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1，教師近三年工作總結題目叫什么好

年終總結的話就叫做年終總結，這個不需要題目的吧！

美術教師與其他教師工作總結題目應該一樣，一思想政治方面二教育教學方面三努力方向。

教師近三年工作總結題目叫什么好

2，求寫一篇小學美術教師述職報告謝謝

述職報告一般內容個人美術教學工作簡歷，美術教學工作成績及今后努力方向例如本人**大學美術系畢業，先從教已經*年，主要擔任*年級美術教學工作，在教學中……（當然是主要成績啦）今后要……

求寫一篇小學美術教師述職報告謝謝

3，關于從事美術老師

科班的美術老師出自于師范類大學美術學院（系），一般不低于本科學歷，越來越多的學校要求研究生學歷占一定比例。收入差異很大了。不同學校，不同資歷，不同地區，可以差好幾倍。

別傻了，沒關系你還想在開放城市當老師，除非你是著名大畫家。

您好，我是山東的一名初中美術老師。因為我從來沒有去過四川，對四川的情況不了解，所以只說一下我的經歷，希望對你有所幫助。一般來說，招聘分為兩種：一種是私立學校的招聘，另外的就是公辦學校的招聘。私立學校的招聘我感覺容易一點。程序基本都是大同小異。畢業證、資格證等都是必須的。再有就是要測試專業。只要這個學校缺，而你專業不錯，普通話說的又不差，一般都容易簽合同的。當年我畢業的時候就找了一個私立學校，工資1800元，加上一些獎金，在我們這里也算不錯了。簽合同的時候還讓我把檔案也交上，我沒同意（準備以后好跳槽啊）。公辦學校的招聘是有筆試的，考試科目為心理學、教育學及專業的理論。筆試過關的才能去參加面試、試講。合格的就算應聘上了。我第二年就去參加了這個考試，過關后一直在現學校工作至今。待遇嘛，一般而已，現在工資是2600元（初級職稱），沒有獎金。在我們當地屬于中等的。至于各種保險和住房公積金，那是一個也不會少的。我大學時候也是被記過的，呵呵。看現在好像沒有影響哦。我個人認為還是公辦學校的老師好一點。現在國家有點重視教育了啊。希望能幫到您，謝謝！

