整體來(lái)從衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生可以分為兩種人，第一種是考出理想的成績(jī)進(jìn)入中國(guó)的名牌大學(xué)，就是每年衡水中學(xué)有多少人被清北交復(fù)等名校錄取的學(xué)生，相信他們能力，會(huì)成為社會(huì)的有用之才。至于衡水中學(xué)考入清華北大多少名，還要看您是問(wèn)的哪一年的，還是自從學(xué)校建立到現(xiàn)在總共的人數(shù)呢。

1、衡中考出的清北學(xué)生都是衡水縣的嗎？范圍再大點(diǎn)，都是衡水區(qū)的嗎？比例多大？

答案是否定的。眾所周知，衡水中學(xué)是一個(gè)在全省甚至全國(guó)招生的超級(jí)中學(xué)，任何一所學(xué)校，如果想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中取得衡中這樣的成績(jī)，它就必須具備以下幾個(gè)條件：一、優(yōu)秀的師資。二、嚴(yán)格的管理，三、優(yōu)質(zhì)的生源。衡水地區(qū)有許多類(lèi)似衡中的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都會(huì)吸收各自縣區(qū)的學(xué)生，所以衡中和其他的衡水的學(xué)校都有大量來(lái)自其他地區(qū)的學(xué)生，

再來(lái)正面回答這個(gè)問(wèn)題。衡中是衡水頂尖的高中，其他縣區(qū)的最優(yōu)秀的學(xué)生，有一部分中考前就被招走了，中考又有一部分考入了衡中。另有一部分花錢(qián)進(jìn)入了衡中，這一部分的學(xué)生占比相對(duì)較低。衡中擴(kuò)招和民辦的所謂衡水一中招生量巨大，其中大部分都是外地學(xué)生，由此也就可以見(jiàn)得，最終考入清華北大的學(xué)生中外地學(xué)生占比應(yīng)該大一些。

2、衡中考上清華北大多少名？

衡水中學(xué)可謂是家喻戶(hù)曉的有名高中！因?yàn)槊磕旮呖汲煽?jī)都名列前茅，附近省市無(wú)人能比！以至于很多大城市的家長(zhǎng)也帶著自己的孩子來(lái)學(xué)習(xí)，考察，參觀，也有不少北京天津一線城市的高中學(xué)習(xí)前來(lái)求學(xué)！衡水中學(xué)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以至于學(xué)生們的成績(jī)都相當(dāng)高，每年考入清華北大的更是比別的高中多出很多！大概占總學(xué)生的百分之80以上！至于衡水中學(xué)考入清華北大多少名，還要看您是問(wèn)的哪一年的，還是自從學(xué)校建立到現(xiàn)在總共的人數(shù)呢！個(gè)人認(rèn)為，好的高中，不僅僅是教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，名師的教導(dǎo)，更重要的還是學(xué)生自己的努力與付出！衡中都是軍事化管理的，對(duì)于學(xué)生的作息時(shí)間都有明確的規(guī)定，他吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都是比普通高中少很多的，而且學(xué)生們都是全身心投入，甚至都不允許自己生病，因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)！學(xué)生們?cè)谂茉绮俚却臅r(shí)候，也都是拿著課本或記錄下來(lái)的紙條背誦的，甚至走路腦子里都是學(xué)習(xí)！所以說(shuō)天道酬勤，每一份付出必有回報(bào)！青春是最美好的，青春就需要在努力奮斗中度過(guò)，才不枉此生，無(wú)論是能不能考上清華北大這些名校，衡中的每一位學(xué)子也都有不錯(cuò)的大學(xué)上，都值得我們點(diǎn)贊！在這里為努力學(xué)習(xí)中的孩子們加油！，

3、教育部對(duì)學(xué)生在校時(shí)間、課后作業(yè)作了規(guī)定，衡水中學(xué)怎么辦呢？

作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，缺少這個(gè)環(huán)節(jié)，那么學(xué)習(xí)的過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)中斷。作業(yè)不但不能取消，而且還要講究時(shí)效，今天要做的家庭作業(yè)必須在今天完成，絕不能拖延到明天才做，做作業(yè)是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的鞏固，是對(duì)所學(xué)知識(shí)消化的過(guò)程。做作業(yè)就像我們吃飯、睡覺(jué)一樣，是非常自然的一件事，也是必須完成的一件事，作業(yè)不僅不是沉重的負(fù)擔(dān)，它可以檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，體現(xiàn)一天學(xué)習(xí)的收獲。

作業(yè)是對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的鞏固，是對(duì)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)反復(fù)咀嚼、消化的過(guò)程，做作業(yè)就可以鞏固記憶，加深理解和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)。完成作業(yè)的過(guò)程都需要通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立思考，自覺(jué)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，使知識(shí)得到具體化的運(yùn)用，教師在批改學(xué)生的作業(yè)中，可獲取學(xué)生掌握知識(shí)和能力發(fā)展的情況，從而可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及時(shí)地調(diào)整教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改變教學(xué)策略，更加有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)生通過(guò)做作業(yè)，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決具體的問(wèn)題，培養(yǎng)了思維能力，學(xué)生通過(guò)做作業(yè)，可以把所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論，通過(guò)運(yùn)用一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略和實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，形成技能技巧，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教育部對(duì)學(xué)生在校時(shí)間、課后作業(yè)作了規(guī)定，衡水中學(xué)怎么辦呢?答案就是：衡水中學(xué)一如既往，作業(yè)布置照常布置，我自巋然不動(dòng)！，

4、衡水中學(xué)真的是全國(guó)最好的學(xué)校嗎？