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本文目錄一覽

1，如何提高觀察力
2，什么是觀察力
3，觀察力是什么意思與智力什么關系它的本質是什么能力
4，觀察力是什么意思
5，怎么樣能提高觀察力
6，如何提升主動性和觀察力

1，如何提高觀察力

個人建議有些時候盡量試著去回憶以前的場景，越細越好這樣就能夠提高觀察力

如何提高觀察力

2，什么是觀察力

觀察能力就是在有目的、有組織、有思維參與的感知過程中形成的一種穩固的認識能力，是智力構成的一個重要因素。觀察力是人們認識客觀事物或現象的基本能力，觀察力是智力的基礎。

觀察力的集中反映就是你能夠用眼睛正確地認識當前的環境，以及感受到當場的氛圍。知道自己在這個場合該說什么，不該說什么。或做什么

什么是觀察力

3，觀察力是什么意思與智力什么關系它的本質是什么能力

觀察力的敏銳程度決定了從一個人身上得到的信息的多寡。也就是說，只有敏銳的的觀察力才能盡可能多地將一個初次見面的人的信息更好地把握住。觀察能力的強弱決定著一個人智力發展的水平。因為觀察力是智力活動的基礎。觀察力是在感知過程中并以感知為基礎而形成的。脫離了感知就無所謂觀察力。一個五官失靈、七竅不通的人，還有什么觀察力可言呢。生活中常有視而不見、聽而不聞、心不在焉、口不知味的情形發生，這是指感覺器官暫時失去了作用。觀察力具體地講，就是指一個人有計劃地去看、去聽、去聞、去嘗、去思考。 www.rumen8 com-入門吧-入門資料大全

觀察力是什么意思與智力什么關系它的本質是什么能力

4，觀察力是什么意思

就是通過現象發現別人未發現的東西

5，怎么樣能提高觀察力

用心！用心觀察！就這么簡單，不過做起來很難！

人的觀察力雖然受先天生理、心理因素的影響與制約，但主要是在后天實踐中形成和發展起來的。因此觀察力是可以培養和訓練的。這可以從如下幾個方面入手。 1確立觀察的目標，提高觀察責任心。人的行為是有目的的。只有帶著目的和任務進行觀察，提高責任心，才會對自己的觀察力提出較高的要求，從而提高觀察力。 2明確觀察對象，制訂觀察計劃。這樣就可以將觀察力指向與集中到要觀察的對象上，并按部就班，從容觀察，從而有助于提高觀察力。 3觀察時要全神貫注，聚精會神。注意性是觀察力的重要品格之一。只有提高注意性，對觀察對象全神貫注，才能做到觀察全面具體，才能收集到對象活動的細節。 4培養濃厚的興趣和好奇心。興趣和好奇心是提高觀察力的重要條件。一個人具有好奇心，對其觀察的對象有濃厚的興趣，他就會堅持長期持久的觀察而不感到厭倦，從而提高觀察力。 5要有豐富的知識和經驗儲備。只有這樣才能在觀察中善于捕捉機遇。科學家巴斯德說過，“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。” 6掌握良好的觀察方法。如要堅持觀察的客觀性，要注意被觀察對象的典型性等等

你是說人叫關系交往之間的嗎？如果是的話就要觀察別人的眼睛眼神臉部表情以及別人是否在認真聽別人說話人和人之間的關系是很微妙的你不能只注意自己和別人你還要注意別人和別人的關系這樣你才可以游走自如！還有哦說話語氣也是很重要的。舉例如果兩個同個辦公室的人經常都不怎么理睬對方那么肯定關系不好了！哈哈希望你加油啊對了你還可以試探的問問別人口中的別人這樣也不錯！

用心必要的也是最重要的！跟天賦有關系，從心理學角度來說，觀察是有意識有計劃持久的知覺活動，是人們認識客觀世界的基礎，它作為一種認識方法，在人的一切實踐活動中，有著廣泛的適用性，特別是對學習有著重要的意義。那么怎樣培養精確的觀察能力呢？　　回憶法：這是達．芬奇常用的一種方法。他曾讓學生先注意某個物體，然后閉目回想它的所有細節，之后重新看這個物體，檢查一下頭腦中的表象有多少和原物符合，有多少不符合。做這種練習，可以自我檢索，簡便易行。如果有幾個人一起互相問答，切磋琢磨，效果更好。　　程序法：指的是按一定順序觀察。有人做過一個試驗，讓小學四年級學生，分兩組觀察一只小烏龜。甲組不做任何提示，然后讓他們描述，結果只能說出４條腿、一個硬殼、脖子能伸縮等最粗略的特征，很不細致，也不準確。乙組讓他們按頭、軀干、四腳、正反面的順序進行觀察，結果大不相同，單是頭部就能按順序說出：頭呈三角形、眼睛黑亮像一粒米大小、鼻孔細小像兩個小針眼、嘴緊閉著像一條線一樣……這種順序，可按空間部位的不同，排出觀察者或被觀察物體的觀察順序，也可以按時間來說，排出時間先后或情況變化的順序。　　做記錄：記錄有利于收集和整理，也能促進觀察的細致和準確，同時表達能力也受到訓練。具體方法很多可以靈活掌握，如做卡片、寫摘要、記日記、整理分析材料等。　　觀察的成功要依賴一定的知識、經驗和技能，更需要思考。因此，還必須開闊思路，掌握科學的學習方法。

