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本文目錄一覽

1，怎樣開發(fā)智力
2，如何開發(fā)左右腦
3，人的大腦怎么開發(fā)
4，如何開發(fā)人的左腦與右腦
5，怎樣開發(fā)自己大腦的潛在能力
6，人體潛能如何開發(fā)
7，怎么開發(fā)大腦

1，怎樣開發(fā)智力

智力分為液態(tài)智力和晶態(tài)智力（卡特）。前者是父母給的，很難改變，可以通過多思考建立更多的腦部神經(jīng)連接。記憶也是可以訓(xùn)練的，主要是記憶的方法，而不是記憶能力。訓(xùn)練集中注意力可以幫助挖掘記憶潛力。后者是后天習(xí)得的，可以通過多閱讀，思考增加自己的知識(shí)，這樣回答問題的時(shí)候會(huì)有更多的聯(lián)想，反應(yīng)也會(huì)更快。我最喜歡做智力題，當(dāng)然是因?yàn)?a href="/tag/543.html" target="_blank" class="infotextkey">好玩，但相信對(duì)智力也回有所幫助吧。

怎樣開發(fā)智力

2，如何開發(fā)左右腦

回答1.左腦大部分人不需要開發(fā)了。主要開發(fā)又腦。多用左手。刷牙，吃飯。用鼠標(biāo)。當(dāng)你能兩個(gè)收都能熟練操作鼠標(biāo)長(zhǎng)久堅(jiān)持就行了。右腦開發(fā)ing. 回答2.看推理小說。腦筋急轉(zhuǎn)彎。試著投身期中，用自己的思維去揭開謎底。回答3.記憶力沒準(zhǔn)確的數(shù)值，只是看記憶的方法，好的方法事半功倍。壞的方法事倍功半。建議實(shí)用強(qiáng)記后反復(fù)回顧幾次，一個(gè)問題每天大概去想下，當(dāng)你想用的時(shí)候，自然會(huì)浮現(xiàn)你腦海中。回答4.多看書，了解更多的知識(shí)，所及面廣了思維也隨即開闊了。

樓上說的很好。現(xiàn)在網(wǎng)上有個(gè)軟件“精英特全腦速度訓(xùn)練”是免費(fèi)的。開發(fā)左右腦的。你可以下載訓(xùn)練。持之以恒，必然有所提高。

如何開發(fā)左右腦

3，人的大腦怎么開發(fā)

腦分為左、右兩半部，右半球就是“右腦”，左半球就是“左腦”。而左右腦平分了腦部的所有構(gòu)造。左腦與右腦形狀相同，功能卻大不一樣。左腦負(fù)責(zé)語言，也就是用語言來處理信息，把進(jìn)入腦內(nèi)看到、聽到、觸到、嗅到及品嘗到(五感)的信息轉(zhuǎn)換成語言來傳達(dá)，這是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的。左腦主要控制著知識(shí)、判斷、思考等，和顯意識(shí)有密切的關(guān)系。如果讓右腦大量記憶，右腦會(huì)對(duì)這些信息自動(dòng)加工處理，并衍生出創(chuàng)造性的信息。也就是說，右腦具有自主性，能夠發(fā)揮獨(dú)自的想象力、思考，把創(chuàng)意圖像化。如果是左腦的話，無論是你如何的絞盡腦汁，都有它的極限。但是右腦的記憶力只要和思考力一結(jié)合，就能夠和非語言性的形象思考連結(jié)，而獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)想就會(huì)神奇般的被引發(fā)出來。而人的大腦95%沒有開發(fā)都變成了一種潛能。開發(fā)潛能現(xiàn)在都是用潛能開發(fā)機(jī)來完成。人類的所有潛能皆主宰于腦部,并藉由心智功能的提升而得以發(fā)揮,這些心智潛能的運(yùn)作從超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力與記憶力、無限的想象力與創(chuàng)造力、身體自愈和免疫能力,甚至到所謂的特異能力,都能藉由腦部功能的開發(fā)而顯現(xiàn)出來。根據(jù)國(guó)外科學(xué)家們指出,腦波科技工具正可以用來開發(fā)這些能力。

學(xué)習(xí)!

