比如:baggegfishnotcup3,而且是以ow結尾，不是封閉音節,borrow，重讀音節在前，不以重讀音節結尾,BORROW它可以做名詞->borrowvi,借里面一些人borrownorlend,borrowBorrowCanIborrowapenplease。
BORROW它可以做名詞->borrowvi。借里面一些人borrownorlend。有些人既不借也不貸。
borrowBorrow CanIborrowapen please？我可以借一支鋼筆嗎？借一會兒？你能把你的外套借給我一會兒嗎？保持與一輛正在靠近的汽車保持距離。其中一個會看著后面的路，提醒我們即將到來的車輛。
1。重讀音節是指單詞中發音特別響亮的音節。用音標標注雙音節詞和多音節詞的讀音時，應使用重音符號。大部分單音節單詞都是重讀音節，所以標注發音時沒必要用重讀符號。2.什么是封閉音節？一個重讀音節，單元音后跟一個助詞組(rwy除外)，以助詞組結尾。比如:baggegfishnotcup 3。borrow，重讀音節在前，不以重讀音節結尾。而且是以ow結尾，不是封閉音節。所以不符合重讀閉音節原則，不需要復寫。
4、我已經知道所謂借用，是針對題主的。
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