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1，中考滿分作文
2，中考滿分作文10篇
3，中考滿分作文大全集仰望
4，最近全國(guó)中考滿分作文
5，中考滿分作文中的議論文五百字六百字
6，急尋中考滿分作文加賞析

1，中考滿分作文

語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò) 語(yǔ)文是每個(gè)人的心靈樂(lè)園。它像一陣風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)劉不在包圍著你。 ——題記 (一) 一日，我與同學(xué)結(jié)伴春游。當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)，從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天竟然是那樣的蔚藍(lán)，藍(lán)得徹人心扉。再望望腳下，活潑的小草不知什么時(shí)候，已經(jīng)探出了頭來(lái)，到處都是濃濃的綠色，點(diǎn)綴得大自然綠意盎然。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座高聳入云的青山，綠樹(shù)環(huán)抱著它，面對(duì)此情此景，我不禁脫口而出：“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！? 當(dāng)我欣賞青山綠水時(shí)，語(yǔ)文從我身邊走過(guò)。 (二) 晚上上自習(xí)課，甚是吵鬧。望望爭(zhēng)得臉紅脖子粗的班長(zhǎng)，我“哎”地長(zhǎng)嘆一聲。心想讓他們繼續(xù)吵吧，愿暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!想著想著，使覺(jué)確實(shí)無(wú)趣味，于是兀自又讀書(shū)。這時(shí)，同桌推了推我，問(wèn)：“你怎么還讀得下去?”我說(shuō)：“心遠(yuǎn)地自偏?！? 當(dāng)我“心遠(yuǎn)地自偏”時(shí)，語(yǔ)文從我身邊悄悄走過(guò)。 (三) 好不容易，又挨到了雙休日。早上，迫不及待起床，洗漱完畢，便迫不及待地鉆進(jìn)了文學(xué)名著游樂(lè)場(chǎng)里。讀《虹樓夢(mèng)》，為黛玉焚詩(shī)而落淚，想起(人有悲歡離合，月有陰晴圓缺：讀《茶花女》，為瑪格麗特與阿爾芒的相愛(ài)而感慨想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”：讀《竇娥冤》，為竇娥的冤屈而憂愁，想起“這次第，怎一個(gè)愁宇了得”。讀…… 當(dāng)我閱讀名著時(shí)，語(yǔ)文從我身邊走過(guò)。語(yǔ)文無(wú)處不在，她在不經(jīng)意間從我身邊輕輕地走過(guò)，讓我變得充實(shí)，不再空虛。她確如一陣風(fēng)，擁抱著我，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都從我身邊走過(guò)。我要大喊一聲，對(duì)天地公開(kāi)，“語(yǔ)文，從我身邊輕輕走過(guò)。” ——后記簡(jiǎn)評(píng)：本文以片斷截取的方式，精心從生活中擷取三個(gè)畫(huà)面，并分別用排比句有力地表現(xiàn)了作者對(duì)“語(yǔ)文與我”關(guān)系的認(rèn)識(shí)與思考，從而把“語(yǔ)文從我身邊走過(guò)”這一主題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點(diǎn)題，后記的回應(yīng)，把“語(yǔ)文從我身邊走過(guò)”這一抽象的人文話題描述得具體生動(dòng)，形象可感，同時(shí)也使文章條理清晰，渾然一體。

