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1，適合幼兒大班戶外的活動哪些
2，幼兒園大班戶外游戲
3，幼兒園大班戶外活動
4，大班有哪些親子戶外游戲

1，適合幼兒大班戶外的活動哪些

是郊游的話你也可以利用身邊的物品做游戲呀如果是每日的戶外游戲的話我還是建議你準備簡單的器械，這樣孩子的興趣會高漲，也會有很強的專注力。作為幼師我們要讓孩子們每項活動都不同的收獲，能力得到不同的鍛煉、增長。

適合幼兒大班戶外的活動哪些

2，幼兒園大班戶外游戲

游戲目標: 1.樂意參與摘果果游戲。 2.學習根據圖片內容講述。 3、能根據圖片編出謎語。游戲準備: 貼絨黑板1塊,1棵貼絨果樹,果樹上結滿了各種水果,在每個水果的背后畫有幼兒熟悉的日用品、交通工具、小動物、植物、蔬菜等。游戲過程: 一、老師交待游戲名稱、玩法和規則。二、玩法: 讓幼兒圍坐成半圓狀,請五六人扮摘果者。游戲開始,大家邊拍手邊說兒歌:"秋天到,秋天到,各種水果豐收了。小朋友們來摘果果,果兒甜甜拍手笑。"兒歌說完,"摘果人"便去摘果。摘下后,看看果子背后畫的什么圖,把它編成一個謎語,讓大家猜。如摘的果子后畫面一個胡蘿卜,就根據胡蘿卜的外形特征編一個謎語:"紅公雞,綠尾巴,腦袋藏在地底下。"編完后指定一幼兒猜,猜對了,互換角色,游戲重新開始。規則:要根據圖片編出謎語,不能直接說出物體。如摘到果子背后寫數字:6.便問6可以分成幾個?將六個水果分出來,并念出答案。三、游戲結束,老師總結。希望可以幫助到你

幼兒園大班戶外游戲

3，幼兒園大班戶外活動

戶外活動百：劃旱船活動目標：發展幼兒的身體協調能力和靈活性；培養幼兒的團隊合作意識。活動玩法：將幼兒分成人數相等的幾組，每組拿人數多一個的呼啦圈，將呼啦圈擺放成一條筆直的豎線，人站在呼啦圈內，最后一個小朋友把隊伍后度多出的那個空呼啦圈往前傳，傳到最前面，整個小隊的人往前走一個圈，用這種方法將隊伍最先到達終點的小朋友獲勝。重點指導：第一名幼兒要保持隊伍前進的方向是否筆直；同一個小組的成員要集中注意力。關注呼啦圈回的傳遞。戶外活動：人搶虎活動目標：發展幼兒的團隊意識和快速反應的能力玩法：將幼兒分成兩隊，指定好每隊的“家”，幼兒在家中集體商量在“人”“搶”“虎”三個角色中選一個。然后兩隊間隔1米，面對面，喊出口號后做自己商量好的角色，根據人打槍，搶打虎，虎吃人的規則，迅速反應自己應該跑還是追捕。重點指導：每答隊只能選擇一個角色，集體討論的時候應團隊的所有人在場，避免產生個別人出錯。

一、黃鼠狼拉雞游戲目的：培養幼兒的靈敏性。游戲準備：場地上畫一分界線。游戲方法：一名幼兒扮“黃鼠狼”；一名幼兒扮“小狗”；其他幼兒扮“小雞”，成一排蹲在離線1米遠的地方。游戲開始，“小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭，同時念兒歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小雞”閉上眼睛，裝睡。“黃鼠狼”輕手輕腳地摸進來拉“小雞”，被拉到的“小雞”發出“嘰嘰嘰”的呼叫聲，“狗”聽到叫聲，迅速“汪汪”叫著去救回“小雞”。游戲可反復進行。最后，看黃鼠狼一共拉了多少只小雞？游戲規則： 1．“小狗”要聽到“小雞”呼叫后才能追。 2．“黃鼠狼”把“小雞”拉過分界線后，“狗”就不能再救了。建議：此游戲適合中、大班幼兒。附兒歌：打、打、打更了，燈滅了，睡覺了，黃鼠狼要偷雞了。二、爆米花游戲目的：培養幼兒動作的靈敏性。游戲方法：若干幼兒，手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋子”，另請八至十名幼兒鉆到圈內當“米粒”。游戲開始，“鍋子”沿順時針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”時，“鍋”和“米粒”同時向上蹦跳，接著“鍋子”立即蹲下，松開相拉的手，表示“鍋蓋”打開了。當念到“抓”時，“米粒”趕快往圈外跑，“鍋子”立即站起，手拉手，將未跑出的“米粒”圍在圈內。跑出的“米粒”充實到“鍋子”隊伍中，其余“米粒”仍在圈內，游戲繼續進行，直至“米粒”全部跑出，調換角色。游戲重新開始。游戲規則：只有念到“砰”時，“鍋”和“米粒”才可同時向上蹦跳。建議： 1．此游戲適合中、大班幼兒。 2．兒歌用上海方言念，趣味更濃。附兒歌：鍋子轉，爆米花，鍋里米粒噼噼啪，時間到了就爆炸，砰!米花熟了快來抓!

