”(下劃線的詞是需要造句的詞，下同)這是把褒義詞“頑強(qiáng)”錯(cuò)當(dāng)成了貶義詞“倔強(qiáng)”,緣起:唐杜甫《我的妻子和我的兒子在哪里,不恰當(dāng)?shù)脑?”你“看到”了什么,2.科技組成員同學(xué)很忙，有的在做作業(yè)，有的在做研究，有的在看資料,科技組的同學(xué)同學(xué)一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起討論，圍著老師問(wèn)各種問(wèn)題。1、什么的同學(xué)們什么地欣賞著什么的節(jié)目填適當(dāng)?shù)乃淖衷~快樂(lè)，專注，扣人心弦。一、喜悅的解釋:形容非常快樂(lè)。來(lái)源:汪芫師傅《西廂記》第二冊(cè)第三折:“然后我見(jiàn)他歡喜，愿隨我一生。”二、專心解讀:全神貫注。來(lái)源:錢鐘書《圍城》:“人太忙，...