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1，文峰小學的作文

傍晚，我坐在陽臺上欣賞落日的美景。只見西邊的晚霞先是黃色，隨后變成黃中透紅的顏色，最后變成橙色。這時，千萬縷像利劍一樣的金光漸漸變柔和了。那溫和的陽光照在屋頂上，給房屋鍍上了一層金色；照在草地上，草地上閃著金波。一轉眼，太陽只露出那雙水汪汪的大眼睛了，但還是極力窺視著大地，就像在巡視著人們的一舉一動。此時，太陽只露出頭頂了，但它還要在天際多留一會兒，再給世界增添一些光和熱。在云彩的映襯下，它發出了更加美麗、更加燦爛的光…… 啊，落日下，光并不從此而消逝！

揚州市文峰小學始建于1950年，1992年遷至現址，是廣陵區城區小學。目前學校共有14個教學班、718名學生，35名教師，其中小學高級教師14人，大專以上學歷33人，市區級骨干教師5人，兩人為市級學科帶頭人，另有6人為區域內參與集群交流的優秀教師。學校有計算機房、多媒體教室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、圖書室、閱覽室等功能教室，班班配有多媒體投影儀，各類現代化教學設備一應俱全?！　〗陙恚瑢W校秉承“營造師生共同成長的幸福家園”的辦學理念，以“立德、樂學、規范、健體”為學生培養目標，注重師德建設，強化內部管理，著力從提升教師素養、營造德育環境、建設書香校園、開發校本課程等方面落實精致管理。學校先后被評為揚州市素質教育先進校、揚州市少先隊紅旗大隊、揚州市數字化校園、揚州市依法治校示范校、揚州市語言文字規范化示范校等。　　學校堅持走科研興校之路，承擔了市級課題的研究，圍繞課題開展各類教育教學展示和評比活動，極大提高了教師的教育教學水平。學?！皟和喿x”語文課程建設有力促進了學生良好閱讀習慣和學習習慣的養成。學校校本課程采用“課程超市”自選模式，建立了藝術、棋類、球類、文學、信息技術、民間傳統文化等二十多個社團活動組織，為學生搭建了個性發展的平臺?！　〗陙?，隨著城市化進程的推進，學校周邊的住宅區逐步增多，學?，F有的辦學規模很快將不能滿　　足區域內生源的需求，在廣陵區政府的統一規劃下，我校擴大規模異地新建項目將于2015年7月正式啟　　動，新的機遇將會促進我校內涵發展得到進一步提升。

