5.交流會期間，將以“我最喜歡的書”、“好書推薦”、“故事大王大賽”等小主題，組織學生介紹自己讀過的新書、好書及書籍的部分內容，交流閱讀活動的經驗，在班級形成良好的閱讀氛圍，落實閱讀的收獲,4.組織“閱讀交流會”，展示學生的閱讀收獲，作為一種監督形式，激發學生的閱讀興趣,My閱讀計劃今年是比較系統的閱讀一些和個人成長有關的書。{0}1、你今年的閱讀計劃是什么?My閱讀計劃今年是比較系統的閱讀一些和個人成長有關的書。我會選擇一些心理學方面的書籍，比如自我激勵、情緒管理等，以便更好地掌握自我控制的技巧；我也會...

然后，規劃好自己的時間，每天讀多少，什么時候讀，做一個詳細的計劃,4.組織“閱讀交流會”，展示學生的閱讀成果，作為一種監督形式，激發學生的閱讀興趣,再者，掌握一種科學高效的閱讀方法，提高閱讀的效率,我根據自己的實際情況，制定了個人讀本計劃如下:1,結合自己的實際情況，我把個人讀書計劃制定如下:1。1、閱讀計劃怎么寫About閱讀計劃，首先請列出你想看的書，比如《拖延心理學》、《釋夢》、《寬容》、《如何閱讀一本》、《影響》。然后，規劃好自己的時間，每天讀多少，什么時候讀，做一個詳細的計劃。比如每天花兩個小時...