人的大腦怎么開發(fā)

4，如何開發(fā)人的左腦與右腦

彈琴吧

左右手都要使用嘛

　一個(gè)發(fā)育正常的孩子存在著無限的潛能，在孩子出生的兩年之內(nèi)，一定要開發(fā)靈感、直覺、創(chuàng)造性、感性等右腦的能力。左腦又稱“自身腦”、“理性腦”，主要進(jìn)行以語言和計(jì)算為主的抽象思維，有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)概念和邏輯分析能力，善于把復(fù)雜的事情條理化。右腦又稱“祖先腦”、“直觀腦”、“映像腦”，主要進(jìn)行形象思維，是想像力、創(chuàng)造力的原動(dòng)力。如何開發(fā)寶寶的右腦功能呢？　　首先是右腦映象的認(rèn)識(shí)力，又稱類型識(shí)別能力。新生兒即能認(rèn)識(shí)母親的臉，而他的記憶大部分是以映象作為概念被識(shí)別出來的。這種概念就是在瞬間能捕捉到的東西，也稱為類型識(shí)別能力。在嬰兒半睡眠時(shí)給他講故事，就是運(yùn)用他的映象記憶力。　　其次是圖形的認(rèn)識(shí)力，即形象認(rèn)識(shí)能力。與嬰兒說話時(shí)，指著對(duì)應(yīng)的物品，則嬰兒的右腦就會(huì)反映出這個(gè)物品的形象來。日常生活中養(yǎng)成用圖形記事的習(xí)慣，就能刺激右腦，使其逐步活化。　　再次是空間識(shí)別能力。從小讓寶寶拍吊球，開始拍不到，練習(xí)了幾個(gè)月后就能夠抓住球了。還可以讓孩子在自己家里黑暗中來回走，直到能行走自如，提高空間識(shí)別能力。　　最后是繪畫感覺能力，有人說，中國(guó)的自然風(fēng)景是右腦型的，要活化右腦首先應(yīng)該經(jīng)常帶孩子欣賞美的工藝品、建筑、塑像、郵票以及自然風(fēng)景等。培養(yǎng)孩子畫畫的興趣，對(duì)右腦的刺激更為明顯。　　頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。在教育孩子的過程中，多與寶寶進(jìn)行游戲，給他們快樂自由富于想象的空間，使寶寶在輕松中開發(fā)了右腦的潛力，訓(xùn)練了左腦的技能，使大腦的綜合能力獲得最大程度的發(fā)揮，那么，我們的寶寶就是21世紀(jì)智慧潛能開發(fā)的佼佼者。

5，怎樣開發(fā)自己大腦的潛在能力

下面介紹增強(qiáng)記憶的10種方法： 1．注意集中記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。 2．興趣濃厚如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。 3．理解記憶理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。 4．過度學(xué)習(xí) 即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。 5.及時(shí)復(fù)習(xí) 遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。 6．經(jīng)常回憶學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。 7．視聽結(jié)合可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。 8．多種手段根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。 9．最佳時(shí)間一般來說，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。 10．科學(xué)用腦在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。提高記憶力的十五個(gè)要點(diǎn) 怎樣才能提高我們的記憶力？一、平心靜氣--首先使大腦安靜下來。二、疲勞會(huì)降低大腦的工作效率。三、必須自信"一定能夠記住" 四、要找出適合自己特點(diǎn)的記憶方法。五、對(duì)記憶的對(duì)象要有興趣六、強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)可以促進(jìn)記憶。七、和愉快的事情相聯(lián)系容易記憶。八、刺激可以使腦細(xì)胞變得年輕而敏銳。九、細(xì)致地觀察能幫助記憶。十、充分理解被記憶的對(duì)象十一、用形象來掌握被記憶的對(duì)象。十二、把互不關(guān)聯(lián)的記憶對(duì)象編成歌訣有利于記憶。十三、辨別特征記憶法。十四、適當(dāng)?shù)姆稚⒂洃浻袝r(shí)比集中記憶效果好。十五、調(diào)動(dòng)身體各器官協(xié)同記憶。

6，人體潛能如何開發(fā)