文峰小學的作文

2，讀報看電視了解時事

第一環節:上課前5分鐘。我最喜歡的一句話。主持人（語文科代表）：請一位同學為我們獻上他精心摘錄下來的名言警句，并談談他自己對這句話的心得體會。（指名叫學生上講臺讀出自己摘抄的語句，并談談對這句話的認識。）正式上課。敬禮。致歡迎詞。開場白：同學們，經過一年多的讀報活動。相信大家一定有的不少收獲，對報紙也有了一些的認識。報紙除了帶給我們資訊消息之外，它里面豐富的文化內涵正是我們學習語文的一把利劍。只要我們手中握有這樣一把利劍，就可以劈開學習上的荊棘，走上坦途。我們經常說“語文在我們身邊、語文在我們生活當中”。而最能反映現實生活的就是報紙。因此，我們要善于利用報紙、善于從身邊的一點一滴來學習語文。第二環節：新聞播報。師：下面請一位同學為我們大家報道一則新聞，其他同學注意留心聽。聽完新聞后，發表自已的對這一則新聞的看法，同組同學可以互相討論。留心記住消息的主要內容，要求能復述。生：指名學生上講臺讀一則新聞。師：非常感謝這位同學這樣清晰流利的為我們播報了這則消息。下面請一位同學為我們概括消息的主要內容。生：指名學生復述。師：明確。同學們分組討論一下，對這樣做法你是否贊同呢？組長負責收集歸納意見。生：學生分組討論，發言。師：明確歸納。第三環節：簡單介紹“怎樣寫讀后感”。因為之前，學生已經寫過讀報感，對讀后讀感有一定的認識但是還不夠系統有序，現在將寫讀后感的基本思路和要求注意的問題簡單概括。（附1）師：在讀完一本書或一篇文章后，我們心里對或多或少的會有一些感想。我們把腦海這些感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成文章就叫“讀后感”。寫讀后感要注意以下四個環節。（投影） ⒈引。引述原文有關內容。（略寫） ⒉議。明確寫出你對這篇文章的看法、觀點。（鮮明） ⒊聯。聯系生活實際，寫出真情實感。（詳寫） ⒋結?？偨Y全文，點明觀點。（略寫）師：下面我們做一個練習，寫一則簡單的讀報感。（發資料）師：大家可以思考以下兩個問題：（投影） 1.你認為網絡對你有影響嗎?好還是不好? 2.你認為網絡安全重要嗎?網絡安全應該包括什么內容? 生：學生分組討論、動筆。師：（巡視指點）師：指名學生上臺讀出自己的構思、提綱。生：寫出初稿。師：指名學生讀出文章。生：讀出文章。師：大家聽了這位同學讀的這篇文章覺得它好在哪里？不足之處又在哪里呢？生：評議文章。師：小結。第四環節:活動向課外延伸活動小結：通過這次活動使我們進一步認識到生活處處是語文，只要我們做個生活的有心人，運用我們這節課學到的讀報知識，多讀、巧思、勤寫，一定會收獲學習語文的更大樂趣。（活動延伸，讓學生寫身過發生的事，聯系現實生活、感受生活、觀察生活。）師：電腦離我們越來越近，很多同學家里也有了電腦。你用它來干什么呢？你對它的認識有幾深呢？它對你的學習有沒有幫助呢？你和它之間曾經發生過什么故事呢？在剩下的時間里請大家把你與電腦（網絡）的故事寫下來。讓我們分享你的樂趣。寫一篇讀后感或“我與網絡的小故事”。 3．鼓勵學生善于利用報紙、電腦等知識媒體為我們服務。

讀報看電視了解時事

3，描寫日出日落的作文

日出日落都是自然界一種極為常見的現象，它們五彩繽紛、光彩奪目，我都很喜歡。日落，我看到很多次。空中的云，被即將西下的夕陽，染成各種色彩：深紅、淺紅、桔黃、淡黃……白天那蔚藍的天空，這時被夕陽裝點的富麗堂皇，隨著太陽的漸漸西下，天空的顏色越變越深：淡紫、深紫、深藍……直到太陽完全落下，日落結束了。但，日出我只看到過一次。真不知道是那天晚上睡得太早還是什么，一大早就睜開了眼，看了下鐘，才4點多，再睡一會兒吧！于是爬上床，閉上了眼睛，可是輾轉反側，怎么也睡不著！干脆就不睡了，我爬起身，走到窗戶邊，望著天，看日出。天才蒙蒙亮，萬物似乎還在甜甜地睡著。望著天空，感覺是那么恬靜，又那么深不可測。過了一會兒，一絲光亮撕破了灰暗，幾縷淡淡的“金光”灑向大地。我突然感到日出和日落是多么得相似??！空中的云朵，被在向上跳躍的太陽的光打扮地五彩繽紛。云的形狀也在不停地變化著，一會兒變成駿馬在空中奔跑著，一會兒變成小鴨子搖搖擺擺地向前走著……再看看馬路上，已經有行人的身影，他們迎著朝霞去工作，望著他們逐漸遠去的背影，我想，他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的曙光而奔波，傍晚，當他們披著夕陽回來之時，一定有著滿滿的收獲。我喜歡日出給人的感覺，那是新的希望，新的起點，新的開始；也許你不喜歡日落，因為總是記得李商隱《樂游原》中的那句“夕陽無限好，只是近黃昏”。但是，我要告訴你，日落也是美妙的，因為只有夕陽的漸漸西下，才會有新的曙光的再次到來，才會再一次看到美麗如畫的日出。如果說：日出給人帶來希望，那么日落就給人帶來更新的希望！我相信：日出、日落，都載著希望起航?。。。。?！

