冥思苦想.有一次，我碰到了一道奧數題，想了半天還沒想出來，草稿卻用了一大堆.晚上在媽媽的幫助下，我終于解決了那道題目. 辣，是讓人望而生畏的東西.有一堂數學課，我做錯了很多題目，老師在我的手上打了好幾板，讓我的手又辣又疼，臉上也 *** 辣的，滿臉通紅. 這就是學習中的有滋有味.希望對你有幫助.。 3. 上網課的酸甜苦辣日記上網課的酸甜苦辣我上過的線下課少說也成千上萬節了，但網課我還是頭一次上。自從我來到了因心老師的在線閱讀作文一體化課堂后，真的讓我對上課有了不一樣的感覺。這是一位既幽默又聰明的老師。我挺喜歡這個老師的課，在課上我們經常被逗得哈哈大笑，我也漸漸喜歡上了語文。不過一開始上課時，我就料到老師會叫錯我的名字。之前很多老師總會因為粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然，因心老師在點名時大喊了一聲我哥的名字，隨即還評價了—下這個名字，評價的內容我不記得了，只等著她說完，我弱弱地說了一句：“老師，您確定您讀對我的名字了嗎？”老師頓了一下，便大笑起來，嘴角都咧到耳邊了，邊笑邊道歉，沒有一絲念錯的尷尬，也沒有掩飾自己的錯誤。就是這一個開頭，讓我們上課的氣氛變得愉悅起來。這個班的同學之間似乎沒有任何屏障，大家也都說起了自己或者別人的口誤，就像找到了知音一樣，將自己的秘密毫不加掩飾地吐露出來，第一節課就給我留下了很深印象。這也是我喜歡上這個老師課的原因——隨和，有愛，不造作。還有一個改變，我上課時，不怎么喜歡記筆記，所以我的語文的成績一直上不去——我總覺得聽懂就好了，哪里非得寫下來啊。但是自從我上了因心老師的課，因為上課時的氣氛很好，還有她那一張懂許多語言且能說會道的嘴，讓我喜歡上學習語文。當然最主要的是，重要的地方，她會反復說，就像復讀機一樣，不停重復，為了讓她停止嘮叨，我還是乖乖寫下來吧。我現在的語文成績就像芝麻開花——節節高，一下子就進了班級前三，這都是這個網課的功勞啊。其實對于網課這種新事物，我還是建議大家試試看，畢竟節省在路上奔波的時間。因心老師，謝謝您，是您讓我愛上語文，懂得語文的真諦，讓我在語文的道路上狂奔。去采納 4. 學習中的酸甜苦辣作文400字要說我們上學，啊，只是“酸甜酸苦辣“四種味道了，魯迅筆下有“三味書屋”。今天，由我來介紹我們的“四味教室”吧。要說酸嗎，印象最深的一次就是上學期的一次數學測驗了。那天我們正在考另一份數學試卷，同時也在為昨天的一場難死人的考試擔心著。教室里氣氛十分沉重，除了幾個愛搗蛋的學生，像在人數寥寥無幾的葬禮上唯一不在衷悼的人似的。老師手里拿著昨天的試卷走了進來。一個一個宣讀分數。念到我了！“……江山多嬌，90分……”我的腦子里恍如一個響雷，“轟”的一聲炸開，炸的我滿眼金星。接下來感覺鼻子眼睛都在酸，強忍著沒讓眼淚落下來，唉，考糟了的感覺像吃了一個雪梅：酸！ “甜”。學期末頒發“優秀班集體”，全班精神都高度緊張。通過一學期的努力，我們自認為班級衛生、紀律都發生了很大的變化。我們這個學期的努力就靠這一張薄薄的獎狀來見證了。我們全班都出奇地安靜，屏住呼吸，聽著臺上的老師宣讀名單：“獲得優秀班集體的是：**班……**班、四（一）班……那一瞬間我們全班都吃了蜜：甜到心里去了。 “苦”。有一段時間，我們的代課老師：吉老師布置作業，超超超……超多，天天壓得我們喘不過氣兒來。教室里隨外可聽見同學們的呼聲：“作業好多哦！“累掛了！老師，少布置點，OK？”每天晚上光語文作業就要占用2/3的時間，早上到校大家都變成了熊貓。啊啊啊，心里那真是……吃了黃蓮：苦啊！ “辣”。 “辣”？這還……真有點兒不好寫。上學的話心里感到最辣的，莫過于——挨老班批評啦！老師很生氣，后果很嚴重。51個霜打的茄子坐在椅子上，一聲不吭地聽著老師的訓斥，心里雖然不服氣，卻又覺得老師說得有道理。挨老師批評，一個字——辣！ “酸”、“甜”、“苦”、“辣”，組成了我多姿多彩的學習生涯。 5. 寫學習的甜酸苦辣的作文酸下個星期我們就要去春游了，同學們都十分高興。因為一步入高年級，我們又可以幾個好朋友在一起到同一個地方去玩耍（當然，要在學校的規定范圍內）。不過最好的還不光這些，而是我們又可以自己做飯自己吃了！！每當這個時候，我們就分成了兩組，一組負責捉魚、找干樹枝，另一組則負責做飯……不過這個美好的幻想馬上就破滅了，因為等到第2天，校長就宣布了一個壞消息：為了應對教育局的抽考，為了保證我們學校的榮譽，為了證實我們學校的實力，最終決定了一個主意：今年我們學校就不去春游了！校長的話剛說完，同學們就都在唉聲嘆氣。唉，悲哀啊！！ “甜” “呵，原定于后天的考試取消了”不知是誰說的，沒用了10分鐘，這句話就傳遍了整個六年級的10個班，676名學生全部都知道了這條消息，我們都十分高興，有的同學都興奮得站在了桌子上蹦跳（結果這個伙計因為踩臟了我們的書，被我們揍了一頓，這是后話）。如果你是學生，就一定會知道我們為什么這么高興了。 “苦” 唉，臨近期中考試了，同學們都在緊張的復習。老師也不客氣，一下給我們布置了五張試卷+兩個練習，這明明是想累死我們這些當學生的呀。看來上CW的希望是沒有了！我們有的同學竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亞！！！ “辣” 期中考試終于過去了，經過了兩天+一天+半天的休息，終于該發成績了。成績單到手后，有的學生哭了，也有的學生笑了，而我當然屬于后者了。回到了家，我又可以上CW了，真是太高興了這就是我們學生的生活，怎么樣，真是五味俱全啊。 6. 【學習中的酸甜苦辣作文】每個人的一生都是不同的，但性質是講是一樣的，都要學習，但學習中每個人都有自己的酸甜苦辣。酸，這個滋味我不大喜歡。一天，我和同學在教室前踢球，由于我用的力太大了，竟把教室的玻璃給踢壞了。上課了，老師可要開始表揚我了：劉慶博同學可真好呀！把玻璃踢壞了，那我就獎勵獎勵他吧！擦一個星期的黑板。倒霉，老師的話即夸獎有批評，心里真酸！甜，這個我喜歡。星期日我正要寫作業，可想不起作業叫寫幾遍，是寫兩遍還是寫五遍。不管三七二十一了，寫五遍。第二天到了學校，一看同學們都寫了兩遍，我心里自認倒霉，可偏偏的是老師盡夸獎了我。我這時感到了甜的滋味。苦，我也不喜歡。一次我正在走著，一位同學正跑著，可他撞到了我，我氣到了極點，抓住他正要揍，他卻假哭了起來，這可把老師給朝過來了，老師說：你干什么呢，干打人，膽子不小……老師使我沒有法子解釋，只好去寫檢討！辣，這也不好受。一天，我在教室在寫作業，因為我沒有寫完，可這時組長來了，她要我交作業，我不交，她可發起火來了，對我大喊大叫，我挺不住只好給她，這組長可真過辣！這就是我學習中的酸甜苦辣。 7. 【身為語文課代表的酸甜苦辣作文】身為語文課代表的酸甜苦辣語文課課代表一直以來都是我向往的職位，在一次偶然的機遇中，我真的當上了這個職務，可我也知道了，其實這個職位并不好做啊！