1、創(chuàng)造潛能　　創(chuàng)造性不只是可以畫一幅畫或者會(huì)使用一種工具。做一頓晚餐是創(chuàng)造，侍弄花園也是創(chuàng)造。考慮如何讓足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手也需要有創(chuàng)造性。您可以當(dāng)個(gè)想入非非的人，每天至少浮想聯(lián)翩十次。您不妨做個(gè)試驗(yàn)，起床時(shí)繼續(xù)想您的夢(mèng)并把它作為日記記錄下來。通過游戲發(fā)揮您的創(chuàng)造性。把用一根曲別針可以做出來的所有東西都記錄下來，想法會(huì)不會(huì)超過十六種？好極了，這說明您也像燈泡的發(fā)明者愛迪生一樣有創(chuàng)造性。 2、個(gè)人潛能　　誰如果能夠做到使自己的內(nèi)心處于平和狀態(tài)，那么他就可以比較充分地發(fā)揮個(gè)人的潛能。只有了解自己而且內(nèi)心充實(shí)的人，才能達(dá)到充分發(fā)揮個(gè)人潛能的目的。經(jīng)常檢查對(duì)您來說什么是好的，什么是不好的事情。每天享受十分鐘的安靜，對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，目的是對(duì)自己生活中積極和消極的事情有個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)。 3、社會(huì)潛能　　社會(huì)潛能同個(gè)人潛能相反，也可以理解為組織能力，也可以理解為調(diào)動(dòng)別人的積極性的能力，如果需要這樣做的話。人與人之間的交往就是一種奇跡。每天，您都在有意識(shí)地這樣做。您進(jìn)了劇院，舞臺(tái)就是建立社會(huì)關(guān)系的練習(xí)場(chǎng)地。如果一個(gè)聰明人和一個(gè)傻瓜在談話，誰學(xué)到的東西更多？對(duì)這樣的問題您應(yīng)該經(jīng)常考慮。您要學(xué)會(huì)多聽別人的意見。 4、精神潛能　　精神智慧的人，不會(huì)僅僅看到個(gè)人的和自己所在集團(tuán)的利益。他不只是聰明，而且是明智的。個(gè)人的價(jià)值觀給他以動(dòng)力。您會(huì)對(duì)自然產(chǎn)生靈感。您會(huì)享受到陽光的照射和鳥兒的歌唱。您會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童天真的本質(zhì)并感受到什么是健康。如果您對(duì)自己的價(jià)值觀是明確的，并采取相應(yīng)的行動(dòng)，那么您在精神方面就永遠(yuǎn)是有智慧的人。　　5、身體潛能　　軀體擁有自身的潛能。無論是演員、舞蹈演員，還是運(yùn)動(dòng)員，凡是靠體力工作的人都知道這一點(diǎn)，經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)身體的潛能。為了使身體保持靈活，您應(yīng)該經(jīng)常跳舞，吃健康食品。使運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，有二十一天的時(shí)間就足夠了。那時(shí)您的身體就會(huì)自發(fā)產(chǎn)生有助于健康的鍛煉要求。您便有了這方面的意識(shí)，您要學(xué)會(huì)，遵從自己身體的需要。 6、感覺潛能　　多數(shù)人進(jìn)食不辨味道，沒有感覺。我們的鼻子有五百萬個(gè)嗅覺感受器，我們的眼睛可以辨別八百萬種色彩。應(yīng)該盡可能把人體內(nèi)潛在的五種豐富的感覺記憶潛能　　能力充分發(fā)揮出來。您可以經(jīng)常進(jìn)行有意識(shí)地鍛煉。經(jīng)常練習(xí)分辨大自然的聲音，例如各種鳥兒的叫聲。體驗(yàn)?zāi)苁棺约浩つw舒服的衣服。 7、計(jì)算潛能　　許多人認(rèn)為，計(jì)算能力是一種天才。這種看法是錯(cuò)誤的。每個(gè)人都具備計(jì)算能力。這種能力需要被激發(fā)出來。好在所有數(shù)字都是只有十個(gè)數(shù)碼演變來的。在您用袖珍計(jì)算機(jī)計(jì)算之前，先用腦子計(jì)算。偉大的數(shù)學(xué)天才就是這樣鍛煉自己的能力的。您不妨經(jīng)常進(jìn)行這樣的計(jì)算，即工作占用多少時(shí)間、同家人在一起的時(shí)間是多少、睡覺和學(xué)習(xí)又用去了多少時(shí)間。您可以經(jīng)常練習(xí)用腦子計(jì)算。在日常生活中多注意數(shù)字。例如數(shù)數(shù)在每個(gè)超級(jí)市場(chǎng)的收款臺(tái)前有多少人在排隊(duì)？貨筐里有多少件商品？ 8、空間潛能　　空間才能就是看地圖、組合各種形式以及使自己的身體正確通過空間的能力。舒麥加就是一位空間天才。在賽車道上，他能夠駕駛時(shí)速為三百公里的法拉利賽車靈活地在其他F－1賽車之間穿行。調(diào)查表明，倫敦的出租汽車司機(jī)的腦子隨著開車時(shí)間增加越來越好使，因?yàn)樗麄儼?a href="/tag/1160.html" target="_blank" class="infotextkey">城市的情況都儲(chǔ)存在腦子里了。社會(huì)活動(dòng)有助于一個(gè)人的空間潛能的發(fā)揮。 9、文字表達(dá)潛能　　擴(kuò)展您的文字財(cái)富。如果您開始時(shí)掌握一千個(gè)單詞，哪怕每天只增加一個(gè)新的單詞，那么一年后您的文字表達(dá)能力就會(huì)提高百分之四十。最好的辦法是多看書、多練習(xí)寫作。