日出，日落一天?不過只是從日出到日落罷了……——題記早晨，朝霞的第一縷光輝映射著大地，太陽緩緩上升，新的一天就這樣開始了。傍晚，太陽從山頂墜落到地平線下，拉下了夜幕，綴上了繁星一天似乎即將結束?？此埔惶觳贿^只是從日出到日落這段時間罷了，一年也不過365次的日落到日出罷了，那一生呢?一個人的一生平均也不過三萬多天，這三萬天，要怎么度過呢?平庸地走過一生，或是流芳千古，甚至是遺臭萬年，這三萬天最終決定了你的一生，這幾萬天也由你來度過，怎要過得更好，只有你自己能抉擇……想過嗎?你的人生從你剛生下來時不過只是張白紙，紙上的音符由你自己來譜寫，它可以變得美妙，可以變得難聽，或是變得獨特，甚至是變得混亂不清，然而，這一切，不過抉擇與你的一念之間。如果你想過要努力，你的人生就會很精彩，相反，如果你只知道就這樣混著過日子，從未想過要努力，那么，你的人生就毫無意義，平淡無奇。幾萬個日出和日落就決定了你的一生。在這幾萬個日出和日落間，你要學會堅持，學會堅強，學會勇敢，學會努力……因為任何人的生命不過如此短暫，沒有來世，在你的一生中，至少要做一些有意義的事，這樣，等你老去的時候，就不會后悔。最后，我希望每個人都能把握住你這僅有的三萬多天，讓有限的生命體現出無限的價值……記住，好好活著，努力活著，因為我們會死很久，更是因為生命的短暫……日出和日落方是黑絨般的天幕。當第一束光劃開天幕，就像鋒利的寶劍劈開了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚肚白，啊!天幕拉開了，慢慢地變成了紅色，起先，是粉紅，接著橘紅、朱紅?？?，天終于亮起來，太陽也像一個好勝的孩子一樣，正在炫耀著自己那金黃的外衣，它把外衣掛在外面照的周圍一片光明明亮。太陽像一個很強壯很淘氣的少年，只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋，慢慢地太陽這個小伙子開始攀登起來，一步一步的往上走，可他始終沒有爬上去，但他并不放棄，變成了一個富有理想和志向的青年，堅持不懈的向上走向上走最后，它變成了一個成熟的中年，他奮力一躍，終于它躍上了萬里晴空，成為了世界的主宰。它的光輝灑在世界每個角落里，使所有人都受到光輝的照射，他是萬物生靈的源頭，如果沒有他的照射那世界將一片漆黑，什么都不能做。慢慢的他變成了一個經歷無數次磨難的老人。他該睡覺了，但他在睡覺之前，仍然把自己最后一張笑臉留給了世界。雖然，日落每天都有并不奇怪，但在我的眼里它卻是我腦海里不可磨滅的記憶。因為，我看做這是一種精神，是一種無私奉獻的精神，重要的不是外表而是內在的美。它把它的一切都給了我們，我們就不應該感激他一下嗎?日出也是一樣，它每天都在攀登，難道我們人類不應該向他學習嗎?