中考滿分作文

2，中考滿分作文10篇

品一盤(pán)炸五香60分廈門四處，皆有美食，唯有五香，我就愛(ài)之。再往前行一點(diǎn)，就到了熱熱鬧鬧的同安。廈門的春節(jié)極不安分，像極了滿街亂竄的野孩子。何出此言？因?yàn)榱宅槤M目的小吃，因?yàn)榇蠼中∠锏募t燈籠，因?yàn)槠G一城的三角梅，那是一副海邊女兒的模樣啊！最不安分的是炸五香，大街小巷，廈門人家的桌上定得擺上一盤(pán)。香脆，多汁，誘人。拐過(guò)幾攤，吆喝著的小販，擦著兩旁老舊的素磚側(cè)身而過(guò)。外面的熱鬧隱去了?？坶_(kāi)了剛上過(guò)紅漆的大門。一張肉肉的圓臉從門縫里探出來(lái)。一時(shí)，兩面驚喜。時(shí)間如此磨人，竟也沒(méi)有教她臉上有多少劃痕。深邃的眼眸，茸茸的白發(fā)蜷在她的頭上，竟是任風(fēng)吹也不肯挪窩了。她感慨地往圍裙上揩了揩手，就搭上了我柔軟的臂彎。屋里的歡笑聲跳出來(lái)了。珠海的叔叔阿姨早在桌前恭候多時(shí)了。桌上唯放著一盤(pán)炸五香，滿當(dāng)當(dāng)?shù)兀殂榈孛爸羝捪x(chóng)般地鉆進(jìn)我的胃里，搔癢著我的鼻。老遠(yuǎn)跑來(lái)的二妹攔住身后的小妹：“姐姐快吃！別一會(huì)兒就讓她給吞了?！蔽倚χ饝?yīng)著接過(guò)了筷子。小心翼翼地夾起一段兒。先咬破它脆嫩的外衣，就有調(diào)皮的肉團(tuán)滑在了我的舌上，緊接著，香蔥、荸薺就爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)了，還回味著外皮酥焦的香味，肉汁溢出來(lái)了，脆柔交接，我不住夸耀舅婆的手藝可是又上了一個(gè)臺(tái)階！桌旁很快也就滿當(dāng)當(dāng)了。盤(pán)卻空了。我擱下手中的筷子，口中還有余香，蒸騰的熱氣帶我回不遠(yuǎn)的家。桌旁只有一人，盤(pán)里仍是滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈逑?。外婆知我?ài)五香，就每天放學(xué)，佇候在陽(yáng)臺(tái)旁，朝著我回家路上望啊望，風(fēng)把她吹成了一枝干瘦得瑟瑟發(fā)抖的花枝。見(jiàn)到我歸來(lái)。那花枝就蹦蹦跳跳地奔進(jìn)廚房。打開(kāi)門，桌上已有一盤(pán)熱氣騰騰的五香。咬開(kāi)她的皮，撕碎她的衣，一截一截慢慢品嘗。溫?zé)岬?，全是煙火味的。抬起頭，映入眼簾是一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的綻開(kāi)的笑顏。盤(pán)子空了。我的心里全滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹！鞍⒚冒。逑阄野嗽S多，記得帶走?。　本似诺膯押嚷暢吨一氐搅诉@熱鬧的節(jié)日宴上。我的心里瞬間溢滿了溫暖。外婆的五香，舅婆的五香，不管是哪種五香，沒(méi)有高低，不分廚藝，都是一模一樣的。因?yàn)檫@五香里，包進(jìn)了外婆的等待，包進(jìn)了舅婆的思念，包進(jìn)了一顆顆渾圓滾燙的心。沙發(fā)上的妹妹們打鬧著，吵著還要五香，泡茶的大人們拉著家常。溫馨美好。我想，這段五香里還有一段情，一段血脈相連的親情，一段期盼著團(tuán)團(tuán)圓圓的美好愛(ài)意。所有來(lái)自廈門這方水土的人們皆是如此，我相信。愿我們永有、永存品著五香，和在一起的時(shí)光。愿所有人長(zhǎng)長(zhǎng)久久，幸福美滿。

