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1，如何與老師溝通
2，怎么與老師交流
3，學(xué)生如何和老師溝通啊
4，怎樣和老師溝通

1，如何與老師溝通

要認(rèn)真和真實(shí)的感情去對(duì)待！那樣老師也會(huì)給你很大的幫助！要善，要積極的完成老師布置的工作！

多找老師談?wù)勑陌桑焉钪械睦щy、煩惱都告訴他，當(dāng)你做了第一次，你定能發(fā)現(xiàn)老師會(huì)成為你的知心朋友，真的。另外，在老師面前一定要多笑，老師一定會(huì)認(rèn)為你很容易交往，很樂意做你的朋友！試試吧，加油哦

尊重老師.

用心溝通``坦誠(chéng)交流``

如何與老師溝通

2，怎么與老師交流

裝成一個(gè)乖乖生,去問問題.最好是功課上的問題,首先你好好學(xué)習(xí),問一些有質(zhì)量的問題. 然后跟老師熟點(diǎn)就可以多交流比如住宿生借生活費(fèi),師生一起聊天,一起學(xué)校飯?zhí)贸燥埖?取決于學(xué)校環(huán)境及其規(guī)章制度老師當(dāng)然喜歡聽話，學(xué)習(xí)好的學(xué)生．調(diào)皮搗蛋的學(xué)生只能讓她感到頭痛．想和老師交流，平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，經(jīng)常向老師討教問題，多參加些集體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光．總之，就是要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，這樣她才會(huì)更喜歡你．

代溝如果老師站在學(xué)生角度想想如果老師多體諒學(xué)生如果老師就像朋友一樣如果老師不在那么高高在上那么學(xué)生就不會(huì)不愿和老師交流了

把代溝拋開。

如果為人是以威嚴(yán)著稱的,那你就要在懷著十分的尊敬去和他交流,如果是慈愛的,那就讓他看到你的單純,可并不是傻...

怎么與老師交流

3，學(xué)生如何和老師溝通啊

老師翻學(xué)生的抽屜是不對(duì)的，為什么老師會(huì)這么做呢？你好像沒說明白，任何事情都不是無緣無故發(fā)生的。現(xiàn)在初中生正處在叛逆時(shí)期，比小學(xué)生有一定的思想，但比成人思想還不夠成熟，缺乏一定的處事能力和判斷是非的能力，但是這個(gè)階段卻總以為自己是個(gè)大人了，凡事都想自己做主，很少聽家長(zhǎng)和老師的勸告。所以這個(gè)年齡段的學(xué)生和家長(zhǎng)、老師的關(guān)系特別僵。這并不是某一方的責(zé)任。我的意思是，可能你們和老師存在一些想法和做法上的不同，這并不奇怪，要想和老師溝通也不是難事，老師也不是圣人，也會(huì)犯錯(cuò)誤，學(xué)生也不可能沒有錯(cuò)誤，多進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，多互相理解。任何老師都想和同學(xué)做朋友。老師的目的是管理好班級(jí)，給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望學(xué)生們考一個(gè)好成績(jī)；學(xué)生上學(xué)的目的也是想好好學(xué)習(xí)，將來能成才，你們都有一個(gè)共同的目的，為什么心不能往一塊使呢？

這個(gè)老師太極端了~~ 如果這樣，我會(huì)聯(lián)名上書反映真實(shí)情況，拿出我們的證據(jù)哈~~~這是比較和平方式啦~~~ 此外，老師下班回家，可以全班同學(xué)上她家看看，她是怎么對(duì)待自己孩子的哈~~~讓她孩子看看媽媽/爸爸的嘴臉哈~~我就不信不能治治他/她哈~~~這就是所謂的“以牙還牙”~~~當(dāng)然不能太過分~~~

你完了，你徹底的完了。快轉(zhuǎn)校吧我也初二

首先要找到確實(shí)的證據(jù)，然后分析下老師為什么要這樣做，如果是老師理虧的話可以嘗試和老師本人溝通，實(shí)在不行的找級(jí)長(zhǎng)，再不行找主任，再由主任們找領(lǐng)導(dǎo)反映。

怎么會(huì)有這種老師啊這么賤的是怎么當(dāng)上老師的啊你們應(yīng)該向?qū)W校匯報(bào) 如果實(shí)在不行的話那你們就把那個(gè)人說的話當(dāng)耳邊風(fēng)吧他讓你們干什么你們都不聽

沒救了這種老師學(xué)校開除

學(xué)生如何和老師溝通啊

4，怎樣和老師溝通

多和老師接觸你就會(huì) 好多了

1.尊敬老師，主動(dòng)向老師表達(dá)自己的心意　　作為學(xué)生，首先必須尊敬老師。有了尊敬，才能建立良好的師生感情。當(dāng)然，教師也是人，難免有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤，如果因?yàn)榻處煿ぷ髦杏腥秉c(diǎn)、有錯(cuò)誤就不尊敬他，那是不對(duì)的。 www.qikan.com.cnOQw3PBYj2VCI7GGO 　　教師節(jié)、元旦、春節(jié)時(shí)，學(xué)生可用自己制作小紀(jì)念品向老師表示敬意。老師有困難或身體不適時(shí)，應(yīng)主動(dòng)關(guān)心老師，幫助老師做一些事情，還可以幾個(gè)同學(xué)一起利用節(jié)假日去看望老師，跟老師交流。 www.qikan.com.cnOQw3PBYj2VCI7GGO 　　2.學(xué)會(huì)體諒　　小卉要學(xué)會(huì)站在老師的角度考慮問題和處理問題。小卉演算不出數(shù)學(xué)題、作業(yè)書寫不夠整潔以及家長(zhǎng)未簽字等問題，這是客觀事實(shí)，老師的批評(píng)也并非沒有道理（雖然有些過火），學(xué)生要體會(huì)老師的心情，諒解老師的做法，并在這個(gè)過程中改善師生間的關(guān)系，減輕或避免自己對(duì)老師的抵觸情緒。 www.qikan.com.cnOQw3PBYj2VCI7GGO 　　3.學(xué)會(huì)與老師溝通　　① 要主動(dòng)去和老師溝通。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)中常常受到許多問題的困擾，老師會(huì)給學(xué)生一些指導(dǎo)，這時(shí)，學(xué)生要和老師溝通，從而找到解決的辦法。反之，討厭、躲避老師，只能使自己的缺點(diǎn)和不足越積越多，越成問題。如果認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己，就更要去主動(dòng)接近老師。這樣的溝通多了，不但能從老師的言談舉止中判斷老師對(duì)自己到底是不是有偏見，從而加強(qiáng)相互了解。 www.qikan.com.cnOQw3PBYj2VCI7GGO 　　② 與老師溝通也要注意方式方法。學(xué)生對(duì)老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實(shí)情，消除誤會(huì)。這既是一個(gè)讓老師更好地了解你的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)尊重和信任老師的表現(xiàn)。給老師提建議或消除老師對(duì)自己的誤解時(shí)，你要注意場(chǎng)合和方式，可以在單獨(dú)相處的時(shí)候和老師交流。有的學(xué)生出于害羞、膽怯，與老師面對(duì)面溝通心里發(fā)怵，可以書面形式與老師交流。