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1，依據金字塔原理寫作的范文有哪些
2，高中生金字塔原理讀后感范文3篇
3，金字塔原理怎么樣啊
4，如何評價金字塔原理這本書
5，埃及金字塔讀后感
6，介紹金字塔的散文200字
7，金字塔原理讀后感

1，依據金字塔原理寫作的范文有哪些

暈~~《金字塔原理》里面的范文、結構分析、行文梳理不都多的很嘛？找范文不要求多，重點是嚼碎、理解透。學習金字塔原理，這本書很值得反復琢磨

依據金字塔原理寫作的范文有哪些

2，高中生金字塔原理讀后感范文3篇

相信高中生在讀完《金字塔原理》這本書，是不是都覺得很是不錯，那么都有寫一篇讀后感了嗎？下面是我為大家整理的高中生《金字塔原理》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家的參閱。 ?? 高中生《金字塔原理》讀后感范文1 ??這兩天讀了金字塔原理。 ??書中給于了一個思考問題的.思路，有些是我們也平時能想到的，它只是歸納了一下，系統地按必須的思路書面形式，寫出來了而已。但是，確實給予了我不少啟迪。 ??書中寫道，寫/說序言的思路是，背景、沖突、疑問、答疑。我們平時學英語的時候，會經常聽到老師，讓我們學英語的思路是，注意but，however等等。我想這個觀點是跟書中的觀點是相通的。 ??思考問題要從空間、時光、重要性方面思考。邏輯順序是歸納、演繹的順序。打開餐巾紙上寫的思考問題的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多，垂直方向上分析得少。這樣會讓人感覺簡單一些。 ??解決問題要透過邏輯樹來解決問題。我看我公司Kadir或其他人，也是主張這一觀點的，一下子，盡量把事情弄得思考全面。這樣的話，收集信息的環節，他是不樂意做的人。也就是領導的思路。我覺得迷惑，所有的領導應大部分時光花在這些總結或歸納性的工作嗎？我得跟著他們來，畢竟他們的經驗比我多。 ??還有問題的切入點，目的1和目的2的差異，作什么？是否得做？怎樣做最好？有沒有備選或改善方案？。。。是非問題找處最佳方案。。。我想在現實生活中能夠試試。 ?? 高中生《金字塔原理》讀后感范文2 ??思考、表達和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理。總的來說，就任何一件事可以歸結為一個中心論點，而這個中心論點可以由3到7個論據進行支撐。而每一個論據也可以成為一個論點，同樣由3到7個論據支撐，如此循環往復就像金字塔機構一樣。 ??實際應用中，結論先行？為了符合大腦的運行機制，大腦更習慣從已有結論中國尋找支持，而不是在一堆信息中推斷結論。所以結論先行。 ??其次，每個論點下的論據不要超過7條，最好是3條左右，因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是，每一個論點都應該言之有物。有明確的思想，可以清楚表達觀點。有了金字塔的原理其實還是遠遠不夠的，真正支持金字塔原理的是層層論據，所以分析問題時邏輯清晰才是關鍵，本書中提供了一套分析組織思想的.套路，供你參考。 ??有四個邏輯順序，分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序。”時間順序，就是按照事情發生的先后順序進行問題思考。空間順序，即空間的結構順序，推延至實際中，可以是地理位置或者部門等。重要性順序，比如事情優先級，逃生時的婦女先行就是重要性原則體現。 ??演繹順序，類似于三大段，大前提、小前提和結論。例：所有人會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底也會死。關于組織思想，就是無論按照那種順序，都需要符合MECE法則，就是完全窮盡又相互獨立。 ??有了套路，我們在表達觀點是就可以按照事件順序或者重要性順序、結構順序結構一下，這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法，也可以使用以上四種思路進行梳理，進而得出結論。 ?? 高中生《金字塔原理》讀后感范文3 ??我用幾個小時的時間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個電視節目上談過他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句和結尾的一句。這是因為往往每一段開頭的一句和結尾的一句話是對這段話內容的概括，這一點在西方作者的作品中表現得更為突出(中學生做英文閱讀理解題目的時候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式)。 ?? 用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發現使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。邏輯學屬于哲學范疇，哲學是有關智慧的學問，而邏輯學則是對思維方式的研究和訓練，是到達“智慧”的途徑。所以說，學好邏輯是使用金字塔原理的基礎。無論是中國MBA、GCT考試，還是外國的GRE、GMAT，邏輯題都占據了相當的比重，看來對于這些高級的知識分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質與能力。 ?? 對于邏輯思維能力比較強不混亂的人，我們言語中一般會說這個人“腦子清楚”。但是腦子清楚并不是我們的目標，我們更需要“表達清楚”，這就是邏輯思維的應用，也就是這本《金字塔原理》所講述的內容。無論是寫作的邏輯、思考的邏輯，或者解決問題的邏輯和演示的邏輯(也可以看作是語言表達的邏輯)，都是我們日常工作中經常用到的。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作，而是在進行這些活動時大腦思維的方法。這些方法中，又要歸納總結的，有要演繹推理的，都是千百年來智者思維的主要方式，也是對我們一生都會大有益處的思維方式。 ?? 因此這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰，在不同的時期和不同的國家，一直保持暢銷。通過本文開頭所提到的快速閱讀方法，我們確實可以了解到了一本書所講述的大概內容。也就是說，我們看到了作者在寫作時，她的思維金字塔的上面幾層。但是，這是一本有關思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。我們會需要更多的時間做更多的精讀，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。可見，我們也可以用金字塔原理的相關內容，來闡述對這本書的閱讀，而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動的范疇。可見這本《金字塔原理》對我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式掌握，并運用到更多的思維領域和活動之中。