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中考滿分作文10篇

3，中考滿分作文大全集仰望

仰望一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。題記寬容是一種高上的品質(zhì)，與他相對(duì)的便是心胸狹隘。自古以來(lái)，心胸狹隘已為人們所不齒，是小人的專屬名詞。龐涓心胸狹隘，他嫉妒孫臏的軍事才能比他強(qiáng)，便施加毒手，陷害孫臏，最后兵敗身亡。這就是心胸狹隘的結(jié)果。海納百川，有容乃大。如果我們以寬容的胸懷包容他人，就會(huì)成就自己。清代大學(xué)士張殿英在北平為官，收到一封家書(shū)?？催^(guò)之后，他明白了事情的原委；原來(lái)家人的鄰居想向外擴(kuò)三尺院墻，而張建英的家人寸土不讓，由此爭(zhēng)執(zhí)不下。無(wú)奈，家人寫(xiě)信給張殿英，希望借他的權(quán)勢(shì)威嚇鄰居，張殿英便回信；千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今尚在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人接信后，按他的意思讓出了三尺地給鄰居。鄰居知道此事后，非常愧疚，也主動(dòng)讓出了自己的三尺地。于是就形成了一個(gè)有名的六尺巷。這個(gè)故事成了一個(gè)有名的美談流傳至今。人際交往中，往往會(huì)發(fā)生沖突，遇到這種情況，寬容是一劑良藥。寬容不僅是一種美德，更是一種智慧。正是因?yàn)閺埖钣捜葑约旱泥従樱诺玫搅撕湍赖泥徖镪P(guān)系。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以才廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論...心胸狹隘已為人們所不齒，讓他三尺又何妨。無(wú)奈；千里修書(shū)只為墻，遇到這種情況。鄰居知道此事后，而張建英的家人寸土不讓。清代大學(xué)士張殿英在北平為官，家人寫(xiě)信給張殿英。讓我們仰望寬容，才得到了和睦的鄰里關(guān)系，豁達(dá)，不論其大小。寬容不僅是一種美德?？催^(guò)之后，張殿英便回信；高山收容每一塊巖石。只要有了寬容，由此爭(zhēng)執(zhí)不下；大海收容每一朵浪花，才能進(jìn)入快容得境界，更是一種智慧，他嫉妒孫臏的軍事才能比他強(qiáng)，最后兵敗身亡。我們只有拋棄狹隘之心，寬容是一劑良藥，人的胸懷便能與天空高山大海一樣博大，萬(wàn)里長(zhǎng)城今尚在，這就是寬容，陷害孫臏。家人接信后，也主動(dòng)讓出了自己的三尺地。龐涓心胸狹隘。天空收容每一片云彩。海納百川。正是因?yàn)閺埖钣捜葑约旱泥従?，不論其美丑，收到一封家?shū)，非常愧疚。人際交往中，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇，不論其清濁，所以才浩瀚無(wú)比，有容乃大，所以才雄偉壯觀，所以才廣闊無(wú)比。題記寬容是一種高上的品質(zhì)，而它卻把香味留在了那只腳上。如果我們以寬容的胸懷包容他人；原來(lái)家人的鄰居想向外擴(kuò)三尺院墻，希望借他的權(quán)勢(shì)威嚇鄰居，是小人的專屬名詞。自古以來(lái)，往往會(huì)發(fā)生沖突。這個(gè)故事成了一個(gè)有名的美談流傳至今，便施加毒手。于是就形成了一個(gè)有名的六尺巷，與他相對(duì)的便是心胸狹隘，就會(huì)成就自己，按他的意思讓出了三尺地給鄰居，他明白了事情的原委，學(xué)做哪朵留人清香的紫羅蘭仰望一只腳踩扁了紫羅蘭。這就是心胸狹隘的結(jié)果

我是一只無(wú)助的小羊在絕望中一雙雙鼓勵(lì)我的眼睛讓我重新回到草原我是一只傷心的小羊在哭泣中一雙溫暖的手幫我揩去眼淚讓我看到希望我是一只迷失的小羊找不到天堂的路一個(gè)熟悉的身影把我背到成功之路我是你一只絕望的小羊看透世間的每一物一個(gè)永恒的大拇指讓我重新站起來(lái) 這是母愛(ài)的力量是沒(méi)一為母親的心母愛(ài)如泉、又甜又美有誰(shuí)能感到？

中考滿分作文大全集仰望

4，最近全國(guó)中考滿分作文

09年懷化市中考滿分作文：《寬容》記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?？山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦?。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系?！蔽颐摽诙?，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的?！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟?！皝?lái)，我?guī)湍阆窗?！”，我溫和地?duì)他說(shuō)?！安挥昧?。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳?！鞍?！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心?；氐浇淌遥鳂I(yè)做得出奇的順利。這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇很值得一讀的記敘文。這篇作文呈現(xiàn)出以下三個(gè)亮點(diǎn)：一是主題深刻突出。作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，不容易！可見(jiàn)作者對(duì)生活的感悟是相當(dāng)深刻的。二是語(yǔ)言活潑生動(dòng)。全文的語(yǔ)言時(shí)而幽默、詼諧，時(shí)而靈活多變，生動(dòng)有趣，時(shí)而盡情描寫(xiě)，如第三段，使文章?lián)u曳多姿。三是結(jié)構(gòu)一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運(yùn)用，使文章變化有致，頗有韻味。結(jié)尾收束有力，可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛。因此本文被評(píng)為40分滿分。

