到了第二年就會轉(zhuǎn)正，工資就正常了，按照中二的標(biāo)準(zhǔn)，還結(jié)合你們的當(dāng)?shù)氐幕竟べY，肯定會有所提高，工資在你們當(dāng)?shù)匾膊凰愕停緶仫柦^對沒有問題；第三現(xiàn)在國家提倡教師工資不得低于公務(wù)員的平均工資，也是在提高教師工資。關(guān)于待遇的問題，不同地區(qū)待遇不同，但是大同小異，我以河南鄭州為例給你講一講，你可以為你女朋友作為參考。
1、事業(yè)編制，高中教師工資怎么樣？
關(guān)于待遇的問題，不同地區(qū)待遇不同，但是大同小異，我以河南鄭州為例給你講一講，你可以為你女朋友作為參考。第一：新入編的教師第一年工資較低，這一年是實習(xí)期，也有辦理各種在編程序，工資發(fā)實習(xí)期工資，發(fā)的工資也比較晚，我們這新教師8月入職，12月發(fā)工資，一次性一萬多，基本工資在兩千多一個月，還要補(bǔ)交社保；第二：到了第二年就會轉(zhuǎn)正，工資就正常了，按照中二的標(biāo)準(zhǔn)，還結(jié)合你們的當(dāng)?shù)氐幕竟べY，肯定會有所提高，工資在你們當(dāng)?shù)匾膊凰愕停緶仫柦^對沒有問題；第三現(xiàn)在國家提倡教師工資不得低于公務(wù)員的平均工資，也是在提高教師工資，
2、縣城高中教師工資待遇怎么樣？
同是高中教師，但因地域不同，其工資也是千差萬別的。工資的高低主要取決于所執(zhí)教地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況如何，打個比方，同一位理發(fā)師，如果在鄉(xiāng)村，或縣城，或市區(qū)，或一線城市，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)絕對是有高有低，同是勞動者，同是為客戶理一次發(fā)，同一理發(fā)師，如果沿用同工同酬的理論，要求在不同地區(qū)堅持同一價格，這本身實在就是一種荒謬，不符合實際的天真愿望了。