酸一次，老師讓我把課堂作業本點一下，看看是不是齊了，接到了任務，我便開始了工作，我將每組的實際人數和本數對完了之后，我發現有一組缺了，“是不是組長沒交呢”，可組長又對我說，他交上去了，我和他便在教室了找了起來，我們找了半天還沒找到，我覺得心里酸酸的，終于，我們在老師的幻燈機那找到了遺失一久的作業本。甜對我來說，收聽寫本真是最容易的事了，每當老師一聽寫完畢，組長就會立刻收好本子，根本不會拖拉，這時，我的心里不吃了蜜還甜。苦作為語文課代表，每天都必須把家庭作業本收上來，可每次直到第二節課，才會有幾位小組長交給我本子，有時，還會有幾位小組長，因為種種原因很遲才交。特別是小芃同學那組，他自己身為組長，一下課不收本子，居然還坐著位子上畫起了畫來了，我每次都“苦口婆心”的勸了他好幾次，他才懶洋洋的去收好了本子，交到了我的手里。最后，我直到中午放學才把本子交上去，挨了頓罵且不說，還差點被摘了“烏紗帽”。辣星期五，老師讓我把簽過字的作業本收起，可是我收了三節課（課間）還沒收齊，結果上交時間到了，還缺兩個同學，老師讓我把作業本先放在他的講臺桌下，下午再收。可我覺得自己沒有做到一個課代表的職責，臉上 *** 辣的。當了這么久的語文課代表，讓我體會到了當課代表的難處，也牙改變了我對語文課代表輕松、自由的看法，也讓我多了份責任感。 8. 學習中的酸甜苦辣作文要想獲得一個好成績，你就要經歷酸甜苦辣。因為人類是具有思維能力的高等智慧動物，而思維必定會產生各種欲望<；包括精神上，物質上和生理上>；，每當這些欲望順利達到或不能達到甚至相反時，喜怒哀樂就成了我們對這些結果的反應。如每當我坐在教室默寫時，老師總會給我們在10分鐘內再默一些其它內容，讓我們默很多的詩句。這時候我總會拼命記，同學們也都互相背誦，誰都想拿個一百分。待到默寫時，我寫很快，然后認真檢查。最后改寫出來，我錯了一個字，不能讓老師發短信表揚了。這個字不是不會寫，是“發”字的點沒點，誰讓我寫太快了呢。還有就是每當下課時，同學們都去外面玩拍手游戲、踢毽子時，我總會在教室里認真做作業，不是老師的課后作業，而是家庭作業，一面又一面的《口算訓練》，一張又一張的《黃岡小狀元》，我每天都不厭其煩地做著。等到快上課了，同學們回來說今天某某人踢了幾十個毽子，誰今天贏了彈子跳棋的比賽，這時我會感到心里酸酸的感覺。回到家，我更是四味瓶已釀成了苦。媽媽讓我做做數學卷和語文卷，各做一份。看著那些試題，似乎比作業難多了，我遇到了一大串數字，既要把它們分成質數、合數、奇數和偶數，又要把它們分成2、5、3、7、9、6和11的倍數，我只好耐心再耐心。我做了好長時間才做完。唉！這是我就想學習真苦呀！練習卷終于做了全對，單元考試了，我很努力復習。同學們也很像是赴“華山論劍”的各路英雄，努力再努力。終于到了單元考試，考場一片死寂。收試卷了，才有一點點活躍的氣氛，最終我也取得了一個好成績。默古詩也默全對。老師笑了，爹媽也笑了，同學們夸獎我是好學生，好孩子。這些榮譽太難了。這就是我學習中的酸甜苦辣 9. 【作文：初中生活的酸甜苦辣一定要自己寫的】初中生活的酸甜苦辣秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門.還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣. 酸初中生的生活，可不像小學那么輕松，光作業就比小學多出了許多.從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來.就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了.寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來.低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！甜雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的.在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜.而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事.吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀！苦甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺.小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分.但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱.我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了.”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！辣辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺.小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球.但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望.每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得 *** 辣的.回到教室，一 *** 坐在座位上，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那 *** 辣的感覺卻遲遲不走.唉，這叫人難受！這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……。 10. 上補習班的酸甜苦辣的作文人的一生就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣。各種不同的味道交織在一起，才嫩讓生活變得充實，變得美好。酸——就是在生活中無論遇到怎樣的挫折和失敗并感到傷心難過時，心里總不時酸溜溜的。傷心是可以的，只不過及時調整自己，不要自己長時間在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。甜——每當我取得好成績時，心里的感覺是比吃了蜜都甜，這種甜當然每個人都嘗過，但必須有付出。苦——想必這個味道是所有人都討厭的，可他卻和其它味道一樣，時刻在你的生活中。可是，你付出的苦越多，吃到的甜就越多。舉一個例子說說。假如你每天都要上補習班，每天都要熬夜，一點玩的時間都沒有，苦不堪言。可是，一份耕耘，一份收獲。當你取得好成績時，那種滋味是沒有經歷過苦的人沒有的。所以，不要討厭苦了，只有付岀苦了，才能嘗到甜。辣——這種感覺是做錯事后才的。生活就是這樣活著，有時酸如檸檬，有時甜如蜂蜜，有時苦如黃連，有時辣如青椒。