5，中考滿分作文中的議論文五百字六百字

剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我回到老家，我的腦中還依然不斷地回放著那句話：“你就是個(gè)當(dāng)配角的料！”騎上單車，飛快地掠過(guò)寂寞無(wú)聊的街道，帶著絲絲寒意的風(fēng)吹在我的臉上，有些微微的疼，我沒(méi)去在意，只是“呼哧呼哧”地騎著車，一遍遍地在心里問(wèn)著自己，自己到底是一個(gè)什么樣的人？難道就真的只能是一個(gè)配角，永遠(yuǎn)都是用來(lái)陪襯別人的嗎？車輪飛快地轉(zhuǎn)著，眼前逐漸變得寬闊起來(lái)，我停下來(lái)，站在山頭向遠(yuǎn)處眺望，展現(xiàn)在眼前的是一條雄偉壯觀的大江，即將破曉的天空下，江水倒映出江上和江岸的景物，還不時(shí)“嘩啦啦”地拍打著岸邊的漁船，微風(fēng)佛過(guò)江面，江水泛起粼粼的波紋，熠熠閃光。天空有些微的光亮了，映在江面上，好像給寬闊的江面涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的五彩玻璃片撒在江面上，那玻璃片閃動(dòng)著，跳躍著，慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄地窺探著人間。最后，終于露出了整個(gè)笑臉。黎明的霞光漸漸顯出了紫藍(lán)青綠諸色，初升的太陽(yáng)透露出第一抹色彩。我從未見(jiàn)過(guò)鮮紅之如此紅，也從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之鮮。一剎間，光柱騰空，凝眸處彩霞掩映。光影有了千變?nèi)f化，空中射下百道光柱；一層一層的山，說(shuō)不清有多少層，遠(yuǎn)的低，近的高，晨霧籠罩著遠(yuǎn)山，陽(yáng)光卻把近山顯得清清楚楚的。江面被漫天的霞光染得一片金紅，好像涂了一層美麗的顏色。天水相接處，分不清哪兒是水，哪兒是天。從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)日出是這么的美麗，山風(fēng)吹在身上，很冷，可是因?yàn)檫@絢爛的太陽(yáng)，我的心，在那一瞬間，竟倏地感到無(wú)盡的暖意。綠林漫漫，林濤滾滾，滿眼是水靈靈的綠色，綠的醉人。峰巒起伏，翠色欲流的美景，讓我感到一陣恍惚，但只是一瞬，我就覺(jué)得眼前一片清明，心里似乎一下就變得豁然開(kāi)朗了起來(lái)。我是一個(gè)什么樣的人呢？自從那天以后，我就常常這樣問(wèn)自己。然而這一刻，我終于想明白了：我就是個(gè)普通人！是個(gè)淹沒(méi)在茫茫人海之中不起眼的一個(gè)人，就算我是眾多耀眼的人們旁邊作配角的又如何？只要在我自己的心中，堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)是那顆最璀璨最閃耀的明星就行了！是啊，在這一剎那間，我終于發(fā)現(xiàn)了自我！我站在山頭，望著那初升的太陽(yáng)，振臂高呼：“哦——我最美的太陽(yáng)！”

議論文我覺(jué)得還是不主要突出優(yōu)美，而是主要突出理性，看的是你的思維和知識(shí)量我是今年高考完的，建議樓主看一些議論文素材人物把這些背了直接套就可以李白1、李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬(wàn)里”；一葉輕舟，“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人??！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的詩(shī)——出水芙蓉。李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”、李白所走的路更讓我佩服。這樣說(shuō)雖有失公平，但我仍然覺(jué)得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去，卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損！2、李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。3、當(dāng)李白不被重用時(shí)，他卻仍能快樂(lè)地夢(mèng)游天姥，卻仍能舉杯暢飲。他對(duì)明天有著樂(lè)觀的微笑。當(dāng)蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對(duì)明天有著希望的微笑。當(dāng)屈原縱身投江時(shí)，我想他也一定帶著微笑，因?yàn)樗麍?jiān)信他的“眾人皆醉唯我獨(dú)醒；舉世渾濁唯我獨(dú)清”一定會(huì)給后人帶來(lái)思索和警惕。4、一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(zhǎng)嘆，涌起層層墨香。李白的一生因?yàn)闆](méi)有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛保隽艘换卣嬲淖晕摇Ｋ娜松浅晒Φ摹Ｈ绻癞?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢和名利，而違背自己的靈魂，那么祖國(guó)的山河里便不再有他的飄逸長(zhǎng)衣，歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒(méi)有下進(jìn)太白的靈魂，他把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)了歷史。

6，急尋中考滿分作文加賞析

你在我心里紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦铮Z(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪? 只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦?，我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅盤(pán)；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹?，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空。首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語(yǔ)文”，跳出了一般的認(rèn)識(shí)（你就是人）。文章所選的材料具有語(yǔ)文性，從詩(shī)詞到名著，再到名人，都是在語(yǔ)文中體現(xiàn)出來(lái)的豐厚知識(shí)，展現(xiàn)了語(yǔ)文的廣博。其次，構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)完美。開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)明了“語(yǔ)文”的在作者心中的地位；然后分別用以“那是你嗎?語(yǔ)文?！遍_(kāi)頭引出語(yǔ)文在詩(shī)詞、名著、名人三方面帶來(lái)的心靈震撼；結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，做到了首尾圓合，切實(shí)做到了“條例清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。再次，語(yǔ)言富有詩(shī)意，令人回味無(wú)窮。文章的語(yǔ)言極其簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力。在句與句、段與段之間，作者有意識(shí)地營(yíng)造了一種齊美的氛圍，給人感覺(jué)如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！

