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1，自傳怎么寫

寫你的一生,親情,友情,愛情,童年,長大的歷程...表明自己的人生觀,價值觀,寫出自己的喜怒哀樂和對過去,現在,未來的看法...

自傳怎么寫

2，怎樣寫個人自傳

1、完整介紹個人的基本情況個人自傳時，第一個部分要把個人的基本情況向組織介紹清楚，這些內容包括：姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、參加工作年月、職稱、有何專長、從事的職業及擔任的職務等。這是組織了解申請人基本情況的主要依據，也是申請人必須要交代清楚的重要內容。2、詳細表述個人的主要經歷自傳不同于其他文體的主要原因就在于自傳不能用修飾的語言進行表達，只能對既定的事實進行平鋪直敘，即把真實的情況全面、完整、系統地展現出來即可，不需要華麗詞藻，更不需要講究語言美感。在自傳中要詳細表述個人的主要經歷，一般從讀小學寫起，每段經歷都要寫明起止年月，前后時間要銜接，最好能寫清楚具體證明人。如果本人經歷中間有脫節，要如實說明原因。對在何時何地受過何種獎勵和處分，以及需要向組織說明的其他問題，都要如實完整地寫清楚。3、清晰展示個人思想演變過程自傳的主體部分就是個人思想演變過程，需要盡可能地寫得具體、詳細，讓人閱讀之后清晰地了解到你本人的經歷及思想狀況的成熟過程。特別是對自己思想演變影響較大的主要經歷和主要事件要著重寫，要把個人的思想認識和態度應寫清楚。4、堅持實事求是，突出重點如前所述，自傳是自己講述自己的“歷史”，必須要真實可靠，符合實際情況。因此在寫自傳的時候，一定要堅持實事求是的原則，一是一、二是二，把自己的基本情況、主要經歷、思想狀況等用平實的語言展現出來。此外，還要注意突出重點，每個部分的措辭要詳略得當，不能顧此失彼，頭重腳輕。盡可能避免使用一些形容詞和空洞的詞語，要用事實說話，語言要簡練，用詞要樸實。

怎樣寫個人自傳

3，怎樣寫自傳文

傳記文的一種。主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書后常作自序，有的也屬自傳。如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質；王充的《論衡·自紀篇》、江淹的《自序論》，均為自傳。自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種。從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用。

怎樣寫自傳文

4，個人自傳怎么寫

個人自傳通常按以下格式書寫：一、標題。在第一行中間寫“個人自傳”。二、正文。一般寫以下內容：1、個人成長經歷。一般從小學或7周歲寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動；擔任過什么職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入何種進步組織（如共產主義青年團）、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治問題。結論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。2、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分。一般結合自己的成長經歷，分階段寫明思想演變過程。（從小學到大學各階段必須詳細寫，包括政治歷史問題、受過何種獎勵和處分，以及思想、工作、學習和作風等方面的情況）。三、署名。在結尾的右下方要寫上自傳人的姓名，并注明日期。四、附加表格。五、其他相關信息。1、家庭主要成員和主要社會關系情況（主要寫其姓名、與本人的關系、職業、政治面貌及政治歷史、地址等情況）。2、家庭主要成員：主要指父母、配偶和子女。已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業和政治情況；主要社會關系情況：主要指與本人在政治上、經濟上有直接聯系的（叔伯祖父母、親戚）親友、同學或同事等人的職業和政治情況。3、單親的要注明“已故”。個人自傳范文我叫xxx，女，漢族，19xx年x月x日出生，籍貫xxx。現就讀于xxx。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向．我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義范文大全制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人．并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動．珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在寫畢業論文，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。“工欲善其事，必先利其器”。本科4年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

5，如何寫自傳

（1）標題：居中寫“我的自傳”（或自傳）；（2）正文：主要包括個人成長經歷（從上小學或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關政治歷史問題等）。個人思想演變（這是主體部分，結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等）和家庭主要成員、主要社會關系的情況（主要社會關系一般是對本人有較大影響的親屬，談談他們的職業及政治面貌等），大致就是這三部分。（3）結尾：署名和日期，這一項與一般書信格式差不多。以上是個人自傳基本格式及內容。

6，自傳怎么寫

與回億錄差不多，搜集自己一生的閃光點和不足點，記述自己的成長過程和思想變化過程。自傳是以敘述形式出現的個人簡歷，自傳的內容一般應包括姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、學歷、兼職工作經歷、理想與抱負等。由于求職者千人千面，各人實際情況不同，因而要根據個人的實際情況增加內容或刪減內容。我們認為自傳的作用不同于簡歷。自傳更側重于文學色彩，從中可以看出求職者的文化素質和語言表達能力，也可以看出你的內心精神世界。而簡歷只是機械地說明你的經歷。在真實的基礎上可以適當發表一些評論，以表達自己的見解和主張。

7，怎么寫好自傳

我叫XXX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XXXX。而我的優點則是XXXX。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發展的優秀學生。這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。