日出和日落并不是那么簡單它的內涵是一種精神是一種拼搏向上的精神。太陽緩緩從東方升起，又緩緩在西方落下，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，人這么短暫的一生就走完了，可你，有沒有好好的利用這一生，干了有意義，對別人有幫助的事呢？這一生，你是否快樂？　　其實，人生是十分短暫的，如果按活一百歲來計算，一生只有36500天，而你，已經用了多少天？又有幾天是虛度的？還有幾天是有意義的，是快樂的？想起蘇步青所說，“為學應須畢生力，攀登貴在少年時?！迸实琴F在少年時，說得多好啊，一定要努力學習，珍惜時間，把時間用在最需要的地方，同時，在學習的同時，要制造快樂，享受快樂。　　仔細想想，在這13年中，我虛度了不少時間，我很是后悔，想想看，一天浪費五分鐘，一年就浪費了不30多個小時，13年就是390多個小時，也就是16天多4個小時，天啊，真的要珍惜時間，不然你一不注意，時間就溜走了。相反，每天你節約10分鐘，100年后就是一個天文數字。因此，最不可浪費的東西是時間?！　戆膳笥?，讓我們好好把握每一天。傍晚，我坐在陽臺上欣賞落日的美景。只見西邊的晚霞先是黃色，隨后變成黃中透紅的顏色，最后變成橙色。這時，千萬縷像利劍一樣的金光漸漸變柔和了。那溫和的陽光照在屋頂上，給房屋鍍上了一層金色；照在草地上，草地上閃著金波。一轉眼，太陽只露出那雙水汪汪的大眼睛了，但還是極力窺視著大地，就像在巡視著人們的一舉一動。此時，太陽只露出頭頂了，但它還要在天際多留一會兒，再給世界增添一些光和熱。在云彩的映襯下，它發出了更加美麗、更加燦爛的光…… 啊，落日下，光并不從此而消逝！大海的日出日落海的浩瀚無際、變化無窮，海底世界的奇妙，海上日出的壯麗，引發了我對大海的喜愛知情。今天早上，我起得很早，因為今天我們要去海邊露營。在路上，我想了許多，大海到底是什么樣的呢？我們來到海邊，正是日落的時候，大海漸漸變暗，原來的顏色漸漸變成了深紅。我們也快速的搭帳篷。那大海和天空，像著了火似的，通紅一片。慢慢的，太陽漸漸落下海平面以下了。月亮升起來了，大海在月亮的掩護下，非常美麗、壯觀。一閃一閃的，好像是天上閃爍的星星。第二天早上，我起來的也很早，看見朝霞漸漸變濃變深，粉紅的顏色漸漸變成了橘紅，以后又變成為鮮紅。而大海和天空也像著了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，在那閃爍著一片火焰似的波光的大海里，一輪紅的耀眼，光芒四射的太陽，冉冉的升騰起來。大海的日出日落美極了。浩瀚無邊的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉，它孕育著奇妙的遐想，它激發著創造的靈感，它陶治著人們的心靈。