5，網課一般用哪個軟件

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6，關于網課那些事作文的提綱

網課那些事提綱如下：首先，要寫上網課的原因，簡單描述為啥上網課。其次，具體寫上網課后，發生了那些事情，比如網課過程中的喜怒哀樂等。最后，可以總結上網課的意義、收獲和心得等。

人生的道路是靠我們自己走的,走好走壞也是靠我們自己。一個成功的道路是怎樣走出來的？它除了勇敢進去，努力的拼搏，還有良好的習慣。然而這個習慣就是我們自己要自立。自立不僅僅在于生活上，他還存在于事業等等各各方面。小時侯，父母讓我們自己穿衣服，讓我們自己拿筷子吃飯。那時我怎么會知道父母的用意，自己慢慢長大了，才懂得父母的良苦用心，才懂得父母是讓我養成良好的習慣，走出一個成功得人生道路，一個完美人生。然而自立的道路，風雨不平，要走出一個完美得人生談何容易，不過只要我們有信念，任何的困難是擋不住我前進的步伐，這樣對我們的要求會更高。一個好的自立習慣，需要有健康得體質，健康是精神自由創造之本，事業之本，幸福之本。體質柔弱，終將一事無成，慚愧終身，遺憾終生；需要有健強的人格，不便低自己的尊嚴，不在風雨面前膽怯，不放棄追求和信念，總是努力的開闊廣大人生。

7，關于網絡趣事的作文

曾經，對網絡有過美好的回憶曾經，沉浸在好友的友情中曾經，在網上傾聽朋友訴說心曲曾經，聆聽朋友們的喜怒哀樂今天，人性的自私擾亂了往日的寧靜惡夢代替了枕眠我無法辨認哪些是虛偽我的大腦一片空白溫馨的論壇因為那些虛偽與自私的靈魂讓人變得壓抑今夜，我的心在哭泣

這樣寫好了. 我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去