關于師說詞類活用1.其為惑也——惑動詞作名詞疑惑的問題2.恥于相師——恥意動以……為恥3.孔子師郯子、萇弘——師意動，以……為師4.吾師道也——師，意動，5.其下圣人也亦遠矣——下，名詞作動詞6.是故圣益圣，愚益愚圣1，愚1，形容詞作名詞圣人，愚人7.君子不齒齒名詞作動詞談到8.不恥相師意動以……為恥辱第四句字的順尋換一下才是正確的第八句應是不恥相師勸學特殊句式：一.判斷句1.青，取之于藍2.冰，水為之3.雖有槁暴不復挺者，輮使之然也4.登高而招，臂非加長也5.君子生非異也，善假于物也二.固定格式：無...

蘭亭集序死生亦大矣詞類活用大：形容詞活用為名詞，大事。望采納2，蘭亭集序中所有的詞類活用有哪些詞類活用①群賢畢至,少長咸集.少,年齡輕的人.長,年齡大的人.賢,賢德之人.均是形容詞作名詞.②固知一死生為虛誕.一,數(shù)詞作動詞,等同,把……看作一樣.③齊彭殤為妄作.齊,形容詞作動詞,把……看作相等.④死生亦大矣...3，蘭亭集序況修短隨化詞類活用化造化的意思動詞活用名詞你好！搜一下：蘭亭集序"況修短隨化"(詞類活用)僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。4，蘭亭集序中所有的詞類活用有哪些《蘭亭集...

病梅館記詞類活用2，病梅館記實詞虛詞的解釋3，病梅館記中梅以曲為美的以什么意思4，病梅館記中的特殊句式1，病梅館記詞類活用詞類活用1、名詞作動詞未可明詔大號以繩天下之梅也：號，號召；繩，約束2、形容詞作動詞窮予生之光陰以療梅也哉：窮，用盡3、形容詞作名詞（1）又不可以使天下之民斫直：直，挺直的枝干（2）刪密：密，密集的地方（3）鋤正：正直的地方（4）有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者：隱，隱衷4、使動用法（1）以夭梅病梅為業(yè)以求錢也：病夭（2）必復之全之：復全（3）縱之順之：順（4）夭其稚枝：夭5、為動用...

琵琶行中的詞類活用2，求琵琶行文言資料3，范進中舉中有哪些通假字古今異義詞一詞多意或詞類活用幫幫4，琵琶行的文言實詞虛詞句式以及詞類活用1，琵琶行中的詞類活用你是王卓豪。。2，求琵琶行文言資料1行——古詩的一種體裁。宋王灼《碧雞漫志》卷一：“古詩或名曰樂府，謂詩之可歌也。故樂府中有歌有謠，有吟有引，有行有曲。”宋趙德操《北窗炙(guǒ)》卷上：“凡歌始發(fā)聲，謂之引……既引矣，其聲稍放焉，故謂之行。行者，其聲行也。”2主人下馬客在船——這是“互文”，意思是主人和客人一同下馬，然后上船。3添酒回燈重...

謹庠序之教哪里有詞類活用謹是形容詞，這里用作動詞，使動用法，“使……謹”希望樓主滿意2，謹文言文意思謹,慎也。――《說文》以謹無良。――《詩·大雅·民勞》以謹罔極。謹畜藏。――《荀子·王制》謹厚以為厚。――《楚辭·懷沙》謹庠序之教。――《孟子·梁惠王上》謹食之。――唐·柳宗元《捕蛇者說》不自謹惜。――清·張廷玉《明史》謹護其失。――清·劉開《問說》3，謹庠序之教的之助詞伸之以孝悌之義,斑白者不負戴于道路也.4，謹癢序之教申之以孝悌之義頒白者不負戴于道路矣的翻譯謹：謹慎,這里指認真從事.庠、序：學校.商...

文言文過秦論的通假字解釋衡：通“橫”，連橫沒：通“歿”，死從：通“縱”，合縱弊：:通“敝”，困敝何：通“呵”，指詰問倔：通“崛”，突然舉事(興起)景：通“影”，像影子一樣有：通“又”，再加上，還有（抱歉，這一句沒有通假字）震：通“震”，震懾第九個是：“抗”通“亢”，高，引申為強大有時間提問，為什么不問度娘{0}2，過秦論上虛詞總結虛詞而（并列，轉折，修飾，承接，因果）以（介詞；連詞（表目的））為：①做”“作為”“充當”“變成”“成為”斬木為兵，揭竿為旗。（《過秦論》）然后以六合為家，崤函為宮。（《過秦...