關于從事美術老師

4，寫美術老師的作文500字

看著一頁頁的畫冊，我的思緒又漸漸飄回了我的童年，那色彩鮮明的童年……從小學科不好的我，被眾多的老師放棄，然而有位老師在旁一直為我加油打氣，而他，正是我的美術老師。黑白相間的素描、色彩多變的水彩，我的童年正是由這一塊塊的色塊所拼湊而成，你的笑容如同黑暗中的一絲光芒，你的言語好似風雨后的虹橋；你的教誨猶如黑夜中的星空──帶給我希望。在手指與紙張碰觸的瞬間我發現了藝術。這一刻時間頓時停止，而在我耳際回繞的，只有鉛筆滑過紙張的沙沙聲。每當我想起你，回憶的紀錄片便在我腦中開始播放，每當我想起你，我的心便和風一同飛舞，飛向夢想的國度。即使我對你的記憶只在我回憶的相簿里，但我心中的感謝卻絲毫不減，而當我在成長的過程中想起你，心中除了感謝外還是感謝。你用你那精湛的技巧、繁復的手法、精準的運筆，將我的童年由黑白揮灑成彩色，將我原本在黑暗中的童年，映入了光輝！雖然我現在已經上了初三，看著這一頁頁的畫冊，這些都是使我學會感謝的良藥，在我的心中我對你的感謝，如同奧運中的圣火──永不熄滅。是你，將我從地獄的深淵帶向像天堂；是你，將我使絕望中再度燃起希望的火焰，是你給我放棄的心靈全新的希望。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ ——題記有人喜歡講課生動有趣的語文老師，有人喜歡講課認真嚴肅的數學老師，而我最喜歡講課幽默、形象、生動的美術老師。我與美術老師認識至今已有七八年了。老師長得高高瘦瘦，大眼睛，臉上總掛著一副讓人舒心的笑容，洋溢著陽光氣息，每一個學生都喜歡上他的美術課。　　記得第一次上美術課的時候，那還是在一年級，老師讓我們帶水彩筆上課，由于粗心大意，我忘記帶了，只好向同學借。可是同學們都只帶了自己夠用的筆，沒法借給我。我很懊惱，低著頭慢慢地走回自己的座位。這件事情被美術老師看在眼里。老師拿著一盒三十六色的水彩筆，走到我身邊說： “同學，你沒帶水彩筆嗎？” “是的老師。”我難過地說。 “沒關系。老師先給你一盒用，等下課了，你再還給老師好嗎？” 老師親切地對我說。 “好的！謝謝老師！” 我高興極了，接過水彩筆，認真地畫起畫來。時間過得真快，轉眼，我上三年級了。可是這件事情，就好像發生在昨天。嶄新的水彩筆，親切的美術老師，一直讓我記憶深刻。我要向她學習，做一個樂于助人的好人。四年級時，老師叫我加入美術小組。每天放學后都去練習畫畫。記得那時，美術室里掛著一幅人像素描，是老師畫的。我十分敬佩他有如此好的畫功。于是，我就暗下決心要學好畫畫。每天我去練習畫畫時，老師總是問我一句話：“你的畫畫好了嗎?”其實這并沒有絲毫催促責備之意，只是要關心了解學生罷了。當我把畫交給他時，他總是要仔仔細細地看一遍，然后再把畫中的不足之處一一指出，然后再讓我修改。當我遇到困難的地方，他總是先示范一遍，然后再讓我練習，日日如是，我的畫技也漸漸有了一些長進。　　到了五年級時，老師帶著我去參加市的比賽。我在賽場上緊張地比賽，而老師就在賽場外緊張地等待，還不時給我一些指導。老師在賽前就為我花了大片心思：為我找素材、修改、提意見。但我最終還是令他失望了，我只得了優秀獎，與三甲無緣。而老師卻鼓勵我說：“這次不要緊，初生牛犢不怕虎嘛!明年的比賽繼續努力!”聽到老師的鼓勵，我也重新振作起來了。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我心田的春雨，我將永遠感謝您。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您，祝您教師節快樂！

5，老師個人述職報告

各位領導、各位老師，中午好！剛才看很多老師都準備了洋洋灑灑幾千大字，站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕，鑒于此，我也想絮叨幾句，還望諸位多多指點。工作至今，基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業業的程度，但也做到勤勤懇懇；雖沒教出特別出眾特別優秀的學生，但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學生，像愛自己的孩子一樣愛學生。雖說自己還未有孩子，但這種感受也是完全可以體會的。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還開心；同時又說：自己批評教育孩子是常有，但若別人過多指責自己的孩子肯定會不開心。我想當班主任也有同樣的感覺。對于班級的學生，總是像母雞護小雞一樣，怕他這個不會那個不會，但又清晰得認識到應該讓他們獨立，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎？學生個人水平各有千秋，個性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發揮他們的特點讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權管理班級；讓喜好畫畫的高匯出黑板報，他開心我們放心；家住校門口的歡歡擔任衛生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三（1）的班主任，我對我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點；讓今天的動作比昨天快一點；讓今天的效率比昨天高一點；讓今天比昨天提高一點點。這也是我對自己的期望。在數學學科教學中，我既看到了學生智力水平的差異，但也相信學習的可塑性。因而，在基礎知識教學中穩扎穩打，通過上課全員授課、課后師生一一輔導、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數之類的思考題，我不奢求每位同學都能領會，但也會給他們相應的時間暢所欲言，闡述自己的觀點看法思路，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優化意識，也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識到“山外有山，樓外有樓”，才能在知識的海洋學得更多更深。都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，數學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點，多提寶貴建議。謝謝！

就是總結一下，你在過去的一年都取得了怎樣的成績，學到了什么東西，看到自己哪里的不足，有什么是要發揚下去的，什么是要改正的．再就是展望一下未來，給自己定個目標．個人述職報告標題個人述職述職報告的標題，常見的寫法有三種：文種式標題，只寫《個人述職報告》。公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業局長職務的述職報告》。文章式標題用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。個人述職報告抬頭書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。個人述職報告正文個人述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成：開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績；個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關系安排好。結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。