無法估量啊。在特定的場(chǎng)合，環(huán)境下，內(nèi)心爆發(fā)出來的東西是無法　　估量的。只要有恒心，有目標(biāo)，加之自己的動(dòng)力，對(duì)實(shí)現(xiàn) 終極目標(biāo)的渴望，你的潛力就一定會(huì)表現(xiàn)出來。正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，努力就好！

7，怎么開發(fā)大腦

首先，你得相信：人的潛力是無窮的，每個(gè)人都是一塊寶藏，有待我們來開發(fā)。　　一：激活右腦　　開發(fā)大腦，實(shí)際上就是開發(fā)左右腦，一般人都是右撇子，右腦開發(fā)的差不多了，所以你要鍛煉左半邊身體，從而開發(fā)右腦。具體步驟：　　1.每天用左手刷牙，吃飯，做日常活動(dòng)等，初步開發(fā)右腦；　　2.左手用習(xí)慣了之后，大概一周吧，左右手一起用，增加左右協(xié)調(diào)；　　3.將左右并用當(dāng)成日常行為的習(xí)慣，漸漸的，像吃飯喝水一樣；　　二：激活了右腦后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前想不懂，聽不懂的東西漸漸變得易懂起來。但是要激發(fā)腦部潛能，還需要良好的心理，積極的，樂觀的，向上的。你需要在生活中應(yīng)用它們；這方面知識(shí)太多，我說幾點(diǎn)吧：　　人們體內(nèi)的億萬細(xì)胞中，有著巨大的潛在力量。這種潛力要是能夠被喚醒，就能做出許多神奇的事情來。然而大部分人好像都不明白這一點(diǎn)。病人在病勢(shì)垂危、呼吸困難時(shí)，在聽了醫(yī)師或親友的一席熱烈懇切的安慰話后，竟然能起死回生。這種情況在醫(yī)生看來，也是常有的事。一般人來說，疾病之所以置人于死地，首先是因?yàn)椴∪艘彩У袅藢?duì)生命的信心。　　世界上有無數(shù)碌碌無為的人，有些人竟然到了難以自立的地步，但在這些人的體內(nèi)同樣有著巨大的潛能，只要能夠激發(fā)他們體內(nèi)的一小部分潛能，就可以成就他們偉大的、神奇的事業(yè)。　　在人們的身心里面，其實(shí)封鎖著極大的內(nèi)在力量。比如，有人遇到某種意外事件或?yàn)?zāi)禍時(shí)，一般人都會(huì)奮不顧身地去救他。實(shí)際上，每個(gè)人都具有潛在的英雄品格，而意外事件和災(zāi)禍不過是催化劑而已，使人有了顯露這種品格的機(jī)會(huì)。我們常常看到，一個(gè)人在災(zāi)禍臨頭時(shí)能做出的事情是令人驚嘆的。　　我見過一個(gè)體力平常的人，他在被催眠后，有人把他的頭和腳擱在兩只椅子的邊上，而身體懸空著，這時(shí)讓六七個(gè)人站在他身上，而他竟能支持得住。如果在他的身上擱了一塊木板，讓一匹馬站上去，他竟然也能支持得住。這都是由于人心靈深處內(nèi)在力量被激發(fā)后所造成的奇跡，因?yàn)檎丈厦娴姆椒ㄗ觯凑找粋€(gè)人平均的體力決不能支持一千多磅的重量，但是在催眠狀態(tài)下，他竟然毫無困難地做到了。　　