高中生金字塔原理讀后感范文3篇

3，金字塔原理怎么樣啊

很不錯的一本書，我買了他配套的練習：《金字塔原理-使用訓練手冊》，結合著看還能略懂一二，不過也有點云里霧里

怎樣有效的看書，也可以驗證《金字塔原理》，寫的比較難懂，但內容還是很實用的

慢慢悟，金字塔主要以挖掘更深的內涵為主，結合現實中再與書中對比。

它講的是思維和表達的模式，抓住其中的精髓，細細體會，很有幫助的。

金字塔原理怎么樣啊

4，如何評價金字塔原理這本書

本書解釋了為什么受眾最容易理解和記住金字塔結構，以及組成金字塔的子結構之間如何互相關聯;介紹了如何利用金字塔結構梳理需要寫入文章的思想，如何為這些思想確定清晰的相互關系;詳細分析了序言的邏輯，并澄清了演繹推理和歸納推理這兩個容易讓人混淆的概念。本篇將幫助你了解如何將要表達的思想組織成金字塔結構，說明了使用金字塔結構原理能夠檢查你的思想的有效性、一致性和完整性，還能夠讓你發現遺漏的思想，并幫助你創造性地拓展自己的思路。

直接到我家來拿《金字塔原理》就這樣

5，埃及金字塔讀后感

　　今天，我們學了《埃及的金字塔》一課，（昨天預習了這一課，覺得金字塔太牛了！）　　埃及的金字塔其中的胡夫金字塔最大！據一位名叫彼得的英國考古學者估計，胡夫金字塔大約由230萬塊石塊砌成，外層石塊約115000塊，平均每塊重2.5噸，像一輛小汽車那樣大，而大的甚至超過15噸。假如把這些石塊鑿成平均一立方英尺的小塊，把它們沿赤道排成一行，其長度相當于赤道周長的三分之二。據古希臘歷史學家希羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時間，每年用工10萬人．金字塔一方面體現了古埃及人民的智慧與創造力，另一方面也成為法老專制統治的見證。胡夫金字塔建于埃及第四王朝第二位法老胡夫統治時期（約公元前2670年），被認為是胡夫為自己修建的陵墓。在古埃及，每位法老從登基之日起，即著手為自己修筑陵墓，以求死后超度為神。胡夫大金字塔的4個斜面正對東、南、西、北四方，誤差不超過圓弧的3分，底邊原長230米，由于塔外層石灰石脫落，現在底邊減短為227米，傾角為51度52分。塔原高146．59米，因頂端剝落，現高136．5米，相當于一座40層摩天大樓，塔底面呈正方形。整個金字塔建筑在一塊巨大的凸形巖石上，占地約52900平方米，體積約260萬立方米。它的四邊正對著東南西北四個方向。　　金字塔可真是古埃及人們智慧的結晶呀！！！-_-!

6，介紹金字塔的散文200字

世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說,而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事,金字塔原理讀后感.“金字塔原理”認為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,那么他面臨的?是一項復雜的任務.因為即使你的文章篇幅很短,譬如只有兩頁紙,文章中也會包括大約100個句子.讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關聯,融會貫通.如果你的文章結構呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂.這一結論反映了作者芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發現：大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,以便于理解.任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解.這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構.先提出總結性思想,然后再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為,而最清楚的順序就是先提出總結性思想,然后再提出被總結的具體思想,讀后感《金字塔原理讀后感》.讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想.他們會假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關聯.如果你不預先告訴他們這種邏輯關系,而只是逐句地表達你的思想,讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,將你表達的思想進行歸類組合,以便了解各個組合的意義.

搜一下：介紹金字塔的散文200字

7，金字塔原理讀后感

[金字塔原理讀后感]世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事，金字塔原理讀后感。“金字塔原理”認為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的?是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話互相關聯，融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發現：大腦自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中，以便于理解。任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出總結性思想，然后再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想，然后再提出被總結的具體思想，讀后感《金字塔原理讀后感》。讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關聯。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義。但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯系。退一步說，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關系。讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯系起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你希望他采納的結構，你必須提前把這種結構告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發現某種非你所望的邏輯關系，甚至還可能根本發現?了任何邏輯關系，這樣既是在浪費你的時間，也是在浪費讀者的時間。概括地說，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。　　〔金字塔原理讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】