6，關于述職報告和工作總結該怎么寫

主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。以下供你參考：轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。　　今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等總結的注意事項　　1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。　　2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。　　3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。總結的基本格式　　1、標題　　2、正文　　開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。　　結尾：分析問題，明確方向。　　3、落款　　署名，日期

營銷策劃1101班XX委員XXXXX2011——2012學年述職報告尊敬的輔導員老師、全班同學：我班自2011年9月開學對班委進行自主競聘，我被當選為生活委員，任期暫定為三年。至今是任期第一年，現將一年來的工作情況述職如下：

　　給你一個例子吧，你自己再修改一下，符合你的case 　　時間一晃而過，轉眼間已接近年末。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導 “海納百川”的胸襟，感受到了家裝設計師“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工作的艱難和堅定。在對你們肅然起敬的同時，也為我有機會成為你們團隊中的一員而驚喜萬分。　　在與你們相處的日子里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。　　在競爭日益激烈的市場，作為一個家裝品牌，要想立足發展，除了產品自身的特色以外，必需著眼于銷售隊伍的建設。大凡做過銷售的人都聽說過“沒有賣不出去的貨，只有賣不出貨的人”，這句話立竿見影的闡述了擁有一名優秀業務員的重要性。我離“優秀”還有一段距離，為了能成為一名優秀的業務員，我會在以后的工作中更加努力，爭取早日達到優秀！　　由于我入公司時間尚短，經過公司的一段時間的培訓，我的水平是有了一定的提高，但是到了真正與客戶進行溝通的時候，還有一定的欠缺。再就是目前煙臺家裝市場上的競爭激烈，迫使我不得不學習更多的知識來應付日益激烈的競爭。在此時間，我進一步的學習了3d max的高級技巧，還學習了一些顏色搭配、布局搭配等相關知識，通過學習，我的專業技能又有一定程度的提高。我想在不久的將來，我的能力會得到大家的認可。在學習了專業技巧的同時，我也不忘學習一些銷售技巧。前面我已經說過了銷售的重要性，我也為能早日成為一名優秀的業務員而不懈努力。這段時間我學習了一些語言藝術和溝通技巧，并在與客戶的交流過程中得到了鍛煉。我的目標不僅僅是合格，更重要的是我想要做到優秀。在以后的日子里，我會為早日實現這個目標而不懈努力，還請領導給予我必要的幫助和監督。　　在工作表現方面，我為公司做了大量的效果圖，這些效果圖可能暫時還沒有很多的客戶來欣賞，但是它們已經充實了公司的素材庫。當有客戶前來的時候，他們會有更多的選擇。在日后的工作中，我也會孜孜不倦的為公司制作更多更好的效果圖，讓公司額資源更加的豐富。　　在我不斷進步的同時，除了有我個人辛勤的汗水以外，還有公司領導對我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風，在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞！也正因為有了這么多的閃光點，更加激勵了我奮進的斗志。在工作上，你們是我學習的榜樣，在生活中，你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團隊能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快，創造出更好的業績！　　2007年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種家裝相關知識，并用于指導實踐。　　2、 “業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