6，如何提升主動性和觀察力

這就要看您問這個問題是為了做題還是為了提高自己了。如果是為了做題，請您百度一下什么是主動性什么是觀察力，然后從是什么，為什么和怎么辦三個方面復制粘貼一些東西就行了。如果您是要提高自己，請看我下面寫的這些東西。主動性強弱源于您對某種東西的渴望程度，如果您不是重度延時癥的患者，當您對某種東西的渴望戰勝了您的依賴性和懶惰，您的主動性自然會很強。最簡單的例子，人人都喜歡錢，都想賺錢容易，也都知道賺錢不容易。所以才會在同樣的先決條件下有些人通過奮斗能有所建樹，而另一些人卻在等待和計劃中浪費大量的時間。所以，之所以您對某些東西比如事業、學業或者戀情沒有主動性，別人推一下您就動一下自己完全不想自覺去干，只是因為您的深層次意識中對這種東西的渴望并不強烈，只是表面意識上感覺很重要，其實可有可無。提高主動性無非是通過明確目標和加以奮斗兩步，而明確目標分為三步：1、給自己一個合理的足夠有分量的成功的理由，2、給自己設計一個合理的能夠分步完成的奮斗計劃，3、時刻提醒自己不要放棄努力。我想，這樣就已經能夠很大程度的提高您的主動性了。再來說說觀察力。觀察力并不是一朝一夕能夠提高的。觀察力有很多方面，舉個例子，一對男女相親見面，在餐廳吃飯，男方穿著得體長相帥氣。但女方注意到男方在見面之前特意做過頭發清洗過衣物，卻沒能注意自己的指甲和鞋子的夾縫里面還有污垢，而且也注意到男人的手上一點做過家務的痕跡都沒有，再加上男人說的都是一些假大空的大設想大計劃，但問到自己生活細節的時候卻遮遮掩掩，女人的第一印象直接就明確知道這個男人游手好閑以后成不了大事。這算不算是觀察力呢？提升觀察力我覺得應該從對細節的把握和注意開始。如果能夠把一些表面的東西看淡并且把一些更細節更加有信息量的東西看在眼里，觀察力自然能夠得到提升。寫了這么多不知道對您有沒有幫助呢？

個人的分析力、推理力和觀察力和他的智商高低有密切關系. 智商的高低很大程度是來至于遺傳因素，隨著人類的進化，以后的人的智商會越來越高。人在不同時間段的智商是不一樣的。這就是為什么同一個父母所生的孩子，有的智商低，有的智商高的原因了。人在高興的時候智商會提高，人在悲傷、恐懼、郁悶、緊張的時候智商會下降。所以樂觀者的智商要比悲觀者的智商高。人經過一晚的睡眠，大腦得到了充分的休息，早上醒來時是人一天之中智商最高的時候。人的大腦工作5個小時后，到了中午12點后，大腦很累了，需要休息，這時人的精神會很差，智商比較低。到了晚上10點鐘，人的大腦工作了一天，非常疲憊，這時人的智商非常低。常吃核桃可以提高人的智商。但核桃火氣大，含油脂多，吃多了會令人上火和惡心，正在上火、腹瀉的人不宜吃。有的營養學家宣導學齡兒童每天吃2～3個核桃，對那些焦燥不安、少氣無力、厭惡學習和反應遲鈍的孩子很有幫助。一般來說，每天服用核桃仁的重量，應在40克左右，大約相當于四五個核桃。經常動腦筋的人的智商會越來越高，長期不動腦筋的老年人容易得老年癡呆癥。充足的睡眠時間可以保持大腦正常運轉，每天應為8個小時，不要超過10個小時。睡覺的時候不要想事情，以免影響睡眠品質。智商和情商是相互影響的。智商高的人學習能力強，情商提高的快。情商高的人，身體就會好，大腦營養補充的好，智商就會提高。人的潛能是無限的，大部分人的潛能沒有被開發出來。多看一些聰明人的演講和書，人的智商和情商就會提高。和聰明人在一起，會變得聰明。