描寫日出日落的作文

4，我心中的五云山寨作文600字快快急呀1

五年級時，學校組織同學們來到了五云山寨，接受了一次半軍事化的軍訓。酸剛到五云山寨，大家都還不習慣。畢竟以前在家都是小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，隨意慣了。晚上，吃完飯，大家都回到宿舍休息。可我精神旺盛，在宿舍里又跳又叫，十分得意。這時，一個瞪著眼睛，滿臉嚴肅的教官走進來，輕聲說：“吵什么吵！快睡覺了！”“哦！”我點了點頭，不情愿地回到了床上。教官也去別的房間巡視了。在床上躺了許久，我仍睡不著覺，只得在床上翻來覆去。突然，我摸到了背包里的手機，心生一計。并使勁碰了碰與我同床相隔的李星，“喂，星爺，睡了嗎？”“哎呀！這么晚了快睡吧！“要不要給你放點催眠曲？”“放你個頭！睡覺了！”“哼！睡覺，我偏不讓你睡?！庇谑俏毅@進被子里，小心翼翼地取出手機，放了一曲搖滾樂，還把聲音開到最大?！班怖病蔽腋澴啾M情地在床上搖擺著。 “咔嚓”房間的門開了。一個教官兇神惡煞地走進來，大喝道：“是誰在放音樂！”看著教官咬著牙，瞪大了眼睛，喘著粗氣，眼中好像在燃燒著雄雄烈火的那副“兇”相，我嚇得不敢出聲。這時，鄭佳濱，李星，張梓悅，陳星等同學也從床上爬起來。“是不是你？”教官走向鄭佳濱，一手抓起他的衣領，問道?！安?，不是。”他一邊搖頭，還一邊擺著手。“是你？”教官徑直向我走來，他指著我。“我······我”我被嚇得說不出話來。哎，死定了。正當教官剛要把我從床上扔下來時，李星堅定地叫道“教官，是我在放歌”“哦，原來是你小子！”說著，教官沖上去就給了李星一耳光?！芭尽奔t紅的手印印在了臉上。霎時間，我愣住了。李星那紅紅的手掌印似一把利劍刺進了我的心里，我怎么也沒想到，平時橫行霸道的李星竟“舍己為人”！他太偉大！“好了，快睡吧?！苯坦倩氐搅俗约旱姆块g?！皩Σ黄稹蔽也缓?a href="/tag/624365.html" target="_blank" class="infotextkey">意思地說?！皼]什么，大家都是朋友嘛！好了，睡吧！”頓時，一陣熱淚涌進眼眶，說不出話來。朋友，我還算朋友嗎？為了自己，我竟犧牲同學之間的友誼，而他卻······，淚水在眼里打轉，只感覺心里酸酸的······以后我一定要勇于承認并改正錯誤，勇敢地面對生活中的急流，并全力以赴去戰勝它。做一個生活的強者。甜在五云山寨學習的第三天，任課老師教我們做了好玩又有趣的面泥。首先，老師給我們大家一人發了一些面團，叫我們做自己最喜歡的東西。頓時，教室里熱鬧起來，大家都在七嘴八舌地議論著。看著這特殊的面團，我有些不知所措，不知做什么好。算了，來個有創意的。就做一坨“屎”吧！我先把面團使勁地揉成了一個橢圓形，接著拿著自己事先準備好的木刀，在面團上左一刀，右一刀認真地刻著，然后又用手把“屎”的頂部揉成了一個小山尖，這樣，一個“屎”就誕生了?？纯雌渌瑢W，哈哈！周九五做得真認真，他弓著腰，瞪大了眼睛盯著面團，手一邊比劃著，一邊細心地揉著；呵呵，你看看周復興，滿臉都是面粉，真是一個名副其實的“小白臉”呀；再看看大家獨出心裁的杰作：有做飛機的，大炮，“神八”的等等。當然，我的“屎”也不例外。泥塑做好了，現在要到最后一個環節——蒸泥塑。大家各自把杰作放在了蒸籠里。開始蒸了，經過五分鐘漫長的等待，面團終于蒸好了。首先是撲鼻而來的香味，接著老師把蒸籠拉了出來，大家都迫不及待地拿出自己的泥塑吃起來。我也拿出我的“屎”，打量了又打量，哇！我心愛的“屎”被蒸大了好幾倍，軟軟的，上面還冒著熱氣，真舍不得吃，可沒辦法，抵不住誘惑，我咬了一大口。真好吃！吃著自己親手做的，品賞到了這之間的辛苦與快樂。吃著吃著，我心里樂滋滋的，像吃了蜜似的?？磥?，只有我們在做事的過程中領略到艱辛與苦難，才能更好地體會到成功的喜悅?？喟ィ∫f五云山寨什么最苦，那就是吃飯了。每次吃飯前，都要排隊被教官訓一頓。接著，又走長長的一段山路來到食堂去排隊，等呀等呀。終于輪到我們了，食堂的飯幾乎已是空空如也。這些苦還能忍受，可才不好吃就折磨人啦。食堂雖然天天有肉，但全是肥肉而且味道還怪怪的有些酸。更可怕的是飯里竟有“暗器”，上次我還親口吃到一根小碎木片兒，著實把我嚇了一跳。好不容易有個救星——方便面，可老師卻無情地拒絕了我們?？嘌剑∫郧霸诩叶际且聛砩焓郑垇韽埧??？涩F在呢？看來以后在生活中我們一定要學會獨立，要變得更加堅強，自己學會冷靜地面對各種環境，隨機應變，做一個靈活穩重能吃苦耐勞的人。時間飛逝，五天很快過去了，大家也依依不舍地告別了五云山寨。這次五云山寨的軍訓生活真令人難忘呀！

