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1，教育督導室檢查學校有那些制度

安全制度，安全措施；教學常規，教育教學工作計劃，活動實行方案，展開情況，階段總結等

教育督導室檢查學校有那些制度

2，正科級校長當了區督導室主任是升了嗎

屬于平調。縣級政府的教育督導室為正科級建制，正職一般由縣教育局黨委書記、局長兼任；副職（教育督導室副主任）為副科級干部。正科級校長擔任督導室主任，級別相當，只是崗位出現了調整。

是的

兼任唄

平調。行政級別不變。

不能說升了。因為正科級的校長是校長最大的級別了。督導室主任都是正科級。再看看別人怎么說的。

這個不好說了，或許級別是一樣的，全是正科，但是后者管的范圍不是一個校長可以比的。

正科級校長當了區督導室主任是升了嗎

3，教育主管部門與教育行政部門有什么區別和聯系

在我們這里，教育主管部門是教育督導室，教育行政主管部門是教育體育局。區別我覺得教育行政主管部門主要是管理學校吧

國家教育部批準設立的民辦本科普通高等學校，就是一些三本以及高職，但是那些學校都是私人入股的學校，雖然是國家控制，但是權力還是私人行使，這種學校有的好，有的不好！看個別學校，但是沒什么任何的影響！因為畢竟是三本的或者是高職的！全日制本科層次的獨立學院: 就是對于那些高考失敗的，或者是那些調檔的學生搞的學校，也是國家承認的，在學校進行很正常的大學學習，也是跟平常的一樣，也是分三年，四年的，讀完了就有畢業證，但是每年都要考試，考四次的，通過了就有畢業證和學士學位的，跟正常大學一樣的，文憑是學校和國家自考委員會發的，社會和國家都承認的。

教育主管部門與教育行政部門有什么區別和聯系