7，述職報告怎么寫個人

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。在寫作過程中需要注意以下幾點：簡介、標題、稱謂、正文（基本情況、成績經驗、問題教訓、今后計劃）、落款。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。可以看出，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。因為述職報告是應用文的一種，所以是有基本格式的主要結構包含有：簡介、標題、稱謂、正文（基本情況、成績經驗、問題教訓、今后計劃）、落款。一、簡介述職報告的外在結構是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。二、標題1．單行標題：“述職報告”或者“在……（上）的述職報告”。2．雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型，前者如《繼往開來，與時俱進，全力以赴向國家級示范性高中沖刺——在××中學第二屆教職工代表大會第四次擴大會議上的述職報告（1999—2000年度）》，后者如《政府工作報告——2001年××月××日在第七屆市人民代表大會上的報告》；副題寫述職場合，見上述例題。三、稱謂稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據會議性質及聽眾對象而定。例“各位領導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭，有時根據需要在正文中間適當穿插使用。四、正文述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定，一般來說采用總結式寫法，共分四部分。1．基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。（1）工作過程。（2）內容概括（成績、經驗為主）。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。（3）主題認識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統領全篇，激發聽取的興趣，啟發和引導聽眾積極思考。2．成績經驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。層次安排方法，一般采取橫向排列（各層次獨立性強，共同論證主題的正確）。每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標題。可以是口號（主題句）的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：一、加緊進行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。二、圍繞教學中心工作，進一步提高了教改、科研質量。三、重視并努力推進教育信息化、現代化，現代教育技術的運用取得了一定的質量效。在寫作成績經驗、問題教訓時有三個要求：一要以事實和材料為依據。對以往的工作實踐進行回顧、分析，因此以往實踐所發生的事件是寫作的唯一依據。材料的來源主要依靠以下途徑：一是平時積累，作者最好能有親自參加實踐活動的經歷，這樣得來的材料會更真實可信；二是開座談會，與會人員要具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來的材料才不至于偏頗；三是個別走訪；四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計劃、簡報、部門總結、會議記錄、統計報表等。總結的寫作切忌：閉門造車，隨意編造事實或數據，欺上瞞下，或者走過場。二要點面結合，重點突出。寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實具有指導意義。三要分析事實與材料，找出規律。述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納，這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已，只能作為資料收藏，對實踐工作毫無指導意義。3．問題教訓。要實實在在，要有條理，不要避重就輕。4．今后計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結不同，數量少一些，占全文1/5以下為好。報告結束時要用稱謂禮貌用語，如：“以上述職報告妥否，請予審議。謝謝大家！”五、落款述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。范文：在數據分析崗位一年以來，在公司部門領導和黨支部的的正確領導下，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，緊緊圍繞公司開展的“積極主動謀發展，務實奮進爭一流”的主題實踐活動，深入學習實踐科學發展觀，全面完成了各項工作目標，現簡單的向領導匯報一下我一年來的工作情況。一、虛心學習，不斷提高政治素質和業務水平。作為一名黨員和公司的一份子，具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，我一方面利用工作和業余時間認真學習了科學發展觀、十一屆全國人大二次會議和xx在中紀委xx屆三次全會上的講話精神，進一步提高了自己的黨性認識和政治水平;一方面虛心向周圍的領導、同事學習工作經驗、工作方法和相關業務知識，取人之長，補己之短，加深了與各位同事之間的感情，同時還學習了相關的數據庫知識，提高了自己在數據分析和處理上的技術水平，堅定了做好本職工作的信心和決心。二、踏實工作，努力完成好領導交辦的各項工作任務。一年來，在主管的帶領和同事們的支持下，自己主要做了以下幾項工作：一是認真做好各項報表的定期制作和查詢，無論是本部門需要的報表還是為其他部門提供的報表。保證報表的準確性和及時性，并與報表使用人做好良好的溝通工作。并完成各類報表的分類、整理、歸檔工作。二是協助主管做好現有系統的維護和后續開發工作。包括topv系統和多元化系統中的修改和程序開發。主要完成了海關進出口查驗箱報表、出口當班查驗箱清單、駁箱情況等報表導出功能以及龍門吊班其他箱量輸入界面、其他崗位薪酬錄入界面的開發，并完成了原有系統中交接班報表導出等功能的修改。同時，完成了系統在相關崗位的安裝和維護工作，保證其正常運行。三是配合領導和其他崗位做好各種數據的查詢、統計、分析、匯總工作。做好相關數據的核實和上報工作，并確保數據的準確性和及時性。四是完成領導交辦的其他工作，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，盡力做到讓領導放心和滿意。三、存在的不足和今后的努力方向一年來，在辦公室領導和同事們的指導幫助下，自己雖然做了一些力所能及的工作，但還存在很多不足：主要是閱歷淺，經驗少，有時遇到相對棘手的問題考慮欠周密，視角不夠靈活，缺乏應變能力;理論和專業知識不夠豐富，導致工作有時處于被動等等。針對以上不足，在今后的工作中，自己要加強學習、深入實踐、繼續堅持正直、謙虛、樸實的工作作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，共同把辦公室的工作做細做好。