好的習(xí)慣養(yǎng)成,需要哪些條件,家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣來(lái)締造孩子的健康人格,（6）習(xí)慣培養(yǎng)的第六步-----形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量好的習(xí)慣養(yǎng)成,需要哪些條件,家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣來(lái)締造孩子的健康人格。

良好的習(xí)慣是健康點(diǎn)基礎(chǔ)。養(yǎng)成好習(xí)慣無(wú)疑對(duì)于自己的身體，心理健康都有益處的。比如養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，可以增強(qiáng)我們的免疫力，皮膚也會(huì)更好，同時(shí)也會(huì)擁有更積極樂(lè)觀的心態(tài)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，時(shí)常的審視自己，會(huì)讓自己的大腦更加靈活，同時(shí)看待問(wèn)題的觀點(diǎn)不那么死板，而更全面的看待。同時(shí)有助于自己思想成熟，更容易接受新事物

首先要清楚的是，是否真的要開(kāi)始

家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣來(lái)締造孩子的健康人格。（1）習(xí)慣培養(yǎng)的第一步-----提高認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)，引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣，（2）習(xí)慣培養(yǎng)的第二步-----明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。（3）習(xí)慣培養(yǎng)的第三步-----適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情，（4）習(xí)慣培養(yǎng)的第四步-----堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。（5）習(xí)慣培養(yǎng)的第五步-----及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，讓孩子在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，（6）習(xí)慣培養(yǎng)的第六步-----形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力。