蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是2，提出范例教學(xué)理論的教育家是3，范例教學(xué)的主張是誰提出的4，范例教學(xué)理論是誰提出的5，教育負(fù)向功能提出者是誰6，心理學(xué)填空題1，蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是我認(rèn)為是B．全面發(fā)展的教育理論2，提出范例教學(xué)理論的教育家是德國的瓦根舍因、克拉夫德國的瓦根舍因、克拉夫3，范例教學(xué)的主張是誰提出的范例教學(xué)理論是由德國的M.瓦根舍因和克拉夫基等人提出的。第二次世界大戰(zhàn)后，西德的教育在“跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐”的口號下，不斷擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，學(xué)習(xí)主動性受到限制。...

教學(xué)論的三大流派介紹贊可夫“教學(xué)與發(fā)展”教學(xué)理論贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論運用了他的導(dǎo)師、前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家維果茨基最近發(fā)展區(qū)學(xué)說,,代表人物：馬丁瓦根舍因理論指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)主義和范例教學(xué)理論,瓦根舍因范例教學(xué)瓦根舍因根據(jù)多年從事教學(xué)的經(jīng)驗，首先在物理和教學(xué)中提出：“范例教學(xué)”理論，并率先實踐,,現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指贊可夫“教學(xué)與發(fā)展”教學(xué)理論、瓦根舍因范例教學(xué)、布魯納認(rèn)知心理學(xué)。1、2020年永安教師資格,什么是范例教學(xué)模式?代表人物：馬丁瓦根舍因理論指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)主義和范例教學(xué)理論。精選材料，教給學(xué)生基本...