五年級時，學校組織同學們來到了五云山寨，接受了一次半軍事化的軍訓。剛到五云山寨，大家都還不習慣。畢竟以前在家都是小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，隨意慣了。晚上，吃完飯，大家都回到宿舍休息。可我精神旺盛，在宿舍里又跳又叫，十分得意。這時，一個瞪著眼睛，滿臉嚴肅的教官走進來，輕聲說：“吵什么吵！快睡覺了！”“哦！”我點了點頭，不情愿地回到了床上。教官也去別的房間巡視了。在床上躺了許久，我仍睡不著覺，只得在床上翻來覆去。突然，我摸到了背包里的手機，心生一計。并使勁碰了碰與我同床相隔的李星，“喂，星爺，睡了嗎？”“哎呀！這么晚了快睡吧！“要不要給你放點催眠曲？”“放你個頭！睡覺了！”“哼！睡覺，我偏不讓你睡。”于是我鉆進被子里，小心翼翼地取出手機，放了一曲搖滾樂，還把聲音開到最大。“嗒啦啦”我跟著節奏盡情地在床上搖擺著。 “咔嚓”房間的門開了。一個教官兇神惡煞地走進來，大喝道：“是誰在放音樂！”看著教官咬著牙，瞪大了眼睛，喘著粗氣，眼中好像在燃燒著雄雄烈火的那副“兇”相，我嚇得不敢出聲。這時，鄭佳濱，李星，張梓悅，陳星等同學也從床上爬起來?！笆遣皇悄?？”教官走向鄭佳濱，一手抓起他的衣領，問道?！安?，不是?！彼贿厯u頭，還一邊擺著手。“是你？”教官徑直向我走來，他指著我?！拔摇ぁぁぁぁぁの摇蔽冶粐樀谜f不出話來。哎，死定了。正當教官剛要把我從床上扔下來時，李星堅定地叫道“教官，是我在放歌”“哦，原來是你小子！”說著，教官沖上去就給了李星一耳光。“啪”紅紅的手印印在了臉上。霎時間，我愣住了。李星那紅紅的手掌印似一把利劍刺進了我的心里，我怎么也沒想到，平時橫行霸道的李星竟“舍己為人”！他太偉大！“好了，快睡吧。”教官回到了自己的房間?！皩Σ黄稹蔽也缓靡馑嫉卣f。“沒什么，大家都是朋友嘛！好了，睡吧！”頓時，一陣熱淚涌進眼眶，說不出話來。朋友，我還算朋友嗎？為了自己，我竟犧牲同學之間的友誼，而他卻······，淚水在眼里打轉，只感覺心里酸酸的······以后我一定要勇于承認并改正錯誤，勇敢地面對生活中的急流，并全力以赴去戰勝它。做一個生活的強者。甜在五云山寨學習的第三天，任課老師教我們做了好玩又有趣的面泥。首先，老師給我們大家一人發了一些面團，叫我們做自己最喜歡的東西。頓時，教室里熱鬧起來，大家都在七嘴八舌地議論著?？粗@特殊的面團，我有些不知所措，不知做什么好。算了，來個有創意的。就做一坨“屎”吧！我先把面團使勁地揉成了一個橢圓形，接著拿著自己事先準備好的木刀，在面團上左一刀，右一刀認真地刻著，然后又用手把“屎”的頂部揉成了一個小山尖，這樣，一個“屎”就誕生了?？纯雌渌瑢W，哈哈！周九五做得真認真，他弓著腰，瞪大了眼睛盯著面團，手一邊比劃著，一邊細心地揉著；呵呵，你看看周復興，滿臉都是面粉，真是一個名副其實的“小白臉”呀；再看看大家獨出心裁的杰作：有做飛機的，大炮，“神八”的等等。當然，我的“屎”也不例外。泥塑做好了，現在要到最后一個環節——蒸泥塑。大家各自把杰作放在了蒸籠里。開始蒸了，經過五分鐘漫長的等待，面團終于蒸好了。首先是撲鼻而來的香味，接著老師把蒸籠拉了出來，大家都迫不及待地拿出自己的泥塑吃起來。我也拿出我的“屎”，打量了又打量，哇！我心愛的“屎”被蒸大了好幾倍，軟軟的，上面還冒著熱氣，真舍不得吃，可沒辦法，抵不住誘惑，我咬了一大口。真好吃！吃著自己親手做的，品賞到了這之間的辛苦與快樂。吃著吃著，我心里樂滋滋的，像吃了蜜似的?？磥恚挥形覀冊谧鍪碌倪^程中領略到艱辛與苦難，才能更好地體會到成功的喜悅?？喟ィ∫f五云山寨什么最苦，那就是吃飯了。每次吃飯前，都要排隊被教官訓一頓。接著，又走長長的一段山路來到食堂去排隊，等呀等呀。終于輪到我們了，食堂的飯幾乎已是空空如也。這些苦還能忍受，可才不好吃就折磨人啦。食堂雖然天天有肉，但全是肥肉而且味道還怪怪的有些酸。更可怕的是飯里竟有“暗器”，上次我還親口吃到一根小碎木片兒，著實把我嚇了一跳。好不容易有個救星——方便面，可老師卻無情地拒絕了我們?？嘌?！以前在家都是衣來伸手，飯來張口?？涩F在呢？看來以后在生活中我們一定要學會獨立，要變得更加堅強，自己學會冷靜地面對各種環境，隨機應變，做一個靈活穩重能吃苦耐勞的人。時間飛逝，五天很快過去了，大家也依依不舍地告別了五云山寨。這次五云山寨的軍訓生活真令人難忘呀！