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1，以感謝為題的作文有哪些

初中生作文：文學閱讀指導 5.12，感謝陽光 _____月亮上的小王子。______ 微微雪又是一年的5月12日了，對去年發生的事情，我實在是不想回憶，但是我又必須記住這個日子。去年的5月12日是我一輩子都不可能忘記的日子，太多太多的話想說，可是一想到那個場面，就說不出來了。凌亂與雜碎的腳步聲，讓我站在原地不動。所以，我只想說，感謝生命。感謝生命，給我太多的陽光，照亮前方的路。感謝生命，給我太多的關懷，溫暖寒冷的心。在5月12日，我要做的不是回憶災難，而是學會感謝生命。生命實在是太偉大了，偉大地我無法想象。生命的堅強，生命的渴望，都具有一種無比強大的力量。自從去年的5月12日后，我明白了生命的如此如此偉大，如此如此堅強，又如此如此地脆弱。5月12日免不了有些同學又會談起地震，包括5月12日14點28分，有個同學大聲說：“好了，28分了。”不知道怎么的周圍就安靜了，然后就是鋪天蓋地的警報聲。這種警報是9·18的時候才會放的，今天，5月12日，卻足足拉響了5分鐘。警報拉完的時候，同學們又談起了去年的地震。我不想說太多，因為害怕回憶吧。學校又開始做什么感恩活動，各地的電視臺開始在學校采訪。站在學校的陽臺上，沐浴著陽光，碎碎的。嘿，怎么就一年了呢。這一年由于初三，忙忙碌碌，都忘記了時間。那天，又是地震演練，又是熟悉的腳步，凌亂的腳步。逼迫著我回憶，逼迫著讓麻木的神經回到以前。謝謝，我不是害怕，因為我終于體會到了，我真的長大了。那天從樓上下來，踏下一步，我就感受到了生的喜悅。今天我又感覺到了。是的，512，不是回憶災難的日子，也不是銘記災難的日子。 512，它是永遠值得我驕傲的日子，因為，我知道了生的偉大，我也知道了，人間的確有如此偉大的愛，在我心中。福建的老師來這里也快一年了呢，這一年有無數的電視臺來到學校。周圍日新月異，我看到嶄新的，騰飛的家。一年的時間，是多么漫長，又是多么地短暫呢。 512，徹底地感謝生命。徹底地感謝，命運。我也只是想感謝生命，感謝窗外的陽光。

以感謝為題的作文有哪些

2，以感謝為主題寫一篇作文

感謝生活生活是什么？生活是一棵大樹，讓人懂得撒下綠陰；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。不是每個人的生活都是一帆風順，萬事如意的。我努力尋找一切美好的東西，讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利；感謝選擇生活的權利掌握在自己手中，我們可以用生命的激情盡情打造自己的天地；感謝世間千萬種感情可以由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情……感謝我們擁有可以發現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音樂的耳朵；感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手…… “媽媽，你怎么不早點叫我？我該遲到了。”我埋怨道。"好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒！”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。“媽！”回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀！我跑到媽媽床邊，內疚地說了一聲對不起。生活，感謝你，感謝你讓我又恢復了勇氣；生活，感謝你，感謝你讓我擁有陽光。

我喜歡看的一本書 “書中自有黃金屋”、“書是人類進步的階梯”等等這些贊頌書的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養，陶冶情操，一舉兩得，何樂而不為呢？我愛看書，大到世界文學巨作，小到一本連環畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認為我不“呆”。其實，剛上小學時，我并不愛看書，但自從我看了一本書后，竟愛上了它，竟愛上了它，愛上了書。一年級是，我調皮搗蛋，不愛讀書，看見書就煩！考試一次比一次差，父母見此狀，沒少勸說，可我左耳進右耳出。把他們的苦口婆心當作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，對你的教育很大！”我沒辦法，在父母的督促下，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書產生了興趣，自覺地去看。我從書中找到了許多樂趣，對其他書也十分喜愛。我想：我也要向書中的人學習，將來要成為了不起的人，獲得驕人的成績就。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情…… 課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經常看書，所以語句更加豐富，成績也上去了。因為書，人們對我的看法改變了：他不再是當初調皮的孩子了，如今已是個愛學習的好孩子了。好書伴著我，圍繞著書香，蕩漾在書海之上。它將伴我成長，伴我從書海蕩漾到

以感謝為主題寫一篇作文

3，寫一篇感謝的作文

每個人都有自己要感謝的人，我也不例外。　　從出生到現在，已經十一年了，媽媽每天都含辛茹苦地養育著我，我感謝她。　　有一次，寒風襲人，我肚子疼，疼得特別厲害，疼得我在床上翻來翻去，像市場賣魚販子手中的魚，活蹦亂跳。當我大聲地叫“媽媽”時，我似乎感到肚子里那一些蟲子在撕咬著我的肝臟……　　媽媽終于來了。我看著我的大救星，說：“媽媽，我肚子好疼。”媽媽什么也沒說，立即拿了一些紙巾給我，著急地對我說：“快去拉屎吧。”我一聽，對她點點頭，拿著紙巾風馳電掣般地沖進洗手間。　　我在里面待了近半個小時，出來時，心情舒暢，肚子也舒服多了。可我看見媽媽還在我的床邊坐著，在月光的照耀下，像一尊玉石雕象，金光閃閃，美麗極了。她打了個哈欠，對我說：“兒子，拉完了？好，沒事了？”我對著她點了點頭，“好，我也去睡了……”她搖搖晃晃地回臥室去了。　　望著媽媽那疲憊的身影，我的心里不斷地回復著一句話：謝謝你，媽媽。　　不僅只有媽媽需要感謝，我的同學們還要感謝。　　記得那是五年級下學期的期末體育考試，我們懷著緊張而又興奮的心情來到體育場。老師說，我們要進行400米的速度測試。什么？400米？我的心顫抖起來，要知道，400米賽跑可不是我的強項。　　開始了，我仰起頭看看對手們，他們也看看我，只見他們都是那么地自信無比，我頓時雙腳無力。　　“開始！”隨著體育委員的一聲令下，全體同學(除了我)都爭先恐后地沖了出去。只有我一個人傻呆呆地望著他們，頓時，好多同學為我加油，我頓時感到充滿了力量，像一頭發狂的野獸，沖了出去。　　漸漸地，漸漸地，我離大部隊的距離越來越近了，為我加油的同學也越來越多，我的力量也越來越強。當我超越排在第一的那位同學時，我興奮無比，像豹子般地“飛”了出去，以風馳電掣的速度沖過了終點線……　　我要感謝我的同學，感謝他們給予我們的加油以及祝賀。　　感謝是一種神奇的力量，它能給予人力量和修養，在此，我要感謝所有對我成長做出貢獻的人，謝謝了……

感謝老師我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。我先要感謝我的語文老師——陳老師。是她，手把手教會了我們怎么握筆寫字，是她，讓我們知道了每個字正確的發音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文…… 老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性，拓寬了我們的思路。由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經常讓我幫她在電腦中打同學們準備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢！在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學們的優秀作文中學到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。其次，我要感謝我的數學老師——吳老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時把一個“0”漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。我還要感謝我的英語老師——毛老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了學英語；她標準的口語發音，為我們學習英語奠定了良好的基礎；她讓我們早晚背單詞的方法培養了我很好的學習習慣。我要努力學好英語，等到2008年時我要用英語對外國人介紹我們的家鄉，我們的學校…… 人的一生離不開老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說：“謝謝！我親愛的老師們！”

寫一篇感謝的作文