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五年級上冊奧數題,五年級奧數題

來源:整理 時間:2023-02-01 08:16:09 編輯:好學習 手機版

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1,五年級奧數題

3千米=3000米,3000/200=15分鐘 解:設以走了x分鐘 200x=3000-(15-2-x)(200+100) x=9 3000-(9x200)=1200
小王是在離學校x千米遠處遇到同學的 200米=0.2千米,100米=0.1千米 (3-x)/0.2+2+x/(0.2+0.1)=3/0.2 x=1.2 小王是在離學校1.2千米遠處遇到同學的

五年級奧數題

2,20條五年級上冊奧數題

1、小趙的電話號碼是一個五位數,它由五個不同的數字組成。小張說:“它是84261。”小王說:“它是26048。”小李說:“它是49280。”小趙說:“每人都猜對了位置不相鄰的兩個數字。”問:小趙的電話號碼是多少?2.在△ABC中,∠A是最小角,∠B是最大角,且2∠B=5∠A,若∠B的最大值是m,最小值是n,則m+n是多少?3.某果品商店進行組合銷售,甲種搭配:2千克A水果,4千克B水果;乙種搭配:3千克A水果,8千克B水果,1千克C水果;丙種搭配:2千克A水果,6千克B水果,1千克C水果。已知A水果每千克2元,B水果每千克1.2元,C水果每千克10元,某天該商店銷售這三種搭配共得441.2元,其中A水果的銷售額為116元,則C水果的銷售額為_________元。4.某城鎮沿環形路上有五所小學,依次為一小、二小、三小、四小、五小,它們分別有電腦15、7、11、3、14臺,現在為了使各校電腦數相同,各調幾臺給相鄰學校(若甲小給乙小-3臺,即為乙小給甲小3臺),要使電腦移動的總臺數最小,應該做怎么樣的安排?5、1------50的數,隨便添上+或-號.使結果為最小非負數.1、某農場有一塊均勻的三角形草地,若把草地分成東南西北四塊,經過統計得出西邊草地可牧5只羊,南邊草地可牧10只羊,東邊草地可牧8只羊,那北邊的草地可牧幾只羊?2、長方形ABCD中,E、F分別為AD、BC邊上的任意點,三角形ABG、三角形DCH的面積為15和20,求陰影部分面積。1、已知集合A=|1/32≤1/2x≤4},B=[m-1,2m+1],且A∩B=Φ,試用區間表示實數m的取值范圍。2、已知全集I=|2≤x≤30,x∈N},A=|x=2n,n∈N*},B=|x=3k+1,k∈N*},C=3、已知全集I=(y-4)/(x-2)=3},B=y=3x-2}求A的補∩B。

20條五年級上冊奧數題

3,5年級奧數題

解:原式=2× 1+4× 3+6× 5+……+50× 49+(2+4+6+……+50 ) -(2+4+6+……+50 ) =(2×2+4×4+6×6+……+50×50)-(2+4+6+……+50 ) =4(1+2^2+3^2+……+25^2) -(2+4+6+……+50 ) =22100 - 650 =21450【因為 1^2+2^2+3^2+....+n^2=n(n+1)(2n+1)/6】【所以 4(1+2^2+3^2+……+25^2)=4*25*26*51/6=22100】【另外:(2+4+6+……+50 )=(2+50)X50/2=650】 這個題會真正是小學五年級的題嗎?

5年級奧數題

4,五年級上奧數題1131351571791911

1/(1*3)+1/(3*5)+1/(5*7)+1/(7*9)+1/(9*11)=1/2(1-1/3)+1/2(1/3-1/5)+1/2(1/5-1/7)+1/2(1/7-1/9)+1/2(1/9-1/11)=1/2(1-1/3+1/3-1/5+...+1/9-1/11)=1/2(1-1/11)=5/11
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+。。。。。+1000000 =(1+1000000)x1000000/2 =1000001x500000 =500000500000
因為1/(1*3)=1/2*(1-1/3)1/(1*3)+1/(3*5)+1/(5*7)+1/(7*9)+1/(9*11)=1/2(1-1/3)+1/2(1/3-1/5)+1/2(1/5-1/7)+1/2(1/7-1/9)+1/2(1/9-1/11)=1/2(1-1/11)=5/11
1/(1*3)+1/(3*5)+1/(5*7)+1/(7*9)+1/(9*11)=1/2*[(1-1/3)+(1/3-1/5)+(1/5-1/7)+(1/7-1/9)+(1/9-1/11)]=1/2*(1-1/11)=1/2*10/11=5/11

5,小學五年級奧數試題

1、甲、乙10分鐘后相遇; 說明:400÷(120-80)=10(分鐘) 甲、丙40分鐘后相遇; 說明:400÷(80-70)=40(分鐘) 乙、丙8分鐘后相遇; 說明:400÷(120-70)=8(分鐘) 10、40、8的最小公倍數是40,所以40分鐘后,三個人可以首次相遇。答:40分鐘后,三個人可以首次相遇。2、甲每秒比乙多騎1米,16分鐘則多騎960米,而甲比乙多騎100米后才能追上乙,所以16分鐘內甲追上乙4次,還超乙60米。解:[16×60×(6-5)-200÷2]÷200=4(次)……60(米)答:16分鐘內甲追上乙4次。
1.【80、120、70】=?2.【6、5、200】=??除以16=?我告訴你算式,?要自己算呀。
0.75 這道題真的超過五年級的范圍,如果放在六年級還是可以的,除非你小孩子參加奧數競賽或相關培訓,否則沒必要,但如果真想參加競賽,我可以奉上解答過程,但起碼超前到六年級上學期,可以解答。不過,這道題更多時候會問三角形aef與三角形bed的和,這樣五年級學生完全可以做得出來。如果需要這道題的解答過程,請留言。(以上全屬個人意見,請參考)
yes
解:乙套甲一圈用時 400/(120-80)=10(分鐘) 乙套丙一圈用時 400/(120-70)=8(分鐘) 甲套丙一圈用時 400/(80-70)=40(分鐘) 從以上可知,甲套丙一圈用時正好是 ,乙套甲一圈用時 ,乙套丙一圈用 時的整數倍,所以說,40分鐘后,三個人可以首次相遇.(另外,0分鐘后,三個人可以首次相遇.也能行的。)
1、甲、乙10分鐘后相遇; 說明:400÷(120-80)=10(分鐘) 甲、丙40分鐘后相遇; 說明:400÷(80-70)=40(分鐘) 乙、丙8分鐘后相遇; 說明:400÷(120-70)=8(分鐘) 10、40、8的最小公倍數是40,所以40分鐘后,三個人可以首次相遇。答:40分鐘后,三個人可以首次相遇。2、甲每秒比乙多騎1米,16分鐘則多騎960米,而甲比乙多騎100米后才能追上乙,所以16分鐘內甲追上乙4次,還超乙60米。解:[16×60×(6-5)-200÷2]÷200=4(次)……60(米)答:16分鐘內甲追上乙4次。
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