幼兒園大班戶外活動

4，大班有哪些親子戶外游戲

?　　?　　?　　?　　?　　大班親子體育游戲　　1　　、游戲名稱：　　袋鼠媽媽和小袋鼠　　游戲目標：　　練習孩子動作的靈敏性和掌握能力，培養家長孩子之間的協調性。　　游戲方法：　　孩子扮演小袋鼠站在前面，　　媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，　　雙手搭在孩　　子的肩上。　　母子二人節奏一致地向前跳躍。　　當爸爸扮演的大狗熊呈現時，　　袋鼠媽　　媽和小袋鼠趕緊站住不動。　　大狗熊繞著他們轉一圈，　　做出各種怪相，　　袋鼠媽媽和　　小袋鼠假如忍住不笑不動則勝利。　　2　　游戲名稱：城堡大戰　　游戲目標：　　1　　、反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞和重組的趣味。　　2　　、練習目標性投擲。　　游戲方法：　　父母和孩子一起用積木建立碉堡，　　一起向目標扔球。　　父母和孩子輪流　　攻擊城堡，　　直到城堡倒塌。　　然后再一起將城堡蓋起來，　　探索如何使城堡更牢固的　　方法。　　3　　游戲名稱：雜技演員　　游戲目標：頭頂輕物向前進，向后退，繞障礙物行走，提高身體的平衡能力。　　游戲方法：幼兒和家長把茶杯墊放在頭頂上，然后往前走，向后退，繞過塑料瓶　　曲線行走，以茶杯墊不落地和人不碰倒兩旁的塑料瓶為勝者。　　4　　游戲名稱：打保齡球　　游戲目標：探索用物擊瓶，提高手臂力量。　　游戲方法：　　幼兒和家長各用手中的小皮球輪流擊打前方的塑料瓶。　　誰擊倒的瓶子　　多，誰就是勝者。游戲反復進行。　　5　　游戲名稱：馬兒運糧　　游戲目標：負重行走，跨跳，增強身體的平衡能力。　　游戲方法：幼兒和家長分別扮小馬和老馬，把米袋放在背后，兩手在胸前拉緊，　　不讓其掉下來。　　比賽開始，　　幼兒和家長背著糧食快速走小路，　　跨小溝、　　過獨木橋，　　把米袋放在指定的地方，以速度快者為勝。6游戲名稱：雕塑家游戲目標：樂意用肢體動作來表現物體的動態造型，提高身體的控制能力。游戲方法：幼兒把自己當作一塊黏土，任由雕塑家雕塑。家長運用多種想象在幼兒身上雕塑，將幼兒的手彎一彎，頭擺一擺，盡可能將幼兒的肢體多樣化，孩子和家長可以互換角色，孩子來做雕塑家。7、游戲名稱：滑稽人比賽游戲目標：嘗試游戲目標套圈快速行走，體驗競賽游戲的樂趣。游戲方法：以家庭為單位分成若干組，每隊三人，每人把塑料圈套至膝蓋，兩腿分開撐住圈，不讓其往下掉，然后任意做一個自認為最滑稽的動作，帶著圈快速向前走。到終點后，拿一頂帽子戴在頭上，然后往回走，把帽子交給第二個人。第二個人走互終點，再拿第二頂帽子戴在頭上，走到第三個人處，把兩頂帽子交給第三個人。隨著游戲的進行，難度越來越大，最后以每戶家庭的最后一人腳上的圈和頭上的三頂帽子不掉下來，且速度最快，更替動作最滑稽為勝。

可能會有爬山，跳繩等等

游園？春游？

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