這是一篇從立意到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ)言到內(nèi)容都能夠彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章，其特點(diǎn)如下：　　1.主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全文抓住標(biāo)題中的重點(diǎn)詞語(yǔ)"那目光"，選取了生活中的名人和感到中國(guó)的人物作為描寫(xiě)對(duì)象，抓住其突出的特點(diǎn)，從"目光"的角度入手，寫(xiě)了劉翔那"專注的目光"，洪戰(zhàn)輝那"堅(jiān)定的目光"，薩科齊那"避讓的目光"，以及使自己感動(dòng)的原因。扣題緊湊，主題鮮明。采用總分總的結(jié)構(gòu)的小標(biāo)題的形式，敘事、說(shuō)理層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出理性的廣度與深度?！　?.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有才氣。全文的句式整散結(jié)合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊(yùn)豐厚。特別是場(chǎng)面的描寫(xiě)形象逼真，把劉翔賽場(chǎng)上的動(dòng)作、神態(tài)及賽后的語(yǔ)言活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)，人物形象鮮明。

2009年眉山市中考滿分作文：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！? 所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問(wèn)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。” 因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！2009年中考滿分作文：水韻悠悠時(shí)間： 2009年07月20日作者：匿名來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。 ??！那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中涌出，綻放了生命的幻夢(mèng)與激情，悠悠地隨著紅花綠樹(shù)的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉(zhuǎn)的，緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛(ài)的芳澤，不由得憶起兒時(shí)那聲聲輕輕的呼喚，那個(gè)個(gè)甜美的親吻。噢，愛(ài)的柔波在輕揚(yáng)！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂(lè)的和弦，少不了回首童年那縷縷無(wú)忌的陽(yáng)光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在回旋。流水，這柔情之水。瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來(lái)，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強(qiáng)，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動(dòng)天地，叫人思念屈原江畔對(duì)那風(fēng)雪電的呼喊，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志，魯迅那“勇于直面慘淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚(yáng)！洶洶流水迸濺的水浪是斗士的堅(jiān)韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強(qiáng)與不屈；北大登山隊(duì)連死也不惜向巔峰發(fā)起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，向往大漠的堅(jiān)定。噢！堅(jiān)韌的大浪在翻滾！流水，這陽(yáng)剛之水。流水啊流水，不失細(xì)膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長(zhǎng)存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊(cè)！噢，水韻悠悠！點(diǎn)評(píng)：“水”，至柔至剛。作者準(zhǔn)確地抓住“水”的特點(diǎn)，以母愛(ài)、童年來(lái)詮釋“柔情之水”，以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣詮釋“陽(yáng)剛之水”。柔的婉約，剛的豪放，剛?cè)嵯酀?jì)。其次，水之為“流水”，乃動(dòng)而非靜。無(wú)論是“回旋”“輕濺”，抑或是“奔涌”“撞擊”；無(wú)論是“呼喚”“親吻”，抑或是“呼喊”“沖擊”，作者在行文中皆是一路順流而下，或輕靈躍動(dòng)，或洶涌蓬勃，極好地展現(xiàn)了對(duì)話題的把握能力。詩(shī)般的語(yǔ)言是本文另一顯著特點(diǎn)，而較為深厚的詩(shī)詞積累顯然是其源頭活水。且不說(shuō)李清照、徐志摩的陰柔婉約，李白、屈原的浪漫悲壯——這些文人的詩(shī)句被巧妙地為本文增光添彩；單是開(kāi)篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我們耳畔回響《詩(shī)經(jīng)》的優(yōu)美旋律。詩(shī)的語(yǔ)言如花綻放，“水韻悠悠”是這花開(kāi)的聲音。整篇文章結(jié)構(gòu)如佳人撫琴——望去，眉清目秀：開(kāi)篇定下基調(diào)，中間一柔一剛，結(jié)尾感悟升華，一目了然；細(xì)聽(tīng)，音韻和諧：“愛(ài)的柔波在輕揚(yáng)”與“豪情的旋律在昂揚(yáng)”、“情感的漣漪在回旋”與“堅(jiān)韌的大浪在翻滾”，此唱彼和。行文對(duì)稱照應(yīng)、收放自如，令人感嘆小作者嫻熟的寫(xiě)作技巧。