那么，他能夠做出這樣的事情，力量來自于哪里呢？當(dāng)然不是來自于催眠家，催眠家的作用僅在于把那被催眠的人的力量從身體里激發(fā)出來了。這力量不是來自外部，而是來自于內(nèi)部，是潛伏在他自己的身體里面。　　因?yàn)槿梭w內(nèi)都存在著巨大的內(nèi)在力量，所以人人都能做成不朽的事業(yè)。而一切真實(shí)、友愛、公道與正義，也都存在于這內(nèi)在的力量中。　　在人的身體和心靈里面，有一種永不墜落、永不敗壞、永不腐蝕的東西，這便是潛伏著的巨大力量。這種力量一旦被喚醒，即便在最卑微的生命中，也能像發(fā)酵粉一樣，對(duì)身心起發(fā)酵凈化作用，增強(qiáng)人工作的力量。　　在有些時(shí)候，人會(huì)有機(jī)會(huì)看到自己的內(nèi)在力量，比如在失去一個(gè)愛友的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)過的能力；有時(shí)讀了一本富有感染力的書，或者由于朋友們的真摯鼓勵(lì)，也能發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在力量。但無論用什么方法，通過何種途徑，一旦激起內(nèi)在力量后，你的行為一定會(huì)大異于從前，你就會(huì)變成一個(gè)大有作為的人。　　一個(gè)立足于誠(chéng)實(shí)、公道、正義原則的人，即使全世界的人都反對(duì)他，他終能屹立在世界上，絕不動(dòng)搖。林肯之所以對(duì)世界有這樣偉大的影響力，不僅在于他所具有各種天賦和才華，更是由于他能把公道、正義等原則當(dāng)做他安身立命的基礎(chǔ)。　　如果一個(gè)人能同自己那永不死亡、永不敗壞的高貴神性相和諧，他便能發(fā)揮自己更大的效能，獲得無上的幸福。　　未來的醫(yī)生會(huì)讓病人知道，在人的身體中有一種創(chuàng)造的作用是永遠(yuǎn)在進(jìn)行的，這種創(chuàng)造的力量，不但創(chuàng)造他自己的生命，還在不斷地更新生命，恢復(fù)生命。比如，以骨折為例，什么時(shí)候骨頭折斷，經(jīng)過傷科手術(shù)什么時(shí)候就會(huì)使之復(fù)原。如果我們的教育注重這一方面的訓(xùn)練，那么自然的治療便會(huì)補(bǔ)救身心上各種缺陷。　　創(chuàng)造我們身體的力量，就是在每夜的睡眠中，改造更新我們身體的因素，我們身體的各種新陳代謝，也是由這種力量造成的。　　但很多人并不知道深入自己的意識(shí)內(nèi)層，去開發(fā)那些供給身體力量的源泉，因此，他們的生命往往是枯燥而毫無生氣的。然而如果我們能夠深入到自己內(nèi)在力量的深處，那么就可以尋找到生命的大源泉。一旦飲得這生命的活水，就不再會(huì)感到口渴，這種源泉就可取之不盡，用之不竭。是否可以解決您的問題？

