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本文目錄一覽

1，現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢分析
2，大學生就業(yè)形勢分析
3，當代大學生就業(yè)形勢分析
4，現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢分析
5，簡單分析當前大學生的就業(yè)形勢
6，大學生就業(yè)前景分析
7，當前的大學生就業(yè)形勢分析

1，現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢分析

主要是提高自己能力，多閱讀思考自己想找的相關工作方面的書籍資料，接觸實際，知道實際，了解情況才能對事情進行準確分析判斷，提高自己能力，走走聽聽看看，多總結(jié)思考。

現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢分析

2，大學生就業(yè)形勢分析

1. 需求：研究生9%，本科47%，大專及以下43% 2. 求職：研究生6%，本科44%，大專及以下50% 3. 職位需求比：研究生1.5：1；大專及以下2.6：

大學生就業(yè)形勢分析

3，當代大學生就業(yè)形勢分析

每年畢業(yè)人數(shù)700-800萬左右 08年達到1000萬目前國內(nèi) 每年不可能新增這么多的崗位，就業(yè)形式十分不樂觀。但很多崗位高薪依然聘不到合適的人才每個專業(yè)的前5%的優(yōu)秀人才依然吃香，，所以努力學習吧

當代大學生就業(yè)形勢分析

4，現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢分析

大學生就業(yè)真的是個大問題，沒有一些關系還真不好找工作，其實還不如自己去看些新產(chǎn)品，試試去創(chuàng)業(yè)，做一些投入小的行業(yè)就行，你可以去了解一個裝飾行業(yè)的新產(chǎn)品，是用一種模板工具在墻上作畫，不會畫畫的普通人就可以做，畫出來的效果很生動。我覺得這是一種裝飾流行趨勢，很有發(fā)展前景，是長沙贏天的模板，他們網(wǎng)站有介紹，你可以去看一下。

5，簡單分析當前大學生的就業(yè)形勢

不樂觀呀，不過，機會留給那個有準備的人的，不僅要有誠心，還要有技巧，多看一些網(wǎng)上，書上，關于簡歷怎么寫，面試時怎么說的文章，還有多聽聽別人是怎樣找到機會的，有的大學生，簡歷寫了好幾頁，到是很有誠意，重點不突出，人家單位人事哪有時間看呀，就是缺乏技巧，再有，要有心理準備，任何一個工作都不是去玩的，剛步入職場，肯定有這樣那樣的困難和不適應，貴在堅持，第一份工作沒有特別原因，一定要干夠兩年才行，工資不重要，經(jīng)驗最重要。

高不成，低不就

6，大學生就業(yè)前景分析

大學生畢業(yè)難找工作的原因其實就是大學缺少一畢業(yè)就能適應企業(yè)需求的技術，在學校學到的知識和企業(yè)技術需求嚴重脫軌，造成只有學歷沒有能力的尷尬，我建議你不妨找一些專門的技能培訓機構去充電，學歷+技術=高薪就業(yè)要是喜歡電腦的話可以學電腦以你的學歷網(wǎng)絡比較適合你網(wǎng)絡社會了網(wǎng)絡無處不在隨著我國網(wǎng)絡的普及國家緊缺網(wǎng)絡型專業(yè)人才網(wǎng)絡就業(yè)也不錯啊不但能在IT行業(yè)找到不錯的工作在非IT行業(yè)也能找到工作而且越老越吃香我有朋友在北大青鳥昌平校區(qū)學網(wǎng)絡他說那不錯能學到東西你可以去百度搜索他們北大青鳥昌平校區(qū)到網(wǎng)站上了解了解

壓力大大的有，不過要努力自己有能力肯定沒問題了

壓力大~

就業(yè)壓力非常大,

壓力巨大，前景光明。降低期望，就業(yè)為上。相信政府，積極行動。不缺崗位，就缺膽識。

7，當前的大學生就業(yè)形勢分析

當代大學生是很幸運的，因為他們面臨的是百年以來最好的機遇，中國將在他們這一代成為富強的世界大國，因此有更廣闊的天地讓他們施展抱負。但在歷史機遇的同時，當代大學生也面臨前所未有的挑戰(zhàn)；每個大學生都將面對越來越快的社會發(fā)展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發(fā)展，展示了社會的活力；競爭就是優(yōu)勝劣汰。面對就業(yè)競爭，大學生何以應對？何以立足？唯有自身的素質(zhì)和過硬的本領為你說明一切。一、大眾化教育與大眾化就業(yè) 目前，我國高等教育已完成由“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)化，大眾化教育必然帶來大眾化就業(yè)。高校畢業(yè)生的就業(yè)工作已經(jīng)打破由國家包分配工作的觀念和機制，正在建立起“市場導向，政府調(diào)控、學校推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業(yè)機制”。二、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，強化自身素質(zhì) 在過去計劃經(jīng)濟時代，大學生就業(yè)是國家計劃分配，即傳統(tǒng)意義上的“包分配”。隨著經(jīng)濟體制的改革和就業(yè)體制的改革，大學畢業(yè)生不能再等待國家包分配，而要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場；按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學畢業(yè)生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。三、求職材料與就業(yè)渠道求職材料是個人資料的精心組合，是個人身份的有效證件，是“通往面試的護照”。每個畢業(yè)生務必秉持誠信的原則，精心打造自己的這本“護照”，以便順利的踏上求職之路。目前來說，獲取就業(yè)信息的來源和渠道有下列幾種形式： 1、利用實習機會，積極爭取被實習單位錄用；或在實習區(qū)域內(nèi)尋找就業(yè)機會。 2、利用家庭和社會關系尋找就業(yè)機會。 3、通過政府人才市場，勞動職介中心的用人信息尋找就業(yè)機會（包括公務員招考和人才招聘會）。 4、通過教育主管部門安排的就業(yè)招聘會及相關高校內(nèi)部招聘會尋找就業(yè)機會。 5、通過國家各級各類的人才招聘網(wǎng)及地方和教育網(wǎng)站的用人信息尋找就業(yè)機會。 6、通過電視，報刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業(yè)機會。 7、直接通過高校內(nèi)設的就業(yè)機構或其他有效途徑尋找就業(yè)機會。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，走出校門的學子都是時代的弄潮兒，愿他們在工作和社會實踐中圖變化、謀發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。

我們是生活在一個人口大國，所以面臨的競爭力大了很多。但是，無論這就業(yè)形勢如何，我們總要靠自己為自己最少出一條適合自己出路。就業(yè)形勢是一個相對的，而自身能力卻是絕對的