六國論的詞類活用理是名詞作狀語按道理盡是名動燒盡話說回來，我一高三考生學了一年了，從來沒見過出這個地方活用的題目～{0}2，六國論中的詞類活用現(xiàn)象義不賂秦，堅持正義。形容詞作動詞李牧連卻之：動詞的使動用法。以事秦之心禮天下之奇才，禮：禮待。名為動。則吾恐秦人食之不得下咽也。下：吞下。名為動。日削月割，以趨于亡。日：每天。名為狀。月：每月。名為狀以地事秦：事，侍奉。名詞作動詞。惜其用武而不終也。終，堅持到底。形容詞作動詞{1}3，六國論詞類活用作者簡介:蘇洵(1000—1066)字明亮，號老泉，宋朝眉山...

請問三峽一文中有哪些詞類活用2、林寒澗肅（寒：形容詞用作動詞，清涼）（肅：形容詞用作動詞，寂靜）、雖乘奔御風，不以疾也（動詞用作名詞，奔馳的快馬）3、空谷傳響（名詞作狀語，在空蕩的山谷里）寒冷，形容詞活用為動詞；肅靜，同前空谷，名詞作狀語湍，湍急形容詞活用為動詞清，清澈，形容詞活用為名詞雖乘奔御風（奔：動詞作名詞用，指奔馳的駿馬）{0}2，三峽詞類活用是詞類活用。通假字略無闕處（闕通缺）編輯本段|回到頂部古今異義詞1、或王命急宣（古義：有時今義：常用于選擇復句的關聯(lián)詞）2、至于夏水襄陵（古義：一個動詞...

本文目錄一覽1，蜀道難的一詞多譯詞類活用2，蜀道難開國何茫然茫然怎么翻譯3，蜀道難難于上青天什么意思4，蜀道難翻譯1，蜀道難的一詞多譯詞類活用詞類活用為動用法猿猱欲度愁攀援愁，為……發(fā)愁。名詞作狀語砯崖轉石萬壑雷砯，原指水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這里作動詞用，沖擊的意思。側身西望長咨嗟西，向西。使動用法使人聽此調(diào)朱顏調(diào)，使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青。轉，使……滾動。上有六龍回日之高標回，使……回轉；回旋。一詞多意參考書上沒有{0}2，蜀道難開國何茫然茫然怎么翻譯蠶叢及魚鳧，開國何茫然？這兩句詩的意思是...

本文目錄一覽1，六國論中始速禍焉中速的詞類活用2，六國論的詞類活用3，六國論中的詞類活用現(xiàn)象4，六國論詞類活用1，六國論中始速禍焉中速的詞類活用招致，活用做動詞才招致禍患{0}2，六國論的詞類活用理是名詞作狀語按道理盡是名動燒盡話說回來，我一高三考生學了一年了，從來沒見過出這個地方活用的題目～{1}3，六國論中的詞類活用現(xiàn)象義不賂秦，堅持正義。形容詞作動詞李牧連卻之：動詞的使動用法。以事秦之心禮天下之奇才，禮：禮待。名為動。則吾恐秦人食之不得下咽也。下：吞下。名為動。日削月割，以趨于亡。日：每天。名為狀。...

師說的通假字詞類活用古今異義特殊句式請教急謝謝搜找到參考書了~~通假字:師者，所以傳道受業(yè)解惑也-受：通“授”或師焉，或不焉-不：通“否”詞類活用：吾從而師之-師-名詞作動詞師者，所以傳道受業(yè)解惑也：惑-形容詞作名詞：疑惑的問題、糊涂的問題是故[圣]益圣，[愚]益愚-圣、愚（帶中括號的那個）-形容詞作名詞：圣人、愚人小學而大遺-小、大-形容詞作名詞：小的方面、大的方面位卑則足羞，官盛則近諛-卑、盛-形容詞作名詞：卑：卑賤的人、低下的人盛：勢盛位高的人古今異義：學者-古：求學的人今：有專門學問的人小學-...

求屈原列傳中所有活用短，形容詞活用為動詞，毀謗。（3）將軍身披堅執(zhí)銳。2，急求屈原列傳廉頗藺相如列傳的詞類活用古今異義通假字特臣語曰，語，告訴，名作動可與不不，通否寧許以負秦曲，負，使動用法，使......承擔。大王必欲急臣急，使動用法召有司案圖案，同按詐詳詳，佯，假裝孰計議之孰，熟，仔細這個要自己懂才行啊3，屈原列傳一詞多義1.見聞聽說出名2.妨害毒害3.綴輯;撰寫連接托付囑咐4.痛恨痛苦的5.夸大討伐功績砍伐6.和把……給給“而齊竟怒不救楚”中的“竟”是“最終”的意思。后一個“竟”是“竟然”的意思...