很多學(xué)校利用冥想訓(xùn)練方法，其實(shí)就是通過讓大腦達(dá)到阿拉法波的時(shí)候與宇宙自然波段相符。每次開始“預(yù)測(cè)”的時(shí)候一定是非常安靜的環(huán)境里，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間練習(xí)了一些卡片在天眼的位置閉上眼睛可以看到長(zhǎng)方形的框，練習(xí)久了，可以讓這個(gè)框持續(xù)而且清晰的出現(xiàn)之后，只要閉眼通過深呼吸后想讓天眼框出現(xiàn)就會(huì)很清晰的出現(xiàn)。最開始只是一些像幻燈片一樣的圖片一張一張的閃過，持續(xù)練習(xí)可以出現(xiàn)白色雪花狀模糊的長(zhǎng)方形，感覺后面有模糊的場(chǎng)景在動(dòng)，最后通過催眠的意念穿透可以進(jìn)入到自己想象的空間里，其實(shí)就是對(duì)接到的自然規(guī)律信號(hào)在大腦里快速自動(dòng)運(yùn)算的一個(gè)結(jié)果，通過內(nèi)視覺成像看到了實(shí)物。練習(xí)越久，自動(dòng)運(yùn)算速度和運(yùn)算準(zhǔn)確度越高，這就是科學(xué)的訓(xùn)練課程對(duì)右腦開發(fā)的幫助。實(shí)踐中我們通過全腦智慧耳機(jī)在一定的時(shí)間段不停的去激發(fā)右腦使它產(chǎn)生無限的潛力。我們健康的大腦可以根據(jù)需要產(chǎn)生相應(yīng)的腦波，比如，睡覺時(shí)產(chǎn)生睡眠波、休息時(shí)產(chǎn)生休息波、集中精力時(shí)產(chǎn)生活動(dòng)波。α波震蕩頻率范圍在8-13HZ，是我們最熟知的腦波，也是腦波的代名詞。當(dāng)人需要學(xué)習(xí)、工作或休息、睡眠的時(shí)候，能夠達(dá)到效率最高的一種狀態(tài)，就是最佳狀態(tài)。在α、θ波類型中可以進(jìn)入更深的層面，這兩種腦電波以放松、注意力集中和舒適等主觀感受為特征。就是在α、θ波狀態(tài)下，非凡的記憶力、高度專注、超五感和不同尋常的創(chuàng)造力都可以取得。”你在快速閱讀訓(xùn)練中怎樣才能夠取得對(duì)人的學(xué)習(xí)記憶最好的α、θ波狀態(tài)。我接觸過的有加樂美的右腦潛能智慧耳機(jī)就是激發(fā)大腦處于α、θ波狀態(tài)，不停被激發(fā)的結(jié)果就自然會(huì)讓孩子比同齡的孩子優(yōu)異。

多做一些深?yuàn)W的題

你可以去書店或者當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘，有很多這樣的書籍的

你好，我是速讀協(xié)會(huì)會(huì)員，很高興為你解答。 1、右腦的功能是感性直觀思維，這種思維不需要語言的參加，比如掌管“音樂”、“美術(shù)”、“立體感覺”等。而左腦的功能是抽象概括思維，這種思維必須借助于語言和其他符號(hào)系統(tǒng)，主管“說話”、“寫字”、“計(jì)算”、“分析”等。 2、開發(fā)腦潛能重點(diǎn)在右腦開發(fā)，目的是充分發(fā)揮右腦優(yōu)勢(shì)，更好地將左右腦結(jié)合起來，達(dá)到全腦學(xué)習(xí)的效果，全腦學(xué)習(xí)包括快速閱讀、快速記憶、思維導(dǎo)圖，去年，有學(xué)者推薦精英特速讀記憶訓(xùn)練列入學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認(rèn)可，并提出盡量讓孩子三年級(jí)以上一定要使用，今早對(duì)孩子進(jìn)行大腦開發(fā)。 3、我兒子我初中讓他練習(xí)精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件進(jìn)行大腦開發(fā)，今年考上了北京大學(xué)，通過了香港科技大學(xué)面試，學(xué)習(xí)能力我覺得比常人高很多。我上傳了他的成績(jī)，我個(gè)人覺得有精英特的軟件進(jìn)行右腦開發(fā)是很必要的。我的回答對(duì)您有幫助的話，請(qǐng)采納