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1，教室上課表情圖你是這樣嗎

可憐了右邊第三個了。。這個燈泡點亮了整個世界

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2，要幾個PPT 人物職業素材圖片

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3，老師講座海報要怎么寫

首先介紹老師的資歷有多深教授級別的他的專長是哪個領域取得了哪些成績也就是開頭部分是強調老師的專業性權威性有發言權第二部分說講座內容吹一下如何精彩是老師數十年的心血歸納最后一部分呼吁學生來參加機會難得不枉此行之類的話

知識產權，指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。

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4，上課的問題老師用PPT講課的時候總覺得沒有親自在黑板上寫比較好

其實不的，我是一名講師，講課時用的多數是PPT，但也會用到白板，必竟結合一起用會更好，同時也要看看PPT做的怎么樣，能不能把重點和你想要的東西突現出來，如果不能，那肯定沒有用白板的效果好，因為板書出來的東西都是重點，所以會更清晰。而現在你出現這樣的問題的時候，為了能讓你的學習有幫助，建議把你的想法和老師去溝通，溝通產生效益

相對于黑板板書，用ppt講課，一些圖片或報表會更加直觀，而且清晰易懂。寫板書的話會占用太多的課上時間，而用ppt的話，可以在辦公室或家中完成制作。節省了時間，使課堂時間更多的用于講解，提高了課堂效率。

ppt不光可以節省時間擴大課容量，而且比黑板上的板書更加有條理比較容易理解。更是現代科技普及在教育上的應用吧。要盡量習慣，可以向老師提出你的意見如果沒有被采納的話也不要因為客觀原因學習下降，畢竟課件的好處還是比較大的。

說明傳統的教育方式比較容易讓學生理解和接受，諷刺了一些社會現象，并不是高科技的就好。

ppt只是幫助老師講課的一方面，在黑板上親手寫，同學們可以記住。ppt只是運用了現在的科技。

建議您深入研究一下PPT，了解開發一下它的功能，你會發現，有些事情它是無可替代的，比親自書寫的效果和效率都要好許多。但有些教學內容還是親自書寫比較好，比如低年級的寫字教學，還是老師親自示范好一些。

5，機構老師上網課用什么軟件好

學習網網課平臺，只要有手機或電腦就能上網課。自主研發專業的微課錄制工具，多種授課工具，方便教師微課錄制使用。自主研發的無極錄屏王，能無限時間、高清進行屏幕錄制，是教師課程制作的好幫手，還配套了一個書寫板，幫助老師課堂書寫板書。不需其它設備，只要有手機或者電腦就能快速開啟直播課堂。教師可提前推送視頻、音頻、文件進行課前預習，課中點名、簽到。教學過程靈活多樣，教師授課可呈現PPT 動畫效果，靈活使用線條、圖形、教學輔助工具、圖片、文字輸入等多種教學工具，方便靈活。學生端擁有線上筆記功能，可以在上課過程中記錄文字、圖片、視頻等內容。教師授課過程中可使用文字、語音、視頻等形式和學生實時互動，學生還可通過舉手發言等功能互動，學習結束后，學生可通過互動問答和教師互動交流，真實還原線下上課場景。

這個沒辦法弄的，不同軟件有不同的使用系統限制，因為是用不同的計算機語言寫的，不是說搬過去就行的，新的系統的話基本上就要重做軟件了，而且，其他人做這種事涉及侵權，要吃官司的，只能軟件發行商自己去上架，步步高家教機是內部封閉的系統，只能在應用商店下載軟件，而“全時云會議”只發行了windows和Mac兩個不同的版本，所以建議你和父母提議一下，借臺電腦用，臺式、一體機、筆記本、平板都是可以的，手機不行。

我們機構是在小程序上面上課的，老師在電腦教學，學生可以在小程序或者電腦平板啥的上課。還可以實時跟學生進行語音視頻互動，基本沒有什么延時，不用下載軟件直接微信上課還是比較方便的。而且我們用的是工具做的小程序，在微型里做一下活動、打卡分享都很便捷！望采納，謝啦~