生活中的創(chuàng)新，求生活中的創(chuàng)新事例

來源：整理時間：2023-03-13 17:00:53 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，求生活中的創(chuàng)新事例
2，生活中的創(chuàng)新有哪些

1，求生活中的創(chuàng)新事例

多呢。1、把舊牙刷用開水燙了之后彎成一個彎鉤，在坐車的時候臨時用。2、踩滑輪上學(xué)，不騎車不坐車。哈哈

求生活中的創(chuàng)新事例

2，生活中的創(chuàng)新有哪些

　　存在性的創(chuàng)新　　（存在層面的創(chuàng)新行為）　　●制造（或某種程度上的獲得）新的衣物、銀器、器械、照明用具等　　●在庭院中植樹種花　　●修理房屋　　●為家里做（買、換）新家具　　●其他——引入你的存在狀態(tài)中并改變了你的存在狀的新事?br/> 　　人們建筑（購買、交換、種植、油漆、修理）各種事物，使家居生活、辦公生活——他們的存在狀態(tài)——變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新，但這是一種創(chuàng)新。　　交流創(chuàng)新　　（交流范圍內(nèi)的任何新事物）　　●交流中使用短語或新的表達(dá)法　　●嘗試新的音調(diào) 　　●使用新詞　　●練習(xí)新的形式的交流（如手勢語）　　●使用或發(fā)明新的俚語　　●提出新的語言（如L.亞門霍夫發(fā)明的世界語）　　人們在各種社會生活的層面上使用語言——組成并說出詞匯和短語，以解決當(dāng)下的問題。在他們所使用的新短語和句子中包含了個人的新體會、新思想、新感受和新的結(jié)論。他們把這種種的“新”通過各種交流渠道（聲音、電話、收音機(jī)和電視等）傳送給他人，他人則對接受到的“新”進(jìn)行消化、評價并在此基礎(chǔ)上做出相關(guān)反應(yīng)。　　每一個交流行為都會社會帶來切實的變化，雖然有的變化很小，但總是個變化。有的變化則很大（如戰(zhàn)爭或革命），而這種巨變的原因也許源于一個用錯了的詞匯、一句冒犯的話或是一篇措詞不當(dāng)?shù)奈恼隆１颂?范克和瑪麗?范克在《強(qiáng)力詞匯使一切變得簡單》一書中，甚至提到丟在廣島的原子彈是因為翻譯官曲解了日本天皇的話造成的。交流上的“新”同其他任何形式的“新”和創(chuàng)新行為同等重要。　　如果用數(shù)學(xué)方程式表示的話，我稱這個層面為“創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的平方=創(chuàng)新。這里的“平方”是指物質(zhì)的創(chuàng)新反映在語言(符號或象征)上，因此出現(xiàn)了物質(zhì)和語言兩個層面的創(chuàng)新。這個層面沒有物體層面穩(wěn)定，屬于關(guān)系關(guān)聯(lián)層面。　　詞匯或短語是創(chuàng)造的結(jié)果，但事實上用于交流時它已是一種創(chuàng)新了（創(chuàng)新的大小是另一回事）。　　工具性創(chuàng)新　　●提供或接受新工具（新鏟子、新電腦、新汽車、新手機(jī)）　　●提供新方法、新技巧、新的行動規(guī)則　　人們生產(chǎn)（發(fā)明、建造）新工具，然后賣給他人。個人和社會需要工具產(chǎn)出新結(jié)果：文件處理更快捷的新電腦、交流效果更好的新電話、性能更可靠的新汽車、熨燙更簡易的熨斗、更清潔的牙刷等。這些生產(chǎn)出并為人接受（實現(xiàn)了的）工具有點像“3次方”創(chuàng)新——它們本身是新事物，而它們又能帶來創(chuàng)新的結(jié)果。　　如果用數(shù)學(xué)公式表述，可稱這個層面的創(chuàng)新為“創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的立方=創(chuàng)新”。這里的“立方”指的是工具層面的創(chuàng)新高于交流層面的創(chuàng)新——它又回到了物質(zhì)上，是可觸的，有形的實物。這個層面是指把新工具和新器具移交到使用者手中。　　方向性創(chuàng)新（社會問題的解決）　　●指導(dǎo)某一情形下運(yùn)用工具的技巧　　●提供任一工具、知識或數(shù)據(jù)的社會方向性　　人們總是在有意或無意中發(fā)現(xiàn)做事的新方法。工具很重要，但除此之外，必須從社會中獲得使用該工具的環(huán)境、認(rèn)識所需解決的問題、所需掌握的技能以及解決各種問題的方法。　　教育、訓(xùn)練和指導(dǎo)等都是將這種經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到社會中去的方法。上述種種方法都是移交方向性的新事物，那些產(chǎn)生新方法和新技術(shù)的人，更為迅速地解決問題，他們所進(jìn)行的就是方向性的創(chuàng)新。他們通過個人的事例、課堂、工作間、書籍、電視等途徑向其他人展示這些方法，其他人則通過學(xué)習(xí)（消化這種新事物）變得更有經(jīng)驗。社會也因此效率更高。　　用數(shù)學(xué)公式表述，可稱之為“創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的四次方=創(chuàng)新”。這里的“4次方”指的是物質(zhì)創(chuàng)新再次通過詞語（符號、象征）、描述、圖像、圖表形式和對適用的情形、工具和行為的表述反映出來。現(xiàn)在創(chuàng)新又回到了意識狀態(tài)，表現(xiàn)為關(guān)系性和關(guān)聯(lián)性，但其中的關(guān)系更為復(fù)雜。這種創(chuàng)新是指向社會問題的。必須考慮到人的因素、他們的需求以及他們的困難等。　　創(chuàng)新性的創(chuàng)新　　●報告（新的物理現(xiàn)象，如：科學(xué)領(lǐng)域）　　●專利（新的技術(shù)，如：技術(shù)領(lǐng)域）　　●出版（文章、書籍、雜志、期刊、因特網(wǎng)）　　●廣播（收音機(jī)、電視）　　●各種藝術(shù)展（新的繪畫、雕塑等）　　●表演（戲劇、電影、音樂會）　　總體來講，這個層面的人是追求新事物的。他們渴望發(fā)現(xiàn)新的作品，實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。他們琢磨新的文章、新書籍、新的表演、新的展覽和新的電視節(jié)目，并設(shè)法實現(xiàn)。這個領(lǐng)域中，生產(chǎn)和轉(zhuǎn)化新事物的重要性昭然若揭，以至于它們干脆就被稱作新聞：新聞報紙、技術(shù)新聞、政治新聞、新聞晚報。這是個發(fā)明、創(chuàng)造、版權(quán)、設(shè)計等的領(lǐng)域，發(fā)明家、科學(xué)家、作家、演員和記者是這個領(lǐng)域的主角。所有法律保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)誕生于這個領(lǐng)域。這個層面是職業(yè)創(chuàng)新家——新事物的創(chuàng)造者和轉(zhuǎn)化者。　　用數(shù)學(xué)公式表述，可稱之為“創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的五次方=創(chuàng)新”。這里的“5次方”是指創(chuàng)新又一次以新聞報道的形式（專利、文章、書籍、展覽、表演）反映和提供出來——每種形式的新事物報道都面對最廣大的公眾群體。　　按照慣例，這第五個層面普遍認(rèn)為是創(chuàng)新層面。而方向性的創(chuàng)新層面則較少認(rèn)為是創(chuàng)新，工具性層面很少認(rèn)為是創(chuàng)新。　　比如，電話的發(fā)明者亞歷山大?格里哈姆?貝爾名揚(yáng)四海，載入史冊，而電話的“改進(jìn)者”——即使是實現(xiàn)了從電話到無繩電話的跳躍的人——盡管這個工具已是今非昔比，也只是無名小卒而已。在這個例子中，電話還是電話，沒人關(guān)心它的原理——管它有繩無繩呢。電話看起來還是同樣或接近同樣的工具。附加的“無繩”一詞可能使電話銷量更大一些，但公眾并不認(rèn)為發(fā)明者是個天才。天才的桂冠仍然是亞歷山大?格里哈姆?貝爾的。　　交流層面則更少視為創(chuàng)新，不過新事物是在這個層面迸發(fā)的。交流的每一分鐘都在誕生新的詞匯、新的短語和新的表達(dá)法。人們發(fā)出會心的微笑，記住并重復(fù)這些新話語，但極少視之為創(chuàng)新。只有那些第一次出現(xiàn)在書面語中的新詞匯是個例外。當(dāng)這個詞出現(xiàn)在詞典中時，就可以追溯到它誕生的年月，有時還包括創(chuàng)造者。比如，從事肉眼看不到的放射X光的物質(zhì)研究的瑪麗?居里夫人，就創(chuàng)造了放射性這個詞。　　最后，存在性層面根本不被視為創(chuàng)新，除非某種存在環(huán)境的改變成了一種時尚，并以樣房或雜志、期刊等形式出現(xiàn)時才被視為創(chuàng)新。否則，只有作為主人的你、你的朋友和你的鄰居知道你得到了一樣新東西　　。

生活